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英検2級無料模試【第177セット】Reading31問+Writing2題|独自33題・全文和訳・全解答と根拠

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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英検2級無料模試【第177セット】は慶英会オリジナルのReading31問(短文17・長文空所6・長文内容一致8)とWriting2題、全33題の無料教材です。全解答と根拠、英文長文の全文和訳、英文要約45〜55語と意見英作文80〜100語の模範を収録。英検公式の過去問を転載したものではありません。

英検2級の公式試験時間はReading・Writing85分、Listening約25分です。独自練習の配分例は短文14分、長文空所13分、内容一致20分、英文要約17分、意見英作文17分、見直し4分。これは公式指定時間ではありません。

Reading Part1|短文語句空所補充17問

問1

The committee decided to ______ the results before changing the school’s rules.

  1. review
  2. recover
  3. borrow
  4. disturb
正答と語法・全文和訳

正答 A:review。review=検討する。

和訳:委員会は学校の規則を変える前に結果を検討することにした。

問2

The charity needs enough ______ to cover the teachers’ salaries and classroom rental costs for its educational programs next year.

  1. attention
  2. funding
  3. distance
  4. permissionless
正答と語法・全文和訳

正答 B:funding。funding=活動資金。cover salaries and rental costsは具体的な支出を賄うという意味であり、attention(注目度)では直接支払えません。

和訳:その慈善団体は来年の教育事業に必要な講師の給与と教室の賃借費用を賄うため、十分な資金が必要だ。

問3

The laboratory’s results were ______: one test showed an increase, but the next showed a decrease, so the experiment was repeated.

  1. reliable
  2. accurate
  3. inconsistent
  4. impressive
正答と語法・全文和訳

正答 C:inconsistent。increaseとdecreaseという反対の測定結果が続いたのでinconsistent(一貫しない)。reliable・accurateは、この不一致をそのまま表しません。

和訳:ある実験では増加し、次の実験では減少したので、結果が一貫しておらず再実験を行った。

問4

The museum will ______ the opening of its new exhibition until the repairs are finished.

  1. reduce
  2. review
  3. remove
  4. postpone
正答と語法・全文和訳

正答 D:postpone。postpone=延期する。

和訳:博物館は修理が終わるまで新しい展示の開幕を延期する。

問5

The school hopes to ______ students’ interest in community history through interviews.

  1. stimulate
  2. calculate
  3. withdraw
  4. interrupt
正答と語法・全文和訳

正答 A:stimulate。stimulate interest=関心を呼び起こす。

和訳:学校は聞き取りを通じて生徒の郷土史への関心を高めたいと考えている。

問6

Residents have been asked to ______ damaged signs along the walking route.

  1. predict
  2. report
  3. reserve
  4. approve
正答と語法・全文和訳

正答 B:report。report damaged signs=壊れた標識を報告する。

和訳:住民は歩行経路の傷んだ標識を報告するよう求められている。

問7

The library plans to ______ its opening hours during the examination period so that students can study there later in the evening.

  1. reduce
  2. compare
  3. extend
  4. assume
正答と語法・全文和訳

正答 C:extend。extend hours=開館時間を延長する。later in the eveningという目的があるためreduce(短縮)では意味が合いません。

和訳:図書館は試験期間中、生徒が夕方の遅い時間まで勉強できるよう開館時間を延長する計画だ。

問8

The town will not expand the program until it has ______ the maintenance costs.

  1. admitted
  2. instructed
  3. belonged
  4. evaluated
正答と語法・全文和訳

正答 D:evaluated。evaluate costs=費用を評価する。

和訳:町は維持費を評価するまで制度を拡大しない。

問9

The guide gave ______ directions so visitors could find the accessible entrance.

  1. specific
  2. doubtful
  3. unrelated
  4. distant
正答と語法・全文和訳

正答 A:specific。specific directions=具体的な道順。

和訳:ガイドは利用しやすい入口を見つけられるよう具体的な道順を示した。

問10

The new service was designed to make historical records more ______ to students.

