山梨学院中学校（山梨県甲府市）の中学1・2年生で、「中3のオーストラリア研修でホストファミリーと英語で話せるか」「e-Spireを使っているのに初めての質問が聞き取れない」「生活英語を覚えると学校の定期テストや英作文の時間が足りない」とお悩みなら、学校英語・会話・初見の聞き取りを別々に確認してから組み合わせることが重要です。 学校公式は中3後期のオーストラリア語学研修を基本2週間、希望者は4週間と案内し、ホームステイ・現地校での学びを紹介しています。中2向けには2泊3日のイングリッシュキャンプ、英語教育ではオンライン教材e-Spireも紹介されています。ただし公式掲載の観光・移動ルートや実施時期、参加・延長条件が毎年度同一とは限りません。2026年度の正式日程・費用・アレルギー対応・参加条件は学校配布資料を優先してください。この記事では一次情報に基づく学年別の準備、慶英会独自の生活会話2場面、理解8問・文法8問・英作文8問と全解答、14日間の復習をまとめ、学校のテストと中3の現地研修を無理なくつなぐ方法を示します。
【学校公式】中3のオーストラリア語学研修は基本2週間・希望者4週間
山梨学院中学校公式「オーストラリア語学研修」は、3年次後期に中3全生徒が基本2週間の研修に参加し、希望者は2週間延長して計4週間にできると説明しています。紹介されているモデルでは、シドニー、ブリスベン、サンシャインコーストでのホームステイ、現地校の研修や見学などが含まれます。
| 学校公式サイトに掲載された情報 | 確認できること | 現年度に確認すべきこと |
|---|---|---|
| 実施学年 | 中3の後期 | 本人の学年・実施年の正確な日程 |
| 基本コース | 2週間 | 費用・安全対策・引率体制 |
| 希望者の延長 | 追加2週間で計4週間 | 選考・希望締切・延長費用・定員 |
| 生活体験 | ホームステイを紹介 | 滞在先・食事・健康情報の正式な伝達 |
| 現地校の授業 | 現地校の英語研修等を紹介 | 使用する課題・授業日数 |
| モデル日程 | シドニー・ブリスベン等の掲載 | 今年も同じ経路だと断定しない |
学校公式「TOPICS」2026年10月9日の案内にも、10月31日開催予定の学校説明会でオーストラリア語学研修の紹介映像を上映すると記載されています。学校が教育活動として現在も紹介していることは確認できますが、過年度のモデル行程を2026年度の実施済みの渡航記録へ読み替えることはできません。最新の保護者向け説明資料を優先してください。
【中2公式】イングリッシュキャンプとe-Spireをどう生かす？
山梨学院中学校公式「Entrance to the world」は、中2の11月に2泊3日、約10名の小グループで行うイングリッシュキャンプを紹介し、ネイティブスピーカーとの活動を通じて英語運用力を伸ばす方針を案内しています。同ページは、英語4技能の学習にオンライン教材e-Spireを利用すると説明しています。
これは学校が公開する教育活動の一般的な紹介です。2026年度の中2全員の当日の予定、具体的な教材、端末利用条件、評価方法を確定するものではありません。学校の現行の授業・教員の説明・使用できるオンライン教材から確認しましょう。
| 学校での学習機会 | 家庭で改善する観点 | テストにつなぐ一問 |
|---|---|---|
| 日々の英語授業 | 習った主語・動詞・時制を確認 | Does she like music? |
| e-Spireの練習 | 画面の得点と、翌日の自力再現を分ける | 同じ構文で別の例文を書く |
| 中2イングリッシュキャンプ | 初対面の質問と一文返答 | What do you enjoy doing? |
| 中3オーストラリア研修 | 分からないときの聞き返しと短い説明 | Could you say that again? |
| 学校の定期考査 | 本人の学校の範囲・指定ワークを優先 | 英作文で主語・動詞・綴りを確認 |
中1はbe動詞・一般動詞・三単現で自己紹介を正しくする
| 学習する文法 | 生活で使う慶英会独自例 | 筆記のチェック |
|---|---|---|
| be動詞 | I am a student from Japan. | amと一般動詞の混同を防ぐ |
| 一般動詞 | I enjoy playing the piano. | enjoy＋動名詞 |
| be動詞の疑問文 | Are you interested in music? | Areを先頭に置く |
| 一般動詞の疑問文 | Do you like soccer? | Do＋主語＋原形 |
| 三単現の肯定文 | My brother likes science. | likesの-s |
| 三単現の疑問文 | Does your friend play tennis? | doesの後は原形 |
| 疑問詞 | What is your favourite food? | 語順と聞きたい内容 |
中1では「言える英文」と「書ける英文」を分けて確認します。英語の自己紹介を見本を見て話せても、主語をmy sisterに変えると動詞の形が間違うなら、学校の文法へ戻して復習します。現在の教科書・学校プリントのLessonと小テスト範囲が最優先です。
