江戸川区立葛西第二中学校の2026年11月の学校予定では、11月12・13日に期末考査（5教科）、11月22日に中学3年生のESAT-J、11月30日から「江戸川っ子Study week」が掲載されています。同じ英語学習でも、定期考査では指定単元の語彙・文法・読解を正しく再現する力、ESAT-Jでは音声を聞いて英語で話す力が問われます。本記事は、すでに終わった考査の誤答を次の学習へどう生かすかと、これから実施されるスピーキングテストに向けた実践法を整理します。学校の具体的な出題範囲・配点を推測した予想問題ではありません。
葛西第二中学校の11月の主な予定：何が終わり、何が残る？
- 11月4日（水）：期末考査（4教科）。
- 11月7日（土）：弁論発表会。学年・発表言語やテーマを英語と決め付けないでください。
- 11月12日（木）・13日（金）：期末考査（5教科）。11月14日現在、予定上は終了しています。具体的な答案返却日・試験内容は学校の配布通知が優先です。
- 11月22日（日）：中学3年生のESAT-J YEAR 3の実施予定。学校の予定表では「ESAT-J(3)」と表示されますが、中1・中2全員が同日に受験することを意味しません。
- 11月30日（月）：江戸川っ子Study week開始。学校公式の月間予定は開始日を示していますが、各学年の個別課題や成果物の形式は学校の最新指示を確認してください。
出典：江戸川区立葛西第二中学校公式・2026年11月学校予定。日程の変更、受験者の集合場所、ESAT-Jの受験案内、Study weekの課題はそれぞれ学校・教育委員会の最新通知を優先してください。
期末考査が終わった後の英語復習でやるべきこと
定期考査終了直後に大切なのは「点数だけで評価しないこと」です。解き直しでは誤答を①単語の意味・つづり、②主語と動詞、③時制・語形、④読解の根拠、⑤英作文の内容・語順に分類します。答案が返却されていなければ、考査範囲の教科書・ワーク・提出プリントに戻って、解答を見ずに解き直します。「葛西第二中学校の期末では必ずこの英文が出る」という未確認の断定は行いません。
中3ESAT-J YEAR 3｜11月22日までに確認すること
東京都教育委員会の2026年度ESAT-J YEAR 3は11月22日（日）が本試験、12月13日（日）が追・再試験予定です。2026年11月6日に公式の「受験の準備と心構え」が案内されています。テストの方式・設問・採点基準は年度によって変更される可能性があるため、都教委のESAT-J公式特設ページと公式Q&A・サンプル問題を確認してください。学校の行事カレンダーだけで会場や欠席手続を判断しないことが重要です。
- 自分の発言を録音し、主張・理由・具体例が相手に伝わるか確認する。声量・速さ・間の取り方にも注意する。
- イラストを見て行動を説明するときは、人物・場所・何をしているかを順番に伝える。
- 質問へはまず一文で回答し、余裕があればbecauseで理由を加える。
- 知らない語があっても黙り込まず、知っている簡単な語に言い換える。
- 受験当日の持ち物・会場・受付時間は本人の正式案内とマイページの表示を優先。練習用の画面や古い口コミだけでは判断しない。
江戸川っ子Study weekを学び直しに生かす
11月30日開始の名称は学校予定表で確認できますが、「英語だけの特別授業」「毎日同じ課題を全校で実施」「必ず英検対策をする」ことまでは確認できません。家庭では、考査の誤答を基に、7日間で改善することを1〜2項目に絞る使い方を提案します。たとえば三人称単数の誤答が多ければ、be動詞・一般動詞の肯定・否定・疑問を自力で書き換えることを目標にできます。学習習慣の定着は1週間で全て完成するとは限らないため、翌週も確認しましょう。
試験後の14日間プラン｜中1・中2・中3で優先を変える
- 1〜3日目：学校のワーク・小テスト・定期考査を振り返る。誤答の理由を「語彙」「語順」「時制」「読解」の四つに分ける。
- 4〜6日目：中1・中2は提出物と次の単元へ、中3はESAT-Jの公式サンプルと当日の確認へ重点配分する。
- 7日目：3文の英作文を自力で書き、30秒で音読。発話と筆記の両方で意味が伝わるか点検する。
- 8〜10日目：初見英文を読み、根拠付きで質問に答える。英作文は学校の既習文型を使い、誤答を再確認する。
- 11〜13日目：考査で失点した文を類題に置き換えて演習。答えを写さず、説明できるまで反復する。
- 14日目：初日と同じ単元を解き直し、誤答の変化を記録。Study weekで学校から指定された課題があれば優先する。
慶英会独自14問｜定期考査の文法から英語での発話まで（全訳・全解答）