  1. fragile
  2. accessible
  3. artificial
  4. private
正答と語法・全文和訳

正答 B:accessible。accessible=利用しやすい。

和訳:新サービスは歴史的資料を生徒が利用しやすくするため設計された。

問11

The volunteers were told to ______ the equipment before returning it to storage.

  1. consume
  2. discover
  3. inspect
  4. persuade
正答と語法・全文和訳

正答 C:inspect。inspect equipment=器具を点検する。

和訳:ボランティアは器具を倉庫へ戻す前に点検するよう指示された。

問12

The survey was too small to ______ a conclusion about every resident.

  1. drawn
  2. drawing
  3. drew
  4. support
正答と語法・全文和訳

正答 D:support。support a conclusion=結論を裏付ける。

和訳:その調査は住民全員についての結論を支えるには小さすぎた。

問13

The school needs to ______ permission before posting students’ work online.

  1. obtain
  2. predict
  3. disturb
  4. replace
正答と語法・全文和訳

正答 A:obtain。obtain permission=許可を得る。

和訳:学校は生徒の作品をオンラインに掲載する前に許可を得る必要がある。

問14

The company has agreed to ______ customers for products damaged during delivery.

  1. compare
  2. compensate
  3. persuade
  4. divide
正答と語法・全文和訳

正答 B:compensate。compensate customers=顧客に補償する。

和訳:会社は配送中に商品が破損した顧客へ補償することに同意した。

問15

The researchers plan to ______ the study under different conditions.

  1. provide
  2. increase
  3. repeat
  4. retire
正答と語法・全文和訳

正答 C:repeat。repeat a study=調査を繰り返す。

和訳:研究者は異なる条件で研究を繰り返す計画だ。

問16

The director asked the team to ______ a report of the project’s expenses.

  1. remain
  2. recover
  3. approach
  4. prepare
正答と語法・全文和訳

正答 D:prepare。prepare a report=報告書を作成する。

和訳:責任者は事業費について報告書をまとめるようチームへ求めた。

問17

The new rules will ______ visitors from entering the area where birds are nesting.

  1. discourage
  2. describe
  3. disappear
  4. deliver
正答と語法・全文和訳

正答 A:discourage。discourage A from doing=Aが…するのを思いとどまらせる。

和訳:新しい規則は鳥が営巣する区域へ来訪者が入らないよう促す。

Reading Part2|長文の語句空所6問

接続表現の意味を暗記するだけでなく、段落全体の論理を確認しましょう。

長文1|学校の古い実験器具を再利用する

Several schools have begun checking old science equipment before purchasing new materials. Teachers and technicians examine devices that have been stored for years, looking for parts that can be repaired or reused. (18) ______, an undamaged thermometer may still be suitable for a simple classroom experiment after it has been checked.

However, not every device is safe to use. Electrical equipment with damaged cables can be dangerous, and students should not attempt complicated repairs. (19) ______, the schools ask trained specialists to inspect risky items and remove those that cannot be used safely.

School administrators will record which tools can be returned to service and what the inspections cost. They hope this approach will reduce unnecessary purchases. (20) ______, they will not claim that it saves money until they have compared the full costs.

問18

  1. For example
  2. In contrast
  3. Otherwise
  4. Nevertheless
正答と文脈の根拠

正答 A:For example。温度計の活用例を提示している。

問19

  1. On the contrary
  2. For this reason
  3. For instance
  4. As a result of
正答と文脈の根拠

正答 B:For this reason。危険があるため専門家に点検を任せるという因果関係。

問20

  1. Similarly
  2. By comparison
  3. However
  4. Instead of
正答と文脈の根拠

正答 C:However。節約への期待と未検証の現状の対比。

学校の古い実験器具を再利用するの全文和訳

学校の中には新しい理科教材を購入する前に古い器具を点検するところがある。教師と技術者は長年保管された装置を調べ、修理・再利用できる部品を探す。例えば傷んでいない温度計は点検後、簡単な授業実験に使えることがある。

