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英検2級無料模試【第67セット】Reading31問+Writing2題|独自33題・全解答と全文根拠

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中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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英検2級無料模試【第67セット】は慶英会オリジナルのReading31問(短文語句空所17問・長文語句空所6問・長文内容一致8問)とWriting2題(英文要約・意見英作文)、合計33題です。設問・英文・模範解答はすべて独自制作であり、英検協会の公式過去問ではありません。4択問題に正答・根拠・和訳、Writingに語数検算済みの模範答案を掲載しています。

英検2級のReading・Writingは合計85分、リスニングは約25分です。英検協会の公式試験内容を参考にしています。独自問題の正答数から公式CSEスコアや合否は算出できません。

85分の練習配分例

短文12分、長文空所12分、内容一致23分、英文要約17分、意見英作文17分、見直し4分が練習例です。英検協会の指定時間ではありません。全文を読む前に設問の要求を把握し、答えがある根拠箇所を特定しましょう。

Reading Part 1|短文の語句空所補充17問

問1

The committee decided to ______ the decision until it had received the final safety report.

  1. postpone
  2. replace
  3. consume
  4. gather
正答・語法と全文和訳

正答A postpone。postpone a decision=決定を延期する。安全報告待ち。

和訳:委員会は最終安全報告を受けるまで決定を延期した。

他の選択肢:replace=交換、consume=消費、gather=集める。

問2

The new online guide is ______ to users with low vision because its text size can be increased.

  1. affordable
  2. accessible
  3. eligible
  4. temporary
正答・語法と全文和訳

正答B accessible。accessible to users=利用者が使いやすい。文字拡大が根拠。

和訳:文字を大きくできるため新しい電子案内は弱視の人も利用しやすい。

他の選択肢:affordable=手頃、eligible=資格あり、temporary=一時的。

問3

Residents asked the town to ______ the accuracy of the river-level readings before releasing a warning.

  1. donate
  2. reserve
  3. verify
  4. borrow
正答・語法と全文和訳

正答C verify。verify accuracy=正確さを検証する。

和訳:住民は警報を出す前に水位測定の正確さを検証するよう町に求めた。

他の選択肢:donate=寄付、reserve=予約、borrow=借りる。

問4

The school will provide a ______ for any damaged projector that cannot be repaired during the exhibition.

  1. survey
  2. refund policy
  3. permission
  4. replacement
正答・語法と全文和訳

正答D replacement。replacement=交換品・代替機器。修理できない機器を取り替える。

和訳:学校は展示中に修理できないプロジェクターの交換機を用意する。

他の選択肢:survey=調査、refund policy=返金規則、permission=許可。

問5

Students must ______ between an author’s claim and the evidence used to support it.

  1. distinguish
  2. deliver
  3. prevent
  4. charge
正答・語法と全文和訳

正答A distinguish。distinguish between A and B=区別する。

和訳:生徒は筆者の主張とそれを支える証拠を区別しなければならない。

他の選択肢:deliver=配達、prevent=防ぐ、charge=請求。

問6

The research team obtained ______ from parents before recording identifiable children in its project.

  1. coverage
  2. consent
  3. tuition
  4. fare
正答・語法と全文和訳

正答B consent。consent=本人や保護者の同意。

和訳:研究班は子どもが特定できる映像を録画する前に保護者の同意を得た。

他の選択肢:coverage=補償範囲、tuition=授業料、fare=運賃。

問7

One important ______ of the six-week study was that only students who volunteered were included.

  1. benefit
  2. guarantee
  3. limitation
  4. refund
正答・語法と全文和訳

正答C limitation。limitation of a study=調査上の限界。志願者のみの対象が偏り。

和訳:6週間の調査の限界の一つは自主参加した生徒だけが対象だったことだ。

他の選択肢:benefit=利点、guarantee=保証、refund=返金。

問8

The council will ______ whether the library’s extended hours are financially sustainable.