中2は過去形・理由・希望を使って30秒の会話を伸ばす
| 目的 | 慶英会の短い独自例文 | 学習すること |
|---|---|---|
| 好みと理由 | I like history because I enjoy learning about the past. | becauseで理由をつなぐ |
| 過去の経験 | I visited a museum last Sunday. | 動詞visited・過去の時 |
| これからの希望 | I want to learn about life in Australia. | want to＋動詞原形 |
| 相手へ質問 | What do you usually do after school? | 疑問詞と現在の習慣 |
| 相手を確認 | Did you say we should meet at eight? | didの後の原形 |
| お願い | Could I have some water, please? | 丁寧な依頼 |
| 聞き返す | Could you speak more slowly, please? | 理解できない部分を確認 |
中2で理由が言えない場合、難しい単語を暗記する前に「I like … because …」で自分に合った一文を作りましょう。学校の考査へ戻すときは、主語・動詞・時制を変えて別の場面でも同じ規則を使えるか確かめます。
ホームステイ初日の英語10表現｜生活のルールを確認する
| 場面 | 慶英会の独自英語例文 | 意味 |
|---|---|---|
| 到着時 | Thank you for welcoming me. | 迎えてくださりありがとうございます。 |
| 荷物の場所 | Where should I put my bag? | 荷物はどこに置けばよいですか。 |
| 集合時刻 | What time should I be ready tomorrow? | 明日は何時に準備すればよいですか。 |
| 食事の希望 | Could I have some water, please? | お水をいただけますか。 |
| 食事の材料 | Could you tell me what is in this dish? | この料理の材料を教えていただけますか。 |
| 生活のルール | Are there any house rules I should know? | 知っておくべき家のルールはありますか。 |
| 浴室・シャワー | When can I use the shower? | いつシャワーを使えますか。 |
| 通信 | May I use my phone here? | ここで携帯を使ってもよいですか。 |
| 聞き返し | Could you say that again, please? | もう一度お願いします。 |
| 助けが必要 | I need help. Could you contact my teacher? | 助けが必要です。先生に連絡していただけますか。 |
食物アレルギー、薬、健康上の配慮は家庭で英語表現を覚えるだけでは不十分です。学校の渡航前手続きに従って正確な情報を共有し、必要な場合は引率教員とホストファミリーへ事前に連絡してください。迷子・体調不良・不安など安全に関わる場合は、英語が完璧に言えるまで待たず、引率教員など適切な大人へ直ちに相談しましょう。
【慶英会オリジナル会話A】ホストファミリーの夕食前
| 人物 | 慶英会独自の英語 |
|---|---|
| Host | Welcome! Did you have a good trip? |
| Student | Yes, thank you. I am a little tired. |
| Host | Would you like some water? |
| Student | Yes, please. Could I also ask about dinner time? |
| Host | We usually eat at six thirty. |
| Student | Did you say six thirty? |
| Host | Yes. You can relax until then. |
| Student | Thank you very much. |
【慶英会オリジナル会話B】現地校の活動を尋ねる
| 人物 | 慶英会独自の英語 |
|---|---|
| Student from Japan | What do you usually do after school? |
| Local student | I play basketball with my friends. |
| Student from Japan | How often do you play? |
| Local student | Three times a week. |
