結論：英検の受験日や受験級をまだ決めていない状態でも、オンライン塾へ学習相談をすることはできます。ただし、目標が不明なまま毎週の有料授業を先に契約するより、現在の読む・書く・聞く・話す力と学校の英語授業の予定を整理し、家庭で4週間改善できるかを確認する方が適切な場合があります。無料体験では『いつ受験するか』だけでなく『何を自分で直せないか』『どの技能に第三者の指導が必要か』を明確にしましょう。
英検5級〜2級などを検討する中高一貫校生と保護者向けです。級ごとの出題形式は異なり、5級・4級の一次試験に記述式ライティングはありません。以下は複数級の基礎技能を試す独自教材であり、標準化した級判定・合格可能性の予測には使用できません。聞き取りはこのページに音源がないため公式音源で別に確認します。 一次情報：日本英語検定協会・級別過去問と試験内容。
英検の試験日・受験級が未定でも塾を比較する｜有料契約前の4週間診断
英検の試験日や目標級が決まっていない家庭は、先に学年・学校英語・現在の得意不得意から目標を整理します。無料体験を利用してよい一方、級・試験日が未定のまま長期間の有料受講を約束する必要はありません。4週間で独学可能な技能と個別の添削が必要な技能を分けてください。
| 状態 | 優先する確認 | 注意点 |
|---|---|---|
| 第1週 | 公式の級別出題形式と本人の既習範囲を確認 | 学年だけで級を確定しない |
| 第2週 | Reading・Writingなど初見課題を別々に解く | 聴解には正規の実音声を用いる |
| 第3週 | できない技能を少数に絞って復習する | 同じ問題の暗記と区別 |
| 第4週 | 進歩、学校の予定、受験日の候補を再検討 | 無料体験後の契約条件を確認 |
例：中1で英検5級相当の短文は読めるがWritingの学校課題が難しい生徒なら、英検5級の公式一次形式（Reading・Listening）と学校英語のWritingを分けます。本人の長期の目標を先に決めてから受験回と講師への期待を相談できます。
保護者FAQ：Q. 英検の申込前に塾へ相談すると受験を強制されますか？ A. 相談自体は受験の申込みではありません。契約・受験日程は別に正式条件を確認してください。
級別の指導・個別指導の必要性は英検オンライン塾・個別指導の総合ガイド（独自32問・全解答）へ。英検協会の公式試験案内と慶英会の税込料金・無料体験条件を確認したうえで、無料体験・学習相談に進めます。フォーム送信で授業日時は確定しません。
保護者が比較する5つの基準
| 状況 | 確認すべきこと | 指導の選び方 |
|---|---|---|
| 受験級が未定 | 短文・長文・文法の実力を確認 | 級を先に決めつけず公式問題で比較 |
| 受験日が未定 | 学校の定期考査と学習時間を把握 | 無料体験の内容と次の目標を設定 |
| 独学で改善するか不明 | 誤答後に理由を説明できるか | 自力で改善する分野は独学で継続 |
| Writingが弱い | 受験する級にWritingがあるか | 該当級の形式に沿って添削を確認 |
| 面接が不安 | 受験級の面接形式と発話経験を確認 | 必要なら初見応答を体験で練習 |
慶英会独自の4題・20問を試す
英文・設問は慶英会が作成したオリジナル教材で、公式過去問や出版社本文の転載ではありません。まず答えを隠して解き、英文の根拠を確認してください。自由記述では意味と文法が正しい別解を認めます。実際の聞き取り能力は音源付きの正式教材で別途確認してください。
基礎A｜現在形と予定
My name is Nao. I study English for fifteen minutes every evening. My sister studies for thirty minutes. We will visit our grandparents next Sunday.
全文和訳：ナオは毎晩15分英語を勉強し、姉妹は30分勉強します。次の日曜は祖父母に会いに行く予定です。
- 問1：ナオの毎日の学習時間は？
- 問2：姉妹の毎日の学習時間は？
- 問3：祖父母に会うのはいつ？
- 問4：He ( ) English every day.〔studyを適切な形に〕
- 問5：We ( ) a park tomorrow.〔visitをwillを使って〕
読解B｜予定変更
The school planned an English event on Friday, but the room was not available. The teacher moved the event to Monday afternoon. Students should bring a notebook and arrive by one thirty.
全文和訳：学校は金曜に英語行事を予定しましたが教室が空いておらず、月曜午後に変更しました。生徒はノートを持参し、1時30分までに到着します。
- 問6：当初の開催日は？
- 問7：変更後の開催日は？
- 問8：変更理由は？
- 問9：到着期限は？
- 問10：持参するものは？
Writing C｜簡単なメール
Hello Rina, I am visiting your town next weekend. Do you have a favorite place? I enjoy learning about nature and local history. Please tell me where we could go together. —Amy
全文和訳：リナへ。来週末、あなたの町を訪れるよ。お気に入りの場所はある？自然や地域の歴史が好きなので一緒に行く場所を教えてね。エイミー。
- 問11：訪問予定はいつ？
- 問12：エイミーの関心は？
- 問13：公園がお気に入りという設定で返答する。
- 問14：相手に希望時刻を尋ねる。
- 問15：誤り訂正：I am like the park.
判断D｜独学と支援
A student could correct vocabulary mistakes by checking a dictionary. However, she often wrote English essays that did not answer the question. After receiving comments from a teacher, she rewrote the essays and tried new topics without help.