  1. borrow
  2. reserve
  3. distribute
  4. evaluate
正答・語法と全文和訳

正答D evaluate。evaluate whether=基準を用い評価する。

和訳:議会は図書館の開館延長が財政的に継続可能か評価する。

他の選択肢:borrow=借りる、reserve=予約、distribute=配る。

問9

A few students were not ______ to enter the laboratory because they had not completed the required safety course.

  1. eligible
  2. convenient
  3. affordable
  4. continuous
正答・語法と全文和訳

正答A eligible。eligible to do=資格条件を満たす。

和訳:一部生徒は必須の安全講習を終えておらず実験室に入る資格がなかった。

他の選択肢:convenient=便利、affordable=手頃、continuous=中断なし。

問10

The bus service became more ______ after the same route could be completed using less fuel.

  1. effective in every aim
  2. efficient
  3. productive of paper
  4. convenient to every visitor
正答・語法と全文和訳

正答B efficient。efficient=同じ成果により少ない資源を使う。

和訳:同じ経路を少ない燃料で運行できるようになりバス事業の効率が高まった。

他の選択肢:effectiveは目的への効果、productiveは成果物、convenientは利便性。

問11

The equipment manager introduced ______ inspections of all cables before each event.

  1. fictional
  2. expired
  3. regular
  4. unrelated
正答・語法と全文和訳

正答C regular。regular inspections=定期的な点検。

和訳:機器担当者は催しの前にすべてのケーブルを定期点検する制度を設けた。

他の選択肢:fictional=架空、expired=期限切れ、unrelated=無関係。

問12

The archive refused to ______ an exact date for the photograph without confirming the bridge’s construction year.

  1. estimate loosely
  2. assume without evidence
  3. borrow
  4. state
正答・語法と全文和訳

正答D state。refuse to state an exact date=正確な日付を断定しない。

和訳:資料館は橋の建設年を確認するまでは写真の正確な年月日を記載しないとした。

他の選択肢:他の選択肢は目的語との意味が異なる。

問13

The workshop organizers set a ______ target of training twelve volunteers within four months.

  1. realistic
  2. inaccurate by default
  3. unlimited
  4. pending forever
正答・語法と全文和訳

正答A realistic。realistic target=期間と資源を考慮した現実的目標。

和訳:主催者は4か月で12人を研修する現実的な目標を設定した。

他の選択肢:inaccurate=不正確、unlimited=無制限。

問14

The school’s new collection bins helped students separate ______ paper from general waste.

  1. renewable sunlight
  2. recyclable
  3. reusable as food
  4. consecutive
正答・語法と全文和訳

正答B recyclable。recyclable paper=再生利用可能な紙。

和訳:学校の新しい分別箱は生徒が再生利用可能な紙を一般ごみから分けるのに役立った。

他の選択肢:renewable sunlight=再生可能な日光、reusable=再使用、consecutive=連続。

問15

The laboratory must ______ a stable temperature during the experiment to make the readings comparable.

  1. discover
  2. estimate
  3. maintain
  4. reimburse
正答・語法と全文和訳

正答C maintain。maintain a stable temperature=温度を保つ。

和訳:実験室は読み取り値を比較できるよう実験中の温度を一定に保つ必要がある。

他の選択肢:discover=発見、estimate=概算、reimburse=立替精算。

問16

The library will ______ to residents’ concerns by offering a printed booking form in addition to the website.

  1. assume
  2. interpret without change
  3. cancel
  4. respond
正答・語法と全文和訳

正答D respond。respond to concerns by doing=懸念に対応する。

和訳:図書館はウェブに加え紙の申込書を用意して住民の懸念に対応する。

他の選択肢:assume=仮定、interpret=解釈、cancel=中止。

問17

The organization will take the cost of equipment replacement ______ account before extending the service.

  1. into
  2. at
  3. out
  4. about
正答・語法と全文和訳

正答A into。take A into account=Aを考慮に入れる。

和訳:団体はサービスを拡大する前に機器交換費を考慮する。

他の選択肢:定型の前置詞はinto。

Reading Part 2|長文語句空所補充6問

長文空所A|学校の学習室の利用を広げる

A secondary school wanted more students to use its study rooms after class. It first introduced an online booking system and expected that the new service would make reservations easier. However, some families had unreliable internet connections, and others found the website difficult to understand. The teachers therefore collected feedback [18] extending the system to all study areas.