ただし全装置が安全ではなく、ケーブルの傷んだ電気器具は危険だ。生徒が複雑な修理を試すべきではない。そのため学校は訓練を受けた専門家に危険な品の点検を依頼し、安全でない品を取り除く。

管理者は再利用できた道具と点検費を記録する。不要な購入を減らせると期待するが、全費用を比較するまで節約効果があるとは断定しない。

長文2|駅のわかりやすい案内

A railway company is testing new signs at a busy station. The signs use larger letters and clearer symbols to show the way to elevators, ticket offices, and bus stops. The company has also introduced explanations in several languages. (21) ______, a visitor who cannot read the local language may find the elevator more easily.

However, the signs need to be updated when construction changes the routes inside the station. Last month, one sign still pointed to an entrance that had been closed for repairs. (22) ______, staff now check the information each morning and replace outdated notices promptly.

The company will interview passengers and examine the cost of maintaining the signs. Managers hope to use the design at other stations. (23) ______, they have not made a final decision about that expansion.

問21

  1. By contrast
  2. For example
  3. Instead
  4. Nevertheless
正答と文脈の根拠

正答 B:For example。多言語表示の具体的な利点を示す。

問22

  1. In other words
  2. For instance
  3. For this reason
  4. Meanwhile
正答と文脈の根拠

正答 C:For this reason。古い案内が原因で毎朝の点検を導入した。

問23

  1. Similarly
  2. As a result
  3. For example
  4. For now
正答と文脈の根拠

正答 D:For now。現段階では拡大未決定という意味。

駅のわかりやすい案内の全文和訳

鉄道会社は混雑する駅で新しい案内板を試している。大きな文字とわかりやすい記号でエレベーター・窓口・バス停を示し、複数言語の説明も導入した。例えば地域の言語を読めない来訪者でもエレベーターを見つけやすくなる。

しかし工事で駅内経路が変わる際は更新が必要。先月には閉鎖された入口へ案内する古い標識が残っていた。そのため職員は毎朝情報を確認し、古いものをすぐ交換している。

会社は利用者に聞き取りを行い維持費を調べる。別駅へ広げたいと考えるが、最終決定はしていない。

Reading Part3|長文内容一致8問

応募と参加確約、実証と推定、観測期間の範囲、未決定の計画を本文に戻って確認してください。

長文1|青少年の科学発表会への応募

Subject: Instructions for the Student Science Showcase

Dear Applicants,

Thank you for applying to take part in the Student Science Showcase at the city learning center. We have received 96 applications for 50 presentation spaces. Because the number of spaces is limited, submitting the form does not mean that your project has been accepted.

The selection committee will email the results on Monday, February 8. Teams that receive an offer must confirm their attendance by Wednesday evening. If a team fails to reply, another group on the waiting list may be offered the space. Selected teams should bring a printed copy of their presentation outline.

The showcase will begin at ten on Saturday, February 20. Presenters should arrive at the south entrance by nine thirty for equipment checks. The west entrance will be closed for repairs. Projectors will be provided, but students who need special connectors should request them by Thursday.

Presenters may photograph their own work. However, they should not publish images showing other participants without permission. Staff will explain how to record project information accurately and how to distinguish original measurements from estimates.

If your team is unable to attend after confirming, please contact the center promptly so that another team may participate.

Best regards, Student Science Showcase Team

問24:Why does applying not guarantee participation?

  1. There are fewer presentation spaces than applications
  2. Every applicant must take an English exam
  3. The center will close permanently
  4. Presentations are only accepted in winter
正答と本文根拠

正答 A:There are fewer presentation spaces than applications。96 applications for 50 spaces / not accepted automatically。

問25:What must selected teams do by Wednesday evening?

  1. Complete a new science experiment
  2. Confirm their attendance
  3. Buy projectors
  4. Submit photographs of every participant
正答と本文根拠

正答 B:Confirm their attendance。Teams that receive an offer must confirm their attendance。

問26:Which equipment will the center provide?

