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2026年11月28日・甲南女子の小6個別相談と松蔭の課題図書プレゼン説明会|時間重複・予約の違い

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結論:2026年11月28日(土)には、神戸市内で甲南女子中学校の小学6年生向け個別相談(9:00または11:00開始、各回5組)と、松蔭中学校の第2回課題図書プレゼン入試説明会(10:30〜11:30)が予定されています。甲南女子の11:00枠と松蔭の10:30開始の説明会は時間が重なるため、同じ家族が両方に全時間参加する予定は立てられません。9:00枠と松蔭の組み合わせでも移動を要するため、両校参加が可能だと断定せず、予約時間・受付場所・移動を確認してください。

11月28日(土)の両校の条件を整理

  • 甲南女子:小学6年生の保護者・受験生限定。9:00・11:00開始の個別相談。各回5組、1組4人まで、相談約20分。希望者は相談後の校舎見学が可能。事前申込。学校公式9月29日告知。
  • 松蔭:10:30〜11:30に第2回課題図書プレゼン入試説明会。事前申込。学校別の課題図書プレゼン制度・申込方法は学校公式イベント一覧を確認。
  • 甲南女子の11時枠:松蔭の説明会の開催中。双方の全プログラムには時間の重複がある
  • 甲南女子の9時枠:相談自体は約20分だが、学校間の移動・受付・希望見学は別。両立可能性は未検証
  • 空き状況:いずれもリアルタイムの予約枠は未取得。空席を保証しない

甲南女子の個別相談で聞くべきこと|2027年度の新コース

甲南女子は2027年度以降の新入生に向けてプライム・エクセレンスのコースを案内しています。現在の中1・中2へ制度を遡及適用すると断定せず、本人が入学する年度の正式募集要項と、コース移行・英語進度について確認してください。甲南女子・11〜12月の小6限定個別相談ガイドでは、予約・持ち物と質問例を整理しています。

  • 2027年度の正式な募集数と入学後のコース選択
  • 新中1の英語の使用教材と英検目標。学校が採用を公表していない教材名・版を推測しない
  • 中1から中2に上がる際の成績・コース変更の正式条件
  • 学校の授業・補習・学習相談の利用方法
  • 校舎見学が相談前後に可能か、正式な順番

松蔭のプレゼン説明会|GS英語入試・自己推薦と区別する

松蔭の課題図書プレゼン方式は、英語による面接や一般学力入試とは別の選抜方法です。学校が発表した受験資格、課題図書の指定、発表時間、質疑応答の扱いを正式な資料から確認してください。既存の2027年度松蔭・課題図書プレゼン入試の専門解説には独自練習問題と11月28日説明会・12月12日練習会の情報があります。

両校のどちらを優先するか|家庭の判断手順

  • 第一に受験予定校・入試方式を確定し、本人が必要とする公式説明を選ぶ
  • 甲南女子で入学後のコース・学校英語の個別疑問を解決したい場合は20分相談を活用
  • 松蔭の課題図書プレゼン方式を受ける予定なら、説明会で必要書類・発表・質問対応を確認
  • 同日に両校を無理に回ることで説明を聞き逃すより、異なる日程・公式資料・学校への質問を組み合わせる
  • 参加申込の現在の空き枠、校内見学の可否、当日の受付方法をそれぞれの学校公式で確認

12月の代替日程も確認して選ぶ

甲南女子には12月5日(土)・12日(土)にも9:00・11:00の個別相談枠が公式に案内されています。一方、松蔭は12月19日(土)午前10時から第4回中学説明会、同日午後13時・14時の個別相談を案内しています。これらの別日程も予約が必要で、現在の空き状況は未確認です。松蔭・12月19日午前/午後の違いも参照できます。

受験前と入学後の英語の準備を分ける7日間

  • 1日目:中学入試の正式な科目・方式・教材を学校別に確認
  • 2日目:小学校で学んだ語彙15語を読めるか、意味が分かるか、書けるか確認
  • 3日目:be動詞と一般動詞の主語・動詞の対応を短文で確認
  • 4日目:疑問文を3つ作り、自分の考えについて短く答える
  • 5日目:本の内容を説明するなら、本文の事実と本人の意見を分ける
  • 6日目:別の主語・時制で短い英文を再現する
  • 7日目:学校からの正式課題と照合して次週の復習範囲を決める

慶英会独自英文8問|全文和訳・全正答と間違いやすい点

創作英文:A family found two school events on the same Saturday. The first was a short meeting at nine o’clock, and the second was an information session at another school later that morning. The parents checked whether they could attend both, but they did not know the travel time. They decided to read the official schedules and choose the most useful event.

全文和訳:ある家庭は同じ土曜日に二つの学校行事があることを知りました。一つ目は9時の短い面談で、二つ目は同じ午前中の後半に別の学校で行われる説明会でした。保護者は両方参加できるか確認しましたが、移動時間は分かりませんでした。そこで公式の日程を読み、最も役立つ行事を選ぶことにしました。これは架空の学習用英文です。

  • 1. How many school events did they find? → Two. two events。
  • 2. On which day were they held? → Saturday. 同じ土曜日。
  • 3. When was the short meeting? → At nine o’clock. 午前9時。
  • 4. Where was the second event? → At another school. 別の学校。
  • 5. Did they know the travel time? → No, they didn’t. 不明だった。
  • 6. What did they decide to read? → The official schedules. 公式日程。
  • 7. What does ‘later that morning’ mean? → その午前の後半に。 同じ日の午前を指す。
  • 8. 「彼らは公式日程を確認しました」を英訳。→ They checked the official schedules. 過去形checked。

FAQ|11月28日の2校イベント

Q. 甲南女子11時枠と松蔭10時30分の説明会に両方参加できますか? 時刻が重なっています。両方の全プログラムには参加できません。

Q. 甲南女子9時枠の後に松蔭へ移動できますか? 相談時間の目安は20分ですが、移動・受付時間や枠の空きが未確認のため可否を保証しません。

Q. 小5の保護者も甲南女子の個別相談会に申し込めますか? この秋冬の個別相談月間は学校公式で小学6年生限定です。

Q. 入学前の英語対策は何をすべきですか? 学校の指定課題を優先し、本人の英語の読解・記述に関する個別学習は慶英会・最大1か月完全無料体験で相談できます。

公式情報確認日:2026年11月14日。甲南女子・個別相談の公式案内、松蔭・中学入試行事。慶英会は両校の公認・提携先ではありません。慶英会の掲示板で学校名を探す際は投稿者の在籍を認証していない点に注意し、個人情報を公開しないでください。

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