The trial showed that many students appreciated the new booking options. However, some people still preferred speaking with a staff member. [19], the school kept a front-desk booking method and created larger-print instructions. Staff also checked how long different reservation methods took and whether rooms were used efficiently.

The school decided to compare accessibility, attendance, and staffing costs over several months. It would not assume that the service worked equally well for everyone [20] more representative evidence was available.

問18|空欄[18]

  1. before
  2. despite
  3. owing to
  4. unless
正答・段落の論理

A before。全体へ拡大する前に意見を収集する。

問19|空欄[19]

  1. On the contrary
  2. For this reason
  3. Nevertheless
  4. Previously
正答・段落の論理

B For this reason。スタッフに直接尋ねたい家庭もあることを理由に窓口を残した。

問20|空欄[20]

  1. even if
  2. because of
  3. until
  4. whereas
正答・段落の論理

C until。not … until=十分な証拠が得られるまで断定しない。

日本語訳

学校は放課後の自習室予約をオンライン化したが、通信環境やウェブ操作の問題があった。全室への拡大前に意見を集め、窓口予約と大きな文字の案内を残した。出席・費用・利用のしやすさを調べ、代表性のあるデータが集まるまでは全員に同じ効果があると判断しない。

長文空所B|町の歩道の照明を改善する

A town wanted people to feel safer walking near a park after sunset. The council considered installing more lights along the main path. Engineers first inspected the electrical equipment and examined how much extra energy the project might use. They wanted to avoid making a permanent change [21] checking whether the plan was feasible under current safety requirements.

During the trial, some residents said the path was easier to use, but people in nearby homes were worried about bright lights entering their windows. [22], the town tested lower lamps and shields that directed light toward the path rather than nearby buildings.

Managers measured electricity use, recorded maintenance costs, and interviewed residents. They said that a useful project also needed to be financially sustainable [23] popularity alone did not prove it could continue indefinitely.

問21|空欄[21]

  1. even though
  2. because of
  3. before
  4. while the project ended
正答・段落の論理

C before。恒久化の前に計画の実現可能性を検証する。

問22|空欄[22]

  1. Otherwise
  2. On the contrary
  3. For example only
  4. For this reason
正答・段落の論理

D For this reason。近隣住民の懸念を受けた試行対応。

問23|空欄[23]

  1. because
  2. despite
  3. instead of
  4. unless
正答・段落の論理

A because。人気だけでは継続できると証明できないという理由を示す。

日本語訳

町は夕方の公園歩道の安全のため照明増設を検討。技術者が機器と消費電力を確認し、安全要件の下で実施できるか確かめた。近隣住宅への光の漏れを受けて低い照明と遮光板を試し、利用者の意見と費用を評価した。

Reading Part 3|Eメール・説明文内容一致8問

Eメール|市民科学フォーラムの最終案内

From: Town Science Forum Office Subject: Exhibition submission and venue information Dear Participating Teams, Our student science forum will be held on Saturday, December 19. Every group must send a written project outline of no more than 230 words by Monday, December 14. Teams using slides also need to upload their presentation files by Wednesday, December 16. An automatic receipt confirms only that our system received a file. The technical review will be completed separately, and we will contact teams if changes are required. Please keep a copy of the original file. Registration starts at the north entrance at 8:40 a.m., and every team must finish checking in by 9:20 a.m. The first presentation begins at 10:00 a.m. Teams have five minutes to explain their work and three minutes to answer questions. Electrical devices require written safety approval before operation. Groups that cannot use a model may show printed diagrams instead. Photographs of identifiable people must be checked for public display permissions.

問24|What is required of every team by December 14?

  1. A video recording
  2. A working electrical device
  3. A written outline of no more than 230 words
  4. A hotel reservation
正答・本文根拠と和訳

C A written outline of no more than 230 words。Every group must send a written project outline by December 14.

すべての班の必須条件を抜き出す。

問25|What does an automatic receipt establish?

