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結論：同志社小学校の卒業生が進む系列中学校は、同志社中学校だけではありません。学校法人同志社の「一貫教育Q&A」は、同志社中学校・同志社香里中学校・同志社女子中学校・同志社国際中学校の4校に推薦入学の制度があると説明しています。どの学校でも全員無条件に進学できる、全員が同志社中に進学する、といった意味ではありません。
2026年度の同志社中学校は新中1在籍299人（2026年5月1日調査）、外部募集からの入学229人（同年4月1日調査）で、その差は70人です。ただし差70人＝同志社小学校からの確定進学人数ではありません。調査時点と対象が異なり、個々の生徒の出身小学校を直接示す統計ではないためです。2027年度の募集定員288人は、小学校からの内部進学者を含む「学年全体」の募集計画です。
同志社小学校から進める系列中学校は4校｜学校法人の公式説明
| 系列中学校 | 主な確認テーマ | 家庭が学校に確認すべき点 |
|---|---|---|
| 同志社中学校 | 京都市左京区・教科センター方式・自律的な学び | 推薦資格・学校英語・進学後の教科担任の学習 |
| 同志社香里中学校 | 大阪府寝屋川市・系列大学への進学 | 推薦対象・通学時間・学内活動 |
| 同志社女子中学校 | 京都市上京区・LA／WR等の教育課程 | 志望コース・推薦制度・英語の学習内容 |
| 同志社国際中学校 | 京都府京田辺市・帰国生と国内一般生の共習 | 系列推薦・英語クラスの配置・国際教育 |
学校法人同志社の公式Q&Aは、同志社小学校卒業生がこの4中学校へ推薦進学する制度を案内しています。ただし推薦に必要な成績・学内手続・各校の受入枠等は年度によって異なるため、学校側が提供する現行の案内・進路説明を確認してください。京都府以外にある同志社香里中学校も制度上の進路に含まれるので、京都府内の学校だけを調べて終えないことが重要です。
2026年同志社中学校の新中1は299人｜外部入学229人と差70人
| 人数の種類 | 2026年度実績 | 何を表す？ |
|---|---|---|
| 同志社中学校の新中1在籍 | 299人（男子171・女子128） | 5月1日の全学年内訳の中1 |
| 外部入学者数 | 229人（男子138・女子91） | 4月1日時点の外部募集入学 |
| 両者の差 | 70人（男子33・女子37） | 時点・対象が異なる参考差 |
| 外部志願者数 | 539人 | 学校公式の2026年度志願数 |
| 外部実受験者数 | 513人 | 学校公式の欠席26人を除く |
| 外部合格者数 | 286人 | 学校公式の2026年度結果 |
2026年学校公式入試結果では外部受験者513人・合格者286人です。受験者÷合格者の参考比は約1.79倍となりますが、これは内部進学の合否競争を表す数字ではありません。2026年度外部入試結果（合格点108／160点）を別記事で確認できます。内部推薦の対象生徒に国語・算数の外部入試合格点108点をそのまま進学条件として当てはめることもできません。
2027年度の「募集288人」は外部入学288人ではない
同志社中学校の2027年度募集要項は、1学年288人（36人×8学級）を、同志社小学校からの進学者を含む総数として説明しています。これを2026年度の外部入学者229人と比較して『2027年は59人外部募集が増える』と考えるのは誤りです。年度と入学経路が異なるため、募集人数の比較には各年度の同じ定義をそろえます。
2027年度の一般入試は2027年1月16日（土）、国語・算数各40分・80点の2教科160点で行われる予定です。一方、学内小学校向けの推薦出願は別の受付期間と手続でした。同志社小学校の保護者が進学条件を確認する場合と外部の受験生が一般入試の要項を見る場合では、注目する条項が異なります。
同志社国際学院初等部と同志社小学校は同じ学校？
いいえ。同志社小学校と同志社国際学院初等部は別の教育機関です。同志社国際学院初等部にも系列4中学校への推薦制度が案内されていますが、国際学院は国際中学校への推薦を推奨するという学校側の説明があります。一般の『同志社の小学校から内部進学』という情報でも、どちらの小学校からの進路なのかを明示してください。
同志社国際学院初等部の公式FAQは「進学について」を参照します。同校での英語イマージョン等の教育歴と、同志社小学校の教育課程を同一視しないことが大切です。
推薦進学があると学習が楽になる？｜中1の学校英語は別の課題
推薦制度の有無は小学校から中学校への入学手続に関する話です。中学入学後の単語・英文法・読解・英作文・定期考査の学習量は別に準備が必要です。同志社中学校は教科センター方式を導入し、教科ごとの専用教室に移動して学ぶため、課題や教材を本人が管理できることが重要です。学習方法の提案は学校公式の定期試験問題を再現するものではありません。
小学校英語と中学英語の違い｜4つの進路でも使える基礎
| 領域 | 小6で確認 | 中1での到達目標の例 |
|---|---|---|
| 語彙 | 聞く・話す・読む・書くの四技能で既習表現を使う | 教材の新出語の綴りを含め文で再現できる |
| 動詞 | be動詞と一般動詞の意味を区別 | 主語と時制に応じて語形を変える |
| 疑問文 | Yes/Noと疑問詞の区別 | Do/Does/Is/Areの使い方を説明できる |
| 読解 | 誰が何をしたか文章から探す | 接続語・指示語の根拠を本文から示す |