全文和訳：生徒は辞書で語彙の間違いを直せましたが、英作文が質問に答えていないことがよくありました。先生の指摘を受けて書き直し、別のテーマにも自力で挑戦しました。
- 問16：一人で訂正できたものは？
- 問17：一人では難しかった技能は？
- 問18：講師のコメント後にしたことは？
- 問19：次に試した課題は？
- 問20：塾の必要性を判断する際に重要なことは？
全20問の正答・和訳と根拠解説
- 正答：Fifteen minutes.。解説：for fifteen minutes。
和訳・意味：15分。 - 正答：Thirty minutes.。解説：thirty minutes。
和訳・意味：30分。 - 正答：Next Sunday.。解説：next Sunday。
和訳・意味：次の日曜日。 - 正答：studies。解説：三単現study→studies。
和訳・意味：彼は毎日英語を勉強します。 - 正答：will visit。解説：未来の意志・予定をwill＋原形で表す。
和訳・意味：明日公園を訪れます。 - 正答：Friday.。解説：on Friday。
和訳・意味：金曜日。 - 正答：Monday afternoon.。解説：Monday afternoon。
和訳・意味：月曜日の午後。 - 正答：The room was not available.。解説：room was not available。
和訳・意味：教室が使えなかった。 - 正答：1:30.。解説：by one thirty。
和訳・意味：1時30分。 - 正答：A notebook.。解説：bring a notebook。
和訳・意味：ノート。 - 正答：Next weekend.。解説：next weekend。
和訳・意味：来週末。 - 正答：Nature and local history.。解説：nature and local history。
和訳・意味：自然と地域の歴史。 - 正答：My favorite place is the park near the station.。解説：場所を特定する。
和訳・意味：駅の近くの公園が好きです。 - 正答：What time would you like to go?。解説：What time＋would＋主語。
和訳・意味：何時に行きたいですか。 - 正答：I like the park.。解説：likeは一般動詞なのでam不要。
和訳・意味：その公園が好きです。 - 正答：Vocabulary mistakes.。解説：correct vocabulary mistakes。
和訳・意味：語彙の誤答。 - 正答：Writing essays that answered the question.。解説：did not answer the question。
和訳・意味：設問に合った英作文。 - 正答：She rewrote her essays.。解説：rewrote the essays。
和訳・意味：作文を書き直した。 - 正答：New topics.。解説：new topics。
和訳・意味：別のテーマ。 - 正答：Whether she can improve an unfamiliar essay without help.。解説：新しい課題への自力転用を確認する。
和訳・意味：初見課題でも自力で改善できるか。
診断結果の読み取り
問1〜5で基本語順、6〜10で日時・条件、11〜15でメールの理解と返信、16〜20で自分で直せる課題の判別を扱います。受験級を未決定のまま正答数だけで級を割り当てることは避け、英検協会の級別公式問題で実際の到達度を確かめましょう。 この独自20問は級別合否や入塾後の得点を保証するものではありません。
無料体験で見る10の項目
- 現在の英語の学校成績と課題量を把握しているか
- 受験級を教室側が一律に決めつけないか
- 級ごとの現行公式形式を説明できるか
- 本人が自習できる技能を尊重するか
- WritingやSpeakingの実際の弱点を確認するか
- 無料体験中に初見問題を解く時間があるか
- 4週間後に成果を見直す計画があるか
- 受験日を決める前でも相談できるか
- 講師・授業分数・税込月額・追加費用を説明するか
- 退会・振替・無料体験と保証の条件を確認できるか
4週間の学習計画・指導の見直し
- 1週目：現在の英文法・短文読解を自力で解き、得意と苦手を分ける。
- 2週目：希望する受験級の公式問題でReading・Listeningを確認する。
- 3週目：WritingやSpeakingが必要な級は独自課題を試し、自己添削の限界を確認する。
- 4週目：本人の目標、学校の予定、公式試験の申込・受験予定を見て、必要なら無料体験で相談。
保護者向けFAQ
Q. 受験日が決まっていなくても無料体験を相談できる？
A. 慶英会のWebフォームでは現在級・目標・困りごとを分かる範囲で記入できます。実施条件は相談時にご確認ください。
Q. 最初から高い級を受けた方が効率的？
A. 学年や希望だけでなく公式問題で4技能の到達度を確かめ、学校英語との両立を考えて決めます。
Q. 英検を受ける予定がなくても塾に通うべき？
A. 英語の学習目標が学校成績改善であれば学校教材の理解を優先し、必要な支援だけ検討する方法があります。
慶英会について・料金・無料体験
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級取得の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。授業は塾長または担当講師が行います。公式料金・コース・無料体験では、週1回30分から月19,960円〜、週1回60分が月39,920円、週2回から月59,880円〜（税込）と案内しています。45分等の希望、月間授業回数、LINE質問・添削の範囲、担当、振替・退会、返金の条件を申込み前に確認できます。最大1か月の無料体験は時間・回数・担当・日程を事前にご案内し、体験後に必ず入塾する必要はありません。
関連教材：英検5級に塾が必要か判断／英検オンライン無料体験の準備。公式情報：日本英語検定協会・級別過去問と試験内容。
無料体験・学習相談：慶英会Web相談フォーム。お子さまの学年、英検級やNEW TREASUREのStage、困っていることを分かる範囲でご記入ください。フォーム送信時点で受講日時は確定しません。