千種高校国際教養科の英語は週何時間？第二外国語6言語・グローバル探究・英語卒論

慶英会独自英文｜探究と第二外国語を考える

以下は千種高校の課題を転載したものではなく、慶英会の架空の英語学習用教材です。

Yui could choose one language from six options. She selected French and continued studying English as well. In a research project, she investigated an environmental problem. She read reports and interviewed local people. Finally, she presented her findings and a possible solution in English. Some school activities were optional, so she checked the participation rules before joining.

全文和訳

ユイは6言語の選択肢から1言語を選べました。フランス語を選び、英語も引き続き勉強しました。探究活動では環境問題を調べ、報告書を読み、地域の人々に取材しました。最後に調査結果と解決案を英語で発表しました。一部の学校行事は希望者向けなので、参加前に条件を確認しました。

独自12問｜読解・文法・英作文

1. How many languages could the student choose from?
2. How many languages did the student finally select?
3. What was her first research topic?
4. Did she only read books for her research?
5. What did she present in English?
6. Was every school activity compulsory?
7. 「英語で社会課題を発表します」を英訳。
8. 「彼女は毎日第二外国語を学びます」を英訳。
9. He don’t understand the report. を訂正。
10. 「証拠を比較することが重要です」を英訳。
11. 「私は別の意見も調べました」を英訳。
12. 「選択科目は全員必修ではありません」を英訳。

全12問の解答・和訳・誤答理由

1. Six languages.（6言語） — 選択肢の数と履修数を区別。
2. One language.（1言語） — 選択は1言語。
3. An environmental problem.（環境問題） — 研究のテーマ。
4. No. She also collected information from people.（人にも取材した） — 文献調査だけではない。
5. Her findings and a proposed solution.（調査結果と解決策） — 事実と提案を区別。
6. No. Some were optional.（一部は希望者向け） — optionalは任意。
7. I will present a social issue in English.（社会課題を英語で発表する） — presentは動詞。
8. She studies a second foreign language every day.（毎日第二外国語を学ぶ） — studiesは三単現。
9. He doesn’t understand the report.（報告書を理解しない） — doesn’tの後は原形。
10. Comparing evidence is important.（証拠を比較することは重要） — 動名詞句主語は単数。
11. I also examined different opinions.（別の意見も調べた） — 過去形examined。
12. Elective subjects are not compulsory for everyone.（選択科目は全員必修ではない） — electiveとcompulsoryを区別。

14日間の英語学習・探究準備

最初の3日間は英語の基本文法・時制、4〜7日目は社会問題の英文資料を読み事実を整理。8〜11日目に自分の立場を理由・反対意見を含めて短く書き、12〜14日目に英語で説明し質問に答える練習を行います。第二外国語の選択と海外研修の実施条件は学校が指定する年度の案内を確認してください。学校英語の復習・英検の学習は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談の現行条件をご確認ください。