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青山学院初等部の教育を「英語に強い附属小学校」という一面だけで理解するのは十分ではありません。初等部の特色は、通知表に代わる「成長の記録」、6年間で合計50日に及ぶ宿泊行事、5・6年生が学校を支える総合活動、そして初等部から高等部までをつなぐ4-4-4制の英語教育にあります。これらは学校公式が公開する方針です。本記事は、学校生活・学びの全体像を整理する親ページとして、学校固有の制度と慶英会による家庭学習の提案を区別して紹介します。
青山学院初等部のSEED BOOKS・英検・中学準備の独自40問は英語の専門記事です。学校生活を理解したうえで、お子さまの英語の読み・書き・聞く・話すを伸ばしたい場合はその記事を参照してください。慶英会の最大1か月無料体験・学習相談もご利用いただけます。
青山学院初等部の学費・家計を確認：2026年度入学者参考の初年度147万6,000円・2年次以降年101万6,000円と6年間の費用試算、SEED BOOK英語。参考試算と2027年度の未確定費用を分け、学校生活・英語教育の全体像は本記事で説明しています。
初等部の教育理念と、一般的な通信簿とは異なる評価
学校公式「特色ある教育」によると、初等部ではいわゆる通信簿の代わりに、日々の学びと成長を記録する「成長の記録」を採用し、児童・保護者・教員が三者面談で次の課題を考えます。これは定期テストや学力評価が一切ないことを意味するものではありません。家庭では、点数だけでは表せない「質問の仕方」「分からないことを相談した経験」「次回の行動」を記録すると教育理念と接続します。
青山学院初等部にランドセルがないのはなぜ？
青山学院初等部は1965年にランドセルを廃止しました。学校公式「特色ある教育」では、学校での学習を学校で行うという考えを形にした取り組みとして説明されています。
では、教科書やノートはどうしているのでしょうか。学校公式「教育課程」によると、学習用具は教室のロッカーに置き、必要な教科書やノートを持ち帰って家庭学習をしています。ランドセルを使わなくても、家庭で学ぶ時間はあります。
入学準備では、一般的なランドセルを先に購入せず、通学鞄や持ち物について入学予定年度の案内に沿って用意しましょう。上記は2026年11月12日に確認した学校公式ページに基づく説明です。
制服の写真はどこで見られる？冬服・夏服と更衣日
青山学院初等部の制服は、学校公式「制服紹介」の冬服・夏服の写真で見られます。冬は紺色の襟なし上着に、男子はワイシャツ、女子は丸襟ブラウスを合わせます。ズボンとスカートは、色・形・生地を自由に選べます。
基本の更衣日は6月1日と10月1日です。5月と9月は、家庭の判断で冬服・夏服のどちらも着用できます。帽子は冬が紺色、夏が白色です。入学式・卒業式などの式典では、男子はダークグリーンのネクタイ、女子は同色のリボンを着用します。
上記は2026年11月12日に確認した公式案内に基づきます。入学準備で購入する品目やサイズを決める際は、写真だけで判断せず、学校から届く入学案内に沿ってそろえましょう。
6年間の宿泊行事｜体験・記録・表現をつなぐ
学校公式「スクールライフ」は、6年間で50日に及ぶ宿泊行事を特色として紹介します。学校公式・各学年の宿泊体験では、1年生「なかよしキャンプ」、2年生「農漁村の生活」、3・4年生「山の生活」、5年生「平戸 海の生活」、6年生「洋上小学校」、さらに複数学年で「雪の学校」などが紹介されています。年度ごとの日程・全員参加条件・場所は変更され得るため、最新の学年通信で確認してください。
- 低学年：身近な人や自然との関わりに気づき、「何を見たか」「誰と協力したか」を自分の言葉で説明する
- 中学年：観察と調査を分け、体験した内容を簡単な表や文章にして相手へ伝える
- 高学年：体験を通じて自分の見方がどう変わったかを説明し、友人の視点とも比べる
上の3点は慶英会による学習への応用であり、学校の正式な採点表・行事別評価基準ではありません。海外交流や英語面接に備える場合にも、実際に経験していない活動を本人の実績として書かないことが大切です。
5・6年生の総合活動｜学校を支えるプロジェクト
学校公式「教育課程」は、5・6年生全員が週1時間「働くことを学ぶ時間」として総合活動へ参加し、新聞・学習センター・ホームページ・環境・保健・防災などのプロジェクトを行うと説明しています。学校が紹介する「15のプロジェクト」は公開ページ時点の制度であり、各年の募集数や活動内容は学校へ確認してください。
ホームページプロジェクトの公式紹介では児童が調べた情報を記事にまとめる活動が説明され、学習センタープロジェクトでは本の紹介や貸出の支援が掲載されています。これは英語だけでなく「何を伝えるか」「根拠は何か」を学ぶ機会にもなります。家庭では活動の翌日に、事実2つと感想1つを日本語でまとめ、慣れたら簡単な英語に変換すると負担を増やしすぎずに発信力を伸ばせます。
SEED BOOKSと4-4-4制｜英語学習の位置づけ
学校公式「英語」によると、初等部1〜4年生が第1期、小5〜中等部2年生が第2期、中等部3年生〜高等部3年生が第3期に当たる4-4-4制です。学院独自教材「SEED BOOKS」を用い、初等部・中等部・高等部で連携して学びます。第1期では音声と異文化への興味を重視し、第2期は日本・外国の文化・歴史・価値観の理解を深めることを目指します。
保護者の確認ポイントは「英語を話している場面」と「英語で初見の文章を読み、自力で書く場面」を分けることです。小5・小6では友人との会話が得意でも、疑問詞・時制・代名詞の誤りが残る場合があります。授業で扱っていない特定のSEEDの本文を推測して先取りするのではなく、学校配布範囲と本人の答案を基準にすることが重要です。
小6から中等部へ｜英語・学校生活の移行で何を準備する？
青山学院中等部の学校生活・進路総合案内では、中等部の学びと学校生活を扱っています。初等部でSEEDを用いて学んできた児童も、中等部では英語の文法・初見読解・ライティングで新しい要求が増えます。内進に関する条件や学校の正式な進級判断は最新の配布資料を確認してください。中学準備では「小学校で使った単語を自分の文に使えるか」「質問に理由を付けて答えられるか」を先に確かめます。
青山学院初等部へ編入できる？募集は欠員が出たとき
青山学院初等部の編入学試験は、欠員が出た場合に行われます。毎年同じ学年で募集する制度ではなく、海外からの帰国児童を対象とした特別枠もありません。