| Student from Japan | That sounds fun. When did you start? |
| Local student | I started last year. |
| Student from Japan | Why do you like it? |
| Local student | Because I enjoy working with my teammates. |
これらは学校の実際のホームステイや現地生徒の発言ではない架空の練習です。いったん英文を見ずに相手の発話を聞き、重要な内容が理解できたか確認しましょう。
【独自会話理解8問】聞いた内容に根拠を示して答える
| No. | 慶英会独自問題 | 解答 | 会話内の根拠 |
|---|---|---|---|
| 1 | How does the student feel after travelling? | A little tired. | I am a little tired. |
| 2 | What drink does the host offer? | Water. | Would you like some water? |
| 3 | What time does the host family usually have dinner? | Six thirty. | We usually eat at six thirty. |
| 4 | What does the student do to confirm the time? | The student asks again. | Did you say six thirty? |
| 5 | What sport does the local student play? | Basketball. | I play basketball … |
| 6 | How often does the student play? | Three times a week. | Three times a week. |
| 7 | When did the local student start? | Last year. | I started last year. |
| 8 | Why does the local student like basketball? | Because they enjoy working with teammates. | Because I enjoy working with my teammates. |
【独自英文法8問】研修の英語を定期考査で正しく書く
| No. | オリジナル文法問題 | 全解答 | 重要ポイント |
|---|---|---|---|
| 9 | Choose: She (study / studies / studying) English every day. | studies | 三単現study→studies。 |
| 10 | Correct: Does he likes basketball? | Does he like basketball? | doesの後は動詞の原形。 |
| 11 | Change to negative: My sister plays tennis. | My sister doesn’t play tennis. | doesn’t＋原形。 |
| 12 | Change to a question: They are ready. | Are they ready? | be動詞を先頭へ。 |
| 13 | Choose: I (go / went / going) to school yesterday. | went | yesterdayは過去。 |
| 14 | Correct: Did you visited the museum? | Did you visit the museum? | Didの後は原形。 |
| 15 | Put in order: (every morning / my friend / reads / books). | My friend reads books every morning. | 三単現と語順。 |
| 16 | Translate:「明日は博物館へ行きたいです。」 | I want to go to a museum tomorrow. | want to＋原形。 |
【独自英作文8問】自己紹介・質問・感想を自分の英文にする
| No. | 慶英会独自Writing課題 | 回答例 | チェックの視点 |
|---|---|---|---|
| 17 | Write one sentence introducing yourself to a host family. | 例：I am a junior high school student from Japan. | 氏名など個人情報を出す必要はない。 |
| 18 | Ask politely for a glass of water. | Could I have a glass of water, please? | 丁寧な依頼。 |