  1. Printed project outlines
  2. Special connectors for everyone
  3. Projectors
  4. Personal computers
正答と本文根拠

正答 C:Projectors。Projectors will be provided。

問27:What must teams request by Thursday if necessary?

  1. A second selection process
  2. A later starting time
  3. Permission to photograph their own work
  4. Special connectors
正答と本文根拠

正答 D:Special connectors。need special connectors … request by Thursday。

青少年の科学発表会への応募の全文和訳

件名:生徒科学発表会への応募に関する案内

応募者の皆様

市の学習センターで行う科学発表会には50枠に対して96件の応募がありました。枠が限られるため、申請しただけでは採択されたことになりません。

選考委員会は2月8日月曜に結果をメールします。採択された班は水曜夕方までに参加を確約する必要があります。返信がなければ補欠の班に枠を渡すことがあります。採択された班は発表の概要を印刷して持参してください。

発表会は2月20日土曜10時開始。発表者は機器確認のため9時30分までに南入口に集合します。西入口は修理で閉鎖。プロジェクターは提供されますが特殊な接続端子が必要な人は木曜までに要望してください。

自分の作品の撮影は可能ですが、他の参加者が写る画像の公開には許可が必要。職員は実測値と概算の区別を説明します。

参加確約後に欠席する場合は速やかにセンターへ連絡し別の班に機会を渡してください。

科学発表会チーム

長文2|学校周辺の歩道整備を検討する町

A town has been studying the streets that students use on their way to school. Researchers counted vehicles at two crossings during three weekday mornings. They found that the crossing near a supermarket had heavier traffic than the one near the library. However, they warned that this did not prove it was more dangerous under every condition.

Some residents suggested adding another traffic sign. Others wanted the town to widen a narrow section of the sidewalk so that people using wheelchairs or pushing strollers could pass more comfortably. Shop owners raised concerns about how changes might affect delivery vehicles.

To learn more, the town tried a temporary walking route using removable barriers. Several visitors said the route felt easier to follow. Nevertheless, one barrier blocked access to a delivery entrance. Staff moved it after speaking with local businesses. The temporary test allowed the town to study the situation without beginning permanent construction.

Next month, officials plan to repeat traffic counts on weekends and rainy days. They will also compare construction costs and emergency vehicle access before selecting a design. No final road plan has been approved, and the town has not claimed that the short trial eliminated every safety problem.

問28:What did the initial traffic count show?

  1. One crossing had more vehicles during the observed mornings
  2. Every street in town was equally busy
  3. Road safety had improved for all residents
  4. No vehicles passed the library
正答と本文根拠

正答 A:One crossing had more vehicles during the observed mornings。crossing near supermarket had heavier traffic … mornings。

問29:Why was a temporary route useful?

  1. It closed every shop for a month
  2. It allowed testing without permanent construction
  3. It made all deliveries unnecessary
  4. It eliminated the need for measurements
正答と本文根拠

正答 B:It allowed testing without permanent construction。study situation without beginning permanent construction。

問30:What problem occurred during the trial?

  1. Students could not find the supermarket
  2. No residents used the route
  3. A barrier blocked a delivery entrance
  4. The entire town became inaccessible
正答と本文根拠

正答 C:A barrier blocked a delivery entrance。one barrier blocked access to a delivery entrance。

問31:What has not yet been decided?

  1. Whether cars use the streets
  2. Whether residents offered opinions
  3. Whether the town ran a trial
  4. The final road design
正答と本文根拠

正答 D:The final road design。No final road plan has been approved。

学校周辺の歩道整備を検討する町の全文和訳

町は生徒が通学で使う道路を調べている。平日の朝3回、2つの横断歩道で通行車両を数えたところ、スーパー近くの方が図書館近くより多かった。ただし、すべての条件でより危険だと証明したわけではない。

住民の中には看板増設を求める人と、車椅子やベビーカーのため歩道を広げたい人がいた。店主は配送車両への影響を心配した。

町は取り外し可能な障壁で仮設の歩道を試した。歩きやすいという声はあったが、一つの障壁が配送口を塞いだため商店と相談して動かした。恒久工事をせず状況を検討できた。

来月は週末と雨天にも車両数を計測し、工事費と緊急車両の通行を比較して設計を決める予定。最終計画は未承認で、短い試験で問題がすべて解決したとは主張していない。

Writing|英文要約・意見英作文

問32|英文要約45〜55語

Some community centers lend portable document scanners to groups preparing local history projects. Residents can digitize old letters and photographs without buying expensive equipment. Staff also explain how to handle fragile paper safely.