  1. That the upload was received, not that technical review was completed
  2. That all models are approved
  3. That each team won a prize
  4. That no registration is needed
正答・本文根拠と和訳

A That the upload was received, not that technical review was completed。receipt confirms only arrival; technical review separately.

受領と承認は別。

長文の日本語訳

12月19日の市民科学フォーラムでは、全班が14日までに230語以内の概要、スライド班は16日までにファイルを提出する。自動メールは受領のみで技術審査は別。北入口で8:40受付開始、9:20締切、10:00発表開始。電子装置と人物写真には別の安全・公開許諾確認が必要。

説明文|市民向けの工具貸出

A community center began lending basic household tools so residents would not need to purchase equipment for occasional projects. Supporters hoped the service would reduce waste and make repairs more affordable for families. During the first month, the tools were borrowed frequently. However, some were returned damaged, and others were kept beyond the permitted loan period. Staff also discovered that some users did not understand which tools required specialist training. The center introduced clearer safety instructions and a reservation calendar. The manager asked staff to inspect tools after every return and record the time and cost of repairs. Electrical equipment was kept out of general lending until trained instructors could be available. Users who wanted to return tools outside opening hours were told to contact staff rather than leave equipment outdoors. After several months, the managers decided to continue a limited trial. They said that popularity alone did not prove the program was safe or financially sustainable, and they needed more evidence about maintenance costs and access for different users.

問26|What was one problem during the first month?

  1. Every tool was returned early
  2. Some tools were damaged or overdue
  3. No resident borrowed anything
  4. All equipment was brand new
正答・本文根拠と和訳

B Some tools were damaged or overdue。Damaged and overdue items were observed.

返却・機器状態の問題。

問27|Why were some electrical tools excluded from general lending?

  1. They had no educational value
  2. The center wanted only wooden tools
  3. They needed specialist training and supervision
  4. All customers asked to buy them
正答・本文根拠と和訳

C They needed specialist training and supervision。Electrical equipment required trained instructors.

安全な利用条件が必要。

問28|What did managers decide after the trial?

  1. To make the program permanent immediately
  2. To stop every household repair
  3. To ignore maintenance costs
  4. To continue testing while collecting safety and cost evidence
正答・本文根拠と和訳

D To continue testing while collecting safety and cost evidence。Continue a limited trial and evaluate costs.

長期継続の判断を急がない。

長文の日本語訳

地域センターの工具貸出は家庭の購入負担と廃棄物を減らす可能性がある。一方、破損・延滞・安全研修が必要な工具が課題となり、予約・返却後の点検・安全説明を導入。電気器具は専門の指導員を確保するまで一般貸出を止め、人気だけでは安全・採算を判断できないため限定試験を継続した。

説明文|古写真のデジタル収蔵

A regional museum collected historical photographs donated by residents. The museum created digital copies that visitors could enlarge on screens. Curators also preserved original prints because paper quality and handwriting could contain details missing from scans. Before posting a photograph online, the museum checked whether public use was permitted. Some pictures showed identifiable people, so staff examined privacy questions. Several labels on the old photographs had dates that seemed inconsistent with building records. Instead of changing the old labels without explanation, curators kept the originals and added notes supported by verified documents. The museum offered printed descriptions for visitors who preferred not to use screens. Technicians tested adjustable text sizes and the accessibility of the new information desk. The director then evaluated both maintenance costs and visitor feedback. Although many visitors liked the digital collection, the museum did not conclude that one format would be suitable for everyone. It planned to improve both printed and digital access.

問29|Why were the physical photographs preserved?

  1. They could not be digitized at all
  2. The museum had no display screens
  3. Original materials could contain details missing from digital copies
  4. Every photograph required a paper ticket
正答・本文根拠と和訳

C Original materials could contain details missing from digital copies。Handwriting and paper quality may carry additional information.

電子化では失われ得る情報がある。

問30|What did curators do when dates seemed inconsistent?

  1. They immediately deleted the photographs
  2. They kept original labels and added verified notes
  3. They invented exact new dates
  4. They ignored official building records
正答・本文根拠と和訳

B They kept original labels and added verified notes。Keep original and document correction with verified records.