| 19 | Ask what time you should be ready tomorrow. | What time should I be ready tomorrow? | 時刻を尋ねる。 |
| 20 | Write one sentence about something you did last weekend. | 例：I visited a museum last weekend. | 実際の行動に合えば別解可。 |
| 21 | Write a sentence about a food you like, using because. | 例：I like curry because it is delicious. | 好みと理由を述べる。 |
| 22 | Ask a local student about their favourite school subject. | What is your favourite school subject? | 相手へ質問。 |
| 23 | Write two sentences about a goal for the exchange and how you will prepare. | 例：I want to understand more English. I will practise short questions every week. | 目標と行動の一致。 |
| 24 | Write an opinion and two reasons: Is it useful to practise English before an overseas trip? | 例：Yes. First, practising helps us ask for help. Second, it helps us understand new people. | 一つの立場に二つの理由。 |
上記の独自24問は山梨学院中学校の学校行事で実際に出題された問題、採用教材の転載、英検の公式過去問ではありません。正答数を英検CSEスコア、学校の成績、語学研修の参加資格へ換算することはできません。
リスニングが苦手な場合｜「文字なら分かるか」を先に検査
| 起きていること | 原因の可能性 | 復習方法 |
|---|---|---|
| 英語の文字でも意味が分からない | 語彙・基本文法の不足 | 学校のLessonと単語へ戻る |
| 文字なら分かるが音だと分からない | 発音・音のつながり・速度 | 短い音声を文字と照合して再聴 |
| 会話の一部だけ聞こえる | 情報処理と文脈理解の不足 | Who・What・Whenを短く記録 |
| 時刻・数字が怪しい | 15と50・時刻の聞き間違い | Did you say …?と復唱 |
| 一人なら聞けるが複数人は難しい | 話者交代・話題変更 | 相手役を二人に増やす短い練習 |
e-Spireや学校の音声で間違えた場合、すぐ正解文を暗記するだけでなく「何が聞き取れなかったか」を記録します。オンライン教材のスコアが高くても、現地で分からない質問があれば自然に聞き返すことが大切です。
英検の試験形式とオーストラリア研修は同じではない
英検協会の3級は中学卒業程度、準2級は高校中級程度を目安とする級です。現行の従来型一次では両級ともEメール1題と意見英作文1題があり、二次は指定された音読・内容質問・イラスト・本人への質問などの形式で評価されます。一方、ホームステイでは時刻・食事・生活規則・初対面の会話など即時の対応が必要です。
英検を受験する場合、話す練習だけでなく級別の公式過去問でWriting・Reading・Listeningを確認しましょう。ただし、山梨学院中学校が全員に中1で3級、中2で準2級を義務付けるという情報は上の公式研修案内から確認できません。受験級は学校の案内と本人の技能別到達度によって検討します。
中2イングリッシュキャンプから中3研修へ｜3段階の学習成果
| 段階 | 家庭・学校での練習 | 確認できる成果 |
|---|---|---|
| 中1 | 学校の基本文型を自己紹介に変える | 主語・動詞を替えた文も自力で書ける |
| 中2前半 | 初見の質問に一文答える、理由を加える | 聞き返しと短い応答ができる |
| 中2キャンプ前後 | 学校の指定課題と実際の発話を振り返る | 使えなかった一文を後日書き直す |
| 中3の渡航準備 | 生活規則・時刻・助けを求める表現を復習 | 予想外の質問へ確認して答える |
| 帰国後 | 話した内容を学校指定形式でまとめる | 実際の経験と自分の感想を区別 |
【保護者向け】定期考査14日前の優先順位
以下は慶英会の独自の家庭学習例であり、山梨学院中学校の正式な試験日程・研修準備課題ではありません。学校の提出期限、使用教材、試験範囲、本人の体調を優先してください。
| 時期 | 学校英語を優先すること | 研修準備として短く行うこと |
|---|---|---|
| 14〜12日前 | 学校の範囲・提出物・答案を整理 | よく使う生活英語を2文選ぶ |