| 英作文 | 自分のことを2〜3文で伝える | 主張と理由を短い英文で構成する |
8週間の中1準備モデル｜内部推薦予定者も外部受験生も
- 第1〜2週：既習の英単語50語程度を使い、音読・和訳・英文を書き直す
- 第3週：be動詞と一般動詞の肯定文・否定文・疑問文の違いを練習
- 第4週：三人称単数のsとDoesの後の原形を確認
- 第5週：過去形・未来の表現を本人の予定に合わせて使う
- 第6週：短い英文から主語・動詞・修飾語を選んで和訳
- 第7週：学校生活・読書・探究の話題について理由を2つ述べる
- 第8週：学校からの正式な教材に移り、初見の問題で正答率・誤りを確認
これは慶英会独自の家庭学習例で、同志社小学校が正式に指定する進学課題や、同志社中学校が求める2027年入学前の課題ではありません。英語学習歴によって、学年を超える文法は学校の授業後に取り入れてください。
学校生活を説明する独自英語8問｜正答・和訳・誤答理由
第1問
問題：私は新しい学校で友達を作りたいです。
正答：I want to make friends at my new school. 和訳：私は新しい学校で友達を作りたいです。
解説・誤答理由：want to＋動詞原形make。make a friendsは冠詞と複数形が合わない。
第2問
問題：彼女は毎朝図書館で本を読みます。
正答：She reads books in the library every morning. 和訳：彼女は毎朝図書館で本を読みます。
解説・誤答理由：三人称単数Sheの現在形なのでreads。She readでは語形が合わない。
第3問
問題：あなたはなぜその本が好きなのですか。
正答：Why do you like that book? 和訳：あなたはなぜその本が好きなのですか。
解説・誤答理由：一般動詞likeの疑問文はWhy do you＋原形。Why are you like?は誤り。
第4問
問題：私たちは昨日科学の実験をしました。
正答：We did a science experiment yesterday. 和訳：私たちは昨日科学の実験をしました。
解説・誤答理由：過去なのでdid。We do … yesterdayは時制不一致。
第5問
問題：私は理由を二つ説明することができます。
正答：I can explain two reasons. 和訳：私は理由を二つ説明することができます。
解説・誤答理由：助動詞canの後ろは原形explain。can explainsとしない。
第6問
問題：もし先生に質問したら、答えを理解できるかもしれません。
正答：If I ask the teacher, I may understand the answer. 和訳：もし先生に質問したら、答えを理解できるかもしれません。
解説・誤答理由：if節には現在形ask。mayの後ろも動詞原形understand。
第7問
問題：あなたはこの文章の意味を説明できますか。
正答：Can you explain the meaning of this sentence? 和訳：あなたはこの文章の意味を説明できますか。
解説・誤答理由：explain＋目的語の形。explain me the meaningの語法に注意。
第8問
問題：私は友達と意見が違いますが、相手の考えを尊重しています。
正答：I disagree with my friend, but I respect their opinion. 和訳：私は友達と意見が違いますが、相手の考えを尊重しています。
解説・誤答理由：disagree with＋人。respectは他動詞なのでrespect toは使わない。
この8問は慶英会独自の文法・表現練習です。同志社の授業教材や入試・定期考査から転載した問題ではありません。
よくある質問
同志社小学校から同志社中学校へ全員が進学しますか？
学校法人の公式Q&Aは、系列4中学校への推薦制度を説明しています。進学先が同志社中学校1校に限定されるとは案内していません。
2026年度の差70人は全員同志社小学校出身ですか？
中1在籍299人と外部入学229人の差70人は参考値です。調査日と入学経路が異なり、出身小学校別の確定人数と断定できません。
2027年度募集288人とは外部募集定員ですか？
いいえ。同志社小学校からの内部進学を含む学年全体の募集人数です。外部受験制度の募集対象は2027年度の正式要項で確認してください。
同志社小の児童は英検があれば希望する系列中学校へ進めますか？
英検資格だけで4中学校への進学が保証されるという公式条件は確認していません。校内推薦の手続・受入先・学習内容を学校に確認してください。
参考にした主な公式情報
- 学校法人同志社｜一貫教育Q&A・同志社小学校からの系列4中学校への推薦
- 同志社国際学院初等部｜法人内4中学校への進学制度
- 京都府私立中高連｜2026年5月1日中学校生徒数・学級数
- 京都府私立中高連｜2026年4月1日中学外部募集入学者数
- 同志社中学校｜学校公式・2026年度入試結果と2027年度募集
- 慶英会｜同志社中学校2027年度入試ガイド
- 慶英会｜同志社小学校の英語・中学進学準備
- 慶英会｜京都私立中学校24校の在籍・外部入学の比較
一次情報確認日：2026年11月12日。法人の一貫教育Q&Aは制度の説明であって、2027年度の推薦条件・各校の受入人数を保証するものではありません。出願や進級の最新条件は学内からの正式案内を優先してください。
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