元の表示と訂正の根拠を分ける。

問31|Why did the museum keep printed guides?

  1. Digital guides were completely banned
  2. No one used electronic displays
  3. Printed documents never need updates
  4. Different visitors had different access preferences
正答・本文根拠と和訳

D Different visitors had different access preferences。Not one format suits every visitor.

利用者の異なるニーズに対応。

長文の日本語訳

博物館は寄贈写真を電子化しつつ、手書きや紙質に情報があるため原本も保存。ネット公開には権利とプライバシーの確認が必要。年代が矛盾するラベルは残して根拠のある注記を加えた。デジタル画面を好まない人向けには紙版も用意し、複数形式の使いやすさを評価した。

Writing 1|英文要約(問32)

次の説明文の内容を45〜55語で英語要約してください。原文の利点・課題・対策を抽出し、原文にない自分の意見を加えないようにします。

Some neighborhoods have started sharing simple garden equipment so residents do not need to buy tools they use only occasionally. Supporters say the service can lower household costs and reduce waste. It also offers opportunities for people to learn basic gardening skills together. However, the system requires careful management. Equipment must be inspected and cleaned, and damaged parts may need to be replaced. Certain tools are not suitable for children without adult supervision. In busy seasons, popular items may be unavailable, while other tools remain unused. Transport and storage can also create extra costs. To address these challenges, organizers introduce booking systems, clear borrowing rules, and safety demonstrations. They keep records of tool condition, usage, and repair costs. Managers evaluate the program over several months before deciding whether it can continue as a practical and financially sustainable service.

模範英文要約(48語)と解説

Shared garden tools may reduce household costs and waste while encouraging cooperation. However, inspections, repairs, safety requirements, uneven demand, storage, and transport create challenges. Organizers respond with reservations, borrowing rules, safety demonstrations, and detailed records. They evaluate usage and costs before deciding whether the program can continue sustainably.

利点:家計負担とごみの削減、協働。課題:点検・修理・安全・需要の偏り・保管。対策:予約と規則、説明会、記録を使った評価。本文にない効果の断定は避けています。

Writing 2|意見英作文(問33)

TOPIC: Do you think local governments should provide more free spaces where students can study after school?

意見・異なる理由2つ・具体例を述べ、80〜100語を目安に書いてください。

模範意見英作文(91語)と理由

I think local governments should provide more free study spaces for students. First, some families do not have a quiet room at home, so public spaces could help students concentrate on homework. For example, libraries could offer reserved desks after regular school hours. Second, these facilities may support students who cannot afford private study rooms. However, towns should check accessibility, safety, and staffing costs before expanding services. They could start with small trials and collect feedback from students and parents. With careful planning, free study spaces could become useful community resources.

立場:賛成。理由1:静かな家庭学習場所を持たない生徒への支援。理由2:経済的な費用負担の緩和。例:図書館の予約机。安全・アクセス・予算も考慮している答案です。

Reading31問の正答早見表

短文1〜17:1A / 2B / 3C / 4D / 5A / 6B / 7C / 8D / 9A / 10B / 11C / 12D / 13A / 14B / 15C / 16D / 17A

長文空所18〜23:18A / 19B / 20C / 21C / 22D / 23A

内容一致24〜31:24C / 25A / 26B / 27C / 28D / 29C / 30B / 31D

7日間の復習

1日目:短文17問。2日目:長文空所6問。3日目:Eメール提出条件。4日目:独自説明文2題の内容一致。5日目:要約を45〜55語で書き直す。6日目:意見英作文の構成・理由を確認。7日目:第66セットなどの初見英文で再確認。

FAQ

英検の公式過去問ですか?

いいえ。慶英会独自問題です。制度・大問構成は英検協会の公式情報に基づいています。

何問取れれば合格できますか?

独自問題から公式CSEスコアや合格ラインへ換算することはできません。失点分野を診断する教材です。

要約は自分の賛成・反対を書きますか?

いいえ。英文要約は原文の要点を正確に整理する課題です。意見英作文はTOPICに対する立場・理由を示します。

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