However, scanners require cleaning and maintenance, and the number available is limited. More importantly, owning a paper photograph does not always mean that someone has permission to publish its digital image online. Borrowers therefore need guidance about copyright and privacy.

One center plans to review borrowing demand and repair costs after six months. Managers hope to add more scanners but have not decided whether the expense would be reasonable.

スキャナー貸出の利点、器具の制約・公開権、今後の検討を45〜55語で要約してください。

模範英文要約(52語)・全文和訳

Some community centers lend scanners for local history projects, helping residents digitize documents without buying equipment. Staff explain safe handling. However, scanners need maintenance and are limited in number, while publishing images requires attention to rights and privacy. One center will review demand and costs before deciding whether to buy more devices.

地域センターの中には郷土史を調べる団体に携帯式の書類スキャナーを貸すところがある。高価な器具を買わずに手紙や写真を電子化でき、職員は傷みやすい紙の安全な扱いを説明する。

ただし清掃・保守が必要で台数も限られる。さらに、紙の写真を持っていることがデジタル画像の公開許可を意味するとは限らないので、著作権と個人情報についての助言も必要だ。

あるセンターは6か月後に需要と修理費を検討し追加導入を望んでいるが、費用に見合うかは未決定だ。

実物の所有とネット公開許可を混同しない点に注意してください。

問33|意見英作文80〜100語

TOPIC: Do you think schools should give students more chances to learn about local environmental issues?

賛否を明らかにし、二つの異なる理由と具体例を加えてください。

模範意見英作文(90語)・解説

I think schools should give students more chances to learn about local environmental issues. First, studying familiar places can make environmental problems easier to understand. For example, students could compare litter found along two walking routes and discuss possible reasons for the difference. Second, these projects can develop research skills. Students must decide what to measure and avoid drawing strong conclusions from only a few observations. Teachers should also explain safety and respect for wildlife. Such activities would connect school lessons with the community and encourage careful thinking about evidence.

要点和訳:地域の環境問題を学ぶことで身近な課題を理解しやすくなり、測定や比較を通じて調査力も育つ。安全と自然への配慮も学ぶ。少ないデータから強い結論を出さない点が重要。

Reading31問の正答一覧

短文:1A/2B/3C/4D/5A/6B/7C/8D/9A/10B/11C/12D/13A/14B/15C/16D/17A

長文空所:18A/19B/20C/21B/22C/23D

内容一致:24A/25B/26C/27D/28A/29B/30C/31D

7日間の復習手順

初日は33題を時間内で解きます。2日目に短文語法、3日目に接続表現、4日目に長文の根拠を確認。5日目に要約、6日目に意見英作文を書き直し、7日目に初見とは異なる解き方になっていないか誤答を再検証します。

FAQ

この模試は英検協会の公式過去問ですか?

いいえ。慶英会独自制作の練習問題です。

点数からCSEスコアを換算できますか?

できません。独自模試の難易度や採点が公式と同じとは限りません。

模範要約と違う言葉でもよいですか?

原文の主旨を正確に伝え、重要な利点・制約・未決定事項を残して45〜55語にまとめられれば、模範と違う表現も可能です。

関連無料教材

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参考にした主な公式情報

英検協会|2級の試験内容。本文・問題・解答・和訳は慶英会独自制作です。

次の無料教材:英検2級無料模試第178セット|Reading31問+Writing2題。初見問題で解答根拠を確かめ、失点原因に合う演習へ進んでください。

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