| 11〜10日前 | 学校の三単現・疑問文・時制を確認 | 自己紹介を3文で書く |
| 9〜8日前 | 授業本文と読解設問の根拠を探す | 聞き返しを声に出す |
| 7日前 | 以前の誤答を別の主語で再テスト | ホストファミリーとの一問一答 |
| 6〜5日前 | 学校指定の英作文・Listeningを優先 | 時刻・数字の聞き取り |
| 4〜3日前 | 初見問題・誤答の分類 | 自分の答えを翌日書き直す |
| 2日前 | 未提出物と繰り返す間違いを確認 | 新しい会話表現を増やしすぎない |
| 前日 | 既習内容と睡眠・休息を優先 | 学校の正式な研修案内を確認 |
学校・家庭で確認する8つの項目
| 確認項目 | 理由 |
|---|---|
| 中3オーストラリア研修の現年度の正式日程は？ | 学校公式のモデル行程と区別 |
| 2週間と4週間の参加条件・費用の違いは？ | 希望延長の募集・手続を確認 |
| ホームステイの食事・健康情報はいつ伝える？ | 安全と必要な配慮を確保 |
| 現地校の学習・発表課題はどのようなもの？ | 学校の正式な研修課題へ合わせる |
| 中2イングリッシュキャンプの実施条件は？ | 公開された11月の一般説明と現年度を区別 |
| e-Spireを中1中2でどう利用・評価する？ | 本人の実際の授業での使い方を把握 |
| 現在の英語教科書・ワーク・Lessonは？ | NEW TREASURE等の未確認採用を断定しない |
| 研修準備で困った時の教員への連絡先は？ | まず学校内の支援・安全連絡を利用 |
よくある質問（FAQ）
Q．山梨学院中学校のオーストラリア研修は何年生で行いますか？ A．学校公式は中3後期と案内しています。年度ごとの日程は学校の正式資料が優先です。
Q．全員が4週間滞在するのですか？ A．いいえ。学校公式は基本2週間、希望者の追加2週間と説明しています。延長条件は最新案内を確認してください。
Q．ホームステイや現地校の授業はありますか？ A．学校公式はサンシャインコーストのホームステイ・現地校研修を含むモデル行程を紹介しています。
Q．中2にも英語の校外活動がありますか？ A．学校のEntrance to the worldは中2の11月に2泊3日のイングリッシュキャンプを紹介しています。
Q．e-Spireを使っていますか？ A．学校公式が4技能向けのオンライン学習教材として紹介しています。本人の使用条件は学校へ確認します。
Q．英検何級ならホームステイに参加できますか？ A．上記の学校公式研修ページでは英検級ごとの参加条件を確認できません。学校に直接確認してください。
Q．英会話ができれば学校の英作文も高得点になりますか？ A．保証はできません。時制・三単現・語順・綴りを学校の形式で書けるか点検します。
Q．オーストラリア研修の費用はいくらですか？ A．今回確認した一般紹介ページだけでは今年度の確定金額を示せません。正式な募集・保護者資料で確認してください。
Q．学校はNEW TREASUREを使っていますか？ A．紹介した研修・英語教育ページだけでは中1中2の教材の書名と版を特定できません。配布された現物を優先してください。
山梨学院中学校の英語と研修準備の両立が難しい中1中2へ｜慶英会
山梨学院中学校は英語の授業・e-Spire・中2イングリッシュキャンプ・中3オーストラリア語学研修など、英語を学んで使う機会を公式に案内しています。まず学校の英語教材と教員への質問機会を利用しましょう。それでも、e-Spireでは解けるのに初見の質問は聞き取れない、ホームステイの表現を覚えても定期テストの時制や語順で失点する、中2キャンプの前に何を優先すべきか決まらない場合は、学校の返却答案と使用教材を照合して優先順位を決める必要があります。
慶英会では中高一貫校の中学1・2年生について、学校指定教材・答案・英検公式問題・研修準備課題を確認し、語彙・文法・短い英作文・聞き返し・生活英語・Listeningをオンライン個別指導で支援します。毎日のLINE学習サポートと合わせて慶英会公式サイト｜無料学習相談・最大1か月の無料体験をご覧ください。慶英会と山梨学院中学校は公式に提携しておらず、学校成績・研修参加・英検合格を保証するものではありません。
学校・英検協会の一次情報と独自教材の出典
山梨学院中学校公式「オーストラリア語学研修」：中3後期・基本2週間・希望者4週間、ホームステイ・現地校研修の一般案内。
山梨学院中学校公式「Entrance to the world」：中2イングリッシュキャンプ、英語4技能向けe-Spire。
山梨学院中学校公式「TOPICS」：2026年10月9日の学校説明会とオーストラリア語学研修紹介映像の案内。
日本英語検定協会「英検3級の試験内容」および「英検準2級の試験内容」：資格試験の形式を研修会話と区別するため。
一次資料確認日：2026年10月12日。上記のモデル行程は学校の一般公開情報であり、2026年度の正式な旅程・料金・参加条件を保証しません。架空のホストファミリー会話2場面、独自理解8問・文法8問・Writing8問、全解答、14日間学習計画は慶英会が制作したもので、学校の指定教材・実際の研修・公式英検問題ではありません。