江戸川区立小岩第二中学校の2026年11月13日付学校日記には、復習確認テストを受ける3年生を除き、中学1・2年生がAI英会話に取り組んだと記録されています。同校は2026・2027年度の江戸川区教育課題研究指定校で、英語をためらわず話せる生徒の育成を掲げています。学校経営方針には週1回の朝のAI英会話、ALTとの挨拶・昼休みの英会話、英語放送などが示されています。ただし、学校の研究計画と実施済み授業、全家庭へのアプリ利用義務は同じではありません。中1・中2の英語を、話す力と書く力の両面から整理します。
2026年11月13日のAI英会話｜対象は中1・中2、3年生は別
- 実施記録：2026年11月13日（金）の小岩第二中学校公式「AI英会話」。1・2年生がAI英会話を行い、3年生は復習確認テストという別の取組をしていました。
- 期末考査：学校の日記では11月10日が1日目、11日が2日目、12日が3日目と紹介されています。考査科目の順序・英語の範囲は学校配布の正式資料を確認してください。
- 研究方針：2026・2027年度の区教育課題研究指定校。学校全体で英語を使う環境づくりを研究していることが特徴です。
- 確認できない点：利用しているAIアプリの商品名、家庭の有料契約、成績への換算方法、全員の学習回数、2027年度に同じ方法が継続するかは公式日記だけでは断定できません。
一次情報は江戸川区立小岩第二中学校公式ホームページ「AI英会話」「期末考査」（2026年11月10〜13日）です。記事の掲載日と授業の学年を明示し、AIの利用を全員の英語力向上の証明とは扱いません。
AI英会話と放課後の英語クラブは別です。小岩第二中学校は2026年度に、月火のENGLISH CLUBと木金のACADEMIC ENGLISH CLUBを案内しています。ENGLISH CLUB／ACADEMIC ENGLISH CLUBの違い、英検二次面接・ESAT-J・宿題支援と独自16問を別の記事にまとめました。学校が2026年11月13日に実施した中1・中2のAI英会話と、自由参加型の放課後支援の条件は混同しないでください。
英語教育研究指定校とは？学校公式が掲げた7つの活動
学校の2026年度校長挨拶・学校経営方針は、英語をためらわず話すための校内全体の取組を研究課題に掲げています。公式の経営方針で示された主な実施・計画内容は次のとおりです。年度の計画上の記載と、各生徒が毎回参加したという実績は区別してください。
- 週に1回、朝読書の時間を活用したAI英会話活動
- ALTを活用する朝の挨拶運動
- 昼の放送や行事での英語アナウンス
- 専門委員会で英語を話す機会づくり
- 昼休みのフリー英会話
- ALTによる自由参加型の放課後英語クラブ
- 定期的な英語発表会、ハワイのエヴァマカイミドルスクールとの交流
活動が豊富でも、学校の英語教材、宿題、定期テストの出題範囲、英検の受検級が自動的に定まるわけではありません。ニュートレジャー（NEW TREASURE）を採用していると確認できる資料はありません。実際に手元にある教材・試験範囲表を優先してください。
AIと話せるのに筆記試験で失点する原因
英語を話す練習には、聞き返し、すぐ反応する、内容を言い換えるなどの利点があります。しかし、AIとの対話で意味が通じても、定期考査では三人称単数のs、過去形、語順、スペリングなどの誤りが減っていない可能性があります。家では話して伝わった英文を1回書き、自力で正確さを確認する方法が適しています。AIの回答をそのまま正解とみなさず、学校で扱う文法と照合してください。
中1・中2で分ける14日間の家庭学習
- 第1〜2日：学校の英語ワークから5つの誤答を選び、単語・文法・語順・読解に分類する。
- 第3〜4日：AI英会話で話したい自己紹介・学校生活・好きなことを各1文ずつ書く。最初は短く正確な文を優先。
- 第5〜6日：相手から聞かれたときの疑問文を3種類練習し、回答に理由を1文付ける。
- 第7日：学校の指定教材に戻り、今週の誤答をもう一度解く。教材の答えを見ながらの書き写しだけで終えない。
- 第8〜9日：中1はbe動詞・一般動詞・三単現、中2は学校で既習の時制や比較表現を重点的に確認。
- 第10〜11日：30秒の会話を録音。自分で聞き返し、意味が伝わるか、動詞の形が正しいかを別々に採点する。
- 第12〜13日：初見の短文を読んで事実と理由を区別し、自分の意見を2文書く。
- 第14日：最初の5つの誤答を解答なしで再演習。学校の提出物・考査の準備がある場合はそちらを優先する。
慶英会独自16問｜AI英会話と中学英文法をつなぐ（全解答・全訳）
以下は慶英会が独自制作した練習で、学校のAIプログラムの実際の質問・教科書本文・定期考査問題ではありません。選択式は誤答理由も示し、自由英作文には自然な別解が認められます。
- 1. I (am / is) a junior high school student. 正答：am。和訳：私は中学生です。Iにはisは使いません。