2026年11月12日に確認した学校公式の編入学試験案内には、2026年9月入学の試験は欠員がないため実施しないと掲載されています。これは2026年9月についての案内です。2027年度の実施有無や対象学年を示すものではありません。編入を考えているご家庭は、このページに希望年度の募集が出ているかを先に確かめ、過年度の要項で準備を進めないようにしてください。
オリジナル教材12問｜児童の調査・発表を英語で学ぶ
以下は慶英会作成の架空の学校プロジェクトで、青山学院初等部の実際の児童活動・SEED BOOKS・学校試験の転載ではありません。
Our group wanted to improve the reading corner. First, we asked twelve classmates which books they enjoyed. Seven chose animal stories, three chose science books, and two chose books about history. We made a list of popular topics and checked whether the library already had suitable books. We did not buy new books immediately because we wanted to use the existing collection first. The following week, we prepared short book introductions. Each student explained one reason for recommending a book.
和訳：私たちのグループは読書コーナーの改善を考え、12人の友達に好きな本を聞いた。動物の物語が7人、科学が3人、歴史が2人だった。人気の分野を一覧にし、図書室にある本を確認した。新しい本はすぐには買わず、今ある蔵書を使うことにした。翌週、本の紹介文を用意し、勧める理由を1つずつ説明した。
問題1〜12｜英語の事実と理由を説明する
- 問1 How many classmates answered the survey?
- 問2 Which type of book did seven students choose?
- 問3 How many students chose history books?
- 問4 Why did the group check the library collection?
- 問5 Did the group buy new books immediately? Answer in English.
- 問6 What did each student explain the following week?
- 問7 次を疑問文に：The group made a list.
- 問8 空欄：Seven students ( ) animal stories.（chooseの過去形）
- 問9 英訳：「最初に図書館にある本を確認するべきです。」
- 問10 英作文：自分が好きな本のジャンルと理由を英語2文で述べる。
- 問11 資料の限界：この12人への調査から全学年の好みを断定できない理由を英語1文で書く。
- 問12 40〜50語で英作文：How would you improve a reading corner at school? Give a reason and one specific action.
独自12問の全解答・説明
- 1 Twelve classmates.
- 2 Animal stories. 最も多い7人。
- 3 Two students. scienceの3人と区別。
- 4 To see whether they already had suitable books. 事前確認の目的。
- 5 No, they did not. They wanted to use the existing books first.
- 6 One reason for recommending a book. ただ題名を言うだけではない。
- 7 Did the group make a list? didの後はmakeの原形。
- 8 chose。chooseの過去形はchose。
- 9 We should check the books in the library first. should＋動詞原形。
- 10 例：I like science books. They help me understand how the natural world works. 理由がつながる。
- 11 例：Only twelve classmates were surveyed, so the results may not represent every student. 対象の限定がある。
- 12 例：I would create a display of books that students recommend. We could ask classmates to write short notes explaining their choices. This would help readers find new topics and make the reading corner more welcoming. I would also check which books are already available.（提案・根拠・具体的な行動）
保護者が学校別の学習を判断する順序
- 学校生活・総合活動・行事について知りたい → 本記事の公式情報と学校の最新学年通信
- 英語教材SEEDや学年別4技能を練習したい → 初等部の英語対策・独自40問
- 小5・小6で中学進学へ備えたい → 中等部の学び・学校生活
- 家庭での学習計画が必要 → 慶英会の無料学習相談
参考にした学校公式情報
学校制度・活動は2026年11月10日時点の公式公開ページを参照しています。行事・授業内容・担当活動・進学条件は年度や個人により異なるため、最新の学校案内を優先してください。慶英会による独立した学習解説であり、青山学院の公認・提携・監修を意味しません。
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