以下は慶英会のオリジナル練習であり、葛西第二中の試験・英語教科書の本文やESAT-Jの実際の問題を再現・転載するものではありません。
- 1. I (am / is) ready for the test. 正答：am。和訳：私は試験の準備ができています。Iにはam。
- 2. She (study / studies) after dinner. 正答：studies。和訳：彼女は夕食後に勉強します。三人称単数です。
- 3. We did not (go / went) to school yesterday. 正答：go。和訳：昨日、私たちは学校へ行きませんでした。didの後は原形。
- 4. They (was / were) busy last weekend. 正答：were。和訳：彼らは先週末忙しかったです。複数主語。
- 5. I have (finish / finished) my homework. 正答：finished。和訳：私は宿題を終えました。have＋過去分詞。
- 6. My school is (big / bigger) than yours. 正答：bigger。和訳：私の学校はあなたの学校より大きいです。thanを伴う比較級。
- 7. She can (talk / talks) about her hobby. 正答：talk。和訳：彼女は趣味について話せます。canの後は原形。
- 8. He is (reading / read) a book now. 正答：reading。和訳：彼は今本を読んでいます。進行中のnowが目印。
- 9. 日本語に：Could you tell me about this picture? 正答：この絵について教えていただけますか。丁寧な質問です。
- 10. 日本語に：I think studying together is helpful. 正答：一緒に勉強することは役立つと思います。studyingは動名詞。
- 11.「私は休日に自転車に乗ります」を英語に。解答例：I ride my bicycle on weekends. 和訳：私は週末に自転車に乗ります。
- 12.「昨日、友達が私を手伝ってくれました」を英語に。解答例：My friend helped me yesterday. 和訳：友人が昨日手伝ってくれました。過去形helped。
- 13.「この絵では男の子が料理をしています」を英語に。解答例：A boy is cooking in this picture. 和訳：この絵では男の子が料理しています。絵を説明する架空の場面です。
- 14.「私はこの考えに賛成です。時間を節約できるからです」を英語に。解答例：I agree with this idea because it can save time. 和訳：時間を節約できるのでこの考えに賛成です。理由をbecauseで結びます。
よくある質問
Q. 11月22日は葛西第二中の中1・中2もESAT-Jを受けるのですか。 学校予定はESAT-J(3)と記載し、都教委の11月22日本試験は中3YEAR 3です。中1・中2の実施は別日程です。
Q. 11月30日のStudy weekは必ず英語を勉強する週間ですか。 学校カレンダーは開始日を示していますが、各学年の学習内容・提出物の詳細は分かりません。担任・教科担当の通知で確認してください。
Q. 2028年の新校舎と今回の11月の考査は関係ありますか。 校舎整備の計画と今年度の学習日程は別です。新校舎の進捗は葛西第二中学校の新校舎・仮設校舎ガイドを参照してください。
学校別記事・保護者掲示板・学習相談
江戸川区の英語教科書と学年別学習は江戸川区英語教育プログラム、中3ESAT-Jの演習は江戸川区立中3ESAT-J YEAR 3独自40題に詳しく掲載しています。一般的な学校生活の質問は中学校・中高一貫校の保護者掲示板へ。定期考査の誤答診断や英語の復習方法は慶英会の最大1か月無料体験・オンライン個別指導をご確認ください。
葛西第二中学校の保護者向け情報交換：江戸川区の学校別保護者掲示板ガイドから、学校情報記事と中学校掲示板の入口を確認できます。ESAT-Jの受験者情報・試験会場等の個人情報は投稿せず、一般的な学習方法や学校公開情報を話題にしてください。
一次情報・確認日
江戸川区立葛西第二中学校「2026年11月予定表」、東京都教育委員会ESAT-J公式特設ページ（2026年11月6日更新）、江戸川区中学校教科書の採択情報。確認日2026年11月14日。行事の日時・学校の公式制度と、慶英会による独自14問・14日間学習法を区別しています。