- 2. My friend (like / likes) music. 正答：likes。和訳：友達は音楽が好きです。単数主語は三人称単数現在形。
- 3. (Do / Does) you want to try this? 正答：Do。和訳：これを試したいですか。youにDoesは不適です。
- 4. She does not (use / uses) this app. 正答：use。和訳：彼女はこのアプリを使いません。doesの後は原形です。
- 5. We (was / were) busy yesterday. 正答：were。和訳：私たちは昨日忙しかったです。weは複数主語です。
- 6. He (study / studied) English last night. 正答：studied。和訳：彼は昨夜英語を勉強しました。last nightに対応する過去形。
- 7. We are (talk / talking) with our teacher now. 正答：talking。和訳：私たちは今先生と話しています。現在進行形はbe＋ing。
- 8. She can (answer / answers) questions. 正答：answer。和訳：彼女は質問に答えられます。助動詞canの後は原形。
- 9. Please speak (slow / slowly). 正答：slowly。和訳：ゆっくり話してください。動詞を修飾する副詞です。
- 10. This problem is (easier / easy) than the last one. 正答：easier。和訳：この問題は前の問題より簡単です。thanには比較級。
- 11. 英文を和訳：Could you say that again? 正答：もう一度言っていただけますか。丁寧な聞き返しです。
- 12. 英文を和訳：I could understand the question, but I could not answer quickly. 正答：質問は理解できましたが、すぐには答えられませんでした。butで対比します。
- 13.「私は毎朝英語を練習します」を英語に。解答例：I practice English every morning. 和訳：私は毎朝英語を練習します。習慣を現在形で表します。
- 14.「もっとゆっくり話していただけますか」を英語に。解答例：Could you speak more slowly? 和訳：もっとゆっくり話していただけますか。more slowlyで程度を表します。
- 15.「私の意見は少し違います」を英語に。解答例：My opinion is a little different. 和訳：考えが少し違います。形容詞differentを使います。
- 16.「話した内容をノートに書きました」を英語に。解答例：I wrote down what I said in my notebook. 和訳：私は話した内容をノートに書き留めました。wroteはwriteの過去形。
保護者が確認すべきFAQ
Q. AI英会話は毎日ですか。 2026年度の学校経営方針に「毎週1回、朝読書の時間」を活用する計画が示されています。すべての生徒が一年中毎週欠かさず実施したという実績ではありません。
Q. 家庭で有料のAI英会話アプリを契約する必要がありますか。 学校公式の公開資料では、保護者が個別の有料契約を必ず結ぶ条件は確認できません。学校からの正式な連絡を優先し、個人情報をサービスへ入力する前に利用規約を確認してください。
Q. 中学3年生も11月13日にAI英会話をしましたか。 公式の日記は中3が復習確認テスト、中1・中2がAI英会話と区別しています。中3のESAT-J準備は都の正式な年度別案内を確認してください。
Q. AIと話せれば英検の二次試験に合格できますか。 会話経験は役立ち得ますが、級別の試験形式・回答の質・発音などを別に練習する必要があります。学校の放課後英語クラブと英検受検は異なる活動です。
学校別教材・掲示板・無料体験
江戸川区全体の英語方針は江戸川区英語教育プログラム（小1〜中3の9年間）、中3のスピーキング試験はESAT-J YEAR 3の独自演習を参照してください。江戸川区の学校別保護者掲示板案内から、実在する中学校のトピックを探せます。学校固有の質問を投稿するときは生徒の氏名や録音・成績などを公開しないでください。慶英会のオンライン個別指導・最大1か月完全無料体験では、実際の学校ワークと答案に合わせて学習を診断します。
一次情報・確認日
江戸川区立小岩第二中学校公式（2026年11月13日「AI英会話」）、同「校長より〜学校経営案〜」、同2026年度学校経営方針（PDF）。確認日：2026年11月14日。学校の実施記録と慶英会独自16問・家庭学習14日モデルは分離しました。