結論（2026年11月14日確認）：山梨英和中学校の「スクールステイ」は、学校公式の学習指導ページが紹介する、放課後に予習・復習を中心とした自主学習を行い、家庭での学習習慣につなげる支援です。一般の宿泊行事や英語留学と同一ではありません。学校はこれに加え、SELF Developmentという生活・学習の記録、テスト前の「学習計画実践表」、テスト後の「5教科の分析」を案内しています。
スクールステイへ参加したことだけで英語の点数が上がるわけではありません。学習時間の確保と、PROGRESS IN ENGLISH 21の本文を理解する→語順を説明する→翌日白紙で再現するの3工程を分けて記録することが、定期試験での失点改善につながります。以下は学校制度の説明と慶英会の独自学習提案を分けた在校中1・中2向けガイドです。
山梨英和中学校のスクールステイとは？公式に確認できる内容
- 対象の説明：学校公式の学習指導ページは、学年初めに全中学生を対象として実施すると案内しています。実際の開催日程、参加形式、費用・欠席時の扱いは学年通知を優先します。
- 内容：放課後に予習・復習を中心とする自主学習を行い、毎日の家庭学習へつなげることを重視しています。
- 年間行事との関係：公式年間行事ページにも4月の「中学スクールステイ」が掲載されています。
- 定期考査との関係：学校法人の2024年度事業報告には考査前にもスクールステイを行った記録があります。2026年度に同じ日数を実施することを保証するものではありません。
- 家庭学習との関係：スクールステイは授業・放課後学習・家庭復習の接点として活用できます。学校の実際の参加条件・出欠・学習課題は現年度資料を確認してください。
一次情報：学校公式「学習指導」、学校公式「年間行事」、学校法人山梨英和学院「2024年度事業報告書」（過年度の実施状況）。
SELF Developmentは英語だけの学習表ではない
学校はSELFをSleep（睡眠）、Eat（食事と生活）、Learn（学習習慣）、Find（発見）の頭文字として説明します。学習時間だけを伸ばして睡眠を削るより、同じ時間帯で授業の復習が実際にできているかを見直すための仕組みです。日課表の書式、提出条件、学校が現在評価に使う方法を本記事で勝手に決めることはしません。
学習計画実践表・5教科の分析はいつ使う？
学校公式では、定期テスト前に「学習計画実践表」、テスト後に「5教科の分析」を実施すると案内しています。英語についての家庭での活用例は、次のように整理できます。
- 試験14日前：試験範囲と提出物を確認し、学校の英語本文・ワーク・弱点の優先順位を付ける。
- 試験7日前：学校の既習英文を隠して書き直し、語彙と文の形を分けて採点する。
- 試験前日：新しい参考書へ拡散せず、間違えた英文と学校の正式試験範囲に集中する。
- 試験返却日：英語の失点を、①語彙・綴り②語順・時制③読解・根拠④英作文の内容に分類する。
- 試験1週間後：同じ型を別の語彙に変えて再テストし、復習だけで改善するか確認する。
学習計画実践表そのものの詳しい使い方は、山梨英和中学校の「学習計画実践表・5教科の分析」既存ガイドにまとめています。本記事はスクールステイと日常学習の接続を中心に解説します。
PROGRESS 21を自力で書けるようにする3段階
山梨英和中学校の公式英語教育ページと学校法人の2024年度事業報告は、PROGRESS IN ENGLISH 21を使用しているとしています。具体的なBOOK・LESSON・教材版、2026年度の英語の授業進度を確定するのは在校生の配付教材です。実際の教科書の本文・ワークは転載せず、文法構造の確認に絞ります。
- 第1段階：理解。既習英文を一文読み、主語・動詞・時制、誰が何をしたかを説明できるか確認する。
- 第2段階：再現。英文を隠し、日本語から自分の手で書き直す。単語を正確に書けるだけでなく、時制や前置詞も確認する。
- 第3段階：転用。同じ語順を新しい主語・時間・場所に変えて英文を作る。本文を丸暗記しただけでは解けない小さな変更で確かめる。
慶英会独自12問｜正答・和訳・誤答理由
下記は山梨英和中学校の問題・PROGRESS 21本文ではなく、学習の再現性を測るために制作したオリジナル問題です。中1・中2の既習範囲に応じて未習の文法を除いてください。
問1｜「今日は三つの間違いを見直しました」を英語に 正答：I reviewed three mistakes today. 和訳：今日は三つの間違いを見直しました。 ポイント：reviewedは過去形、threeの後は複数形。 誤答例：×three mistake は複数形がありません。
問2｜「私は明日この問題をもう一度解きます」を英語に 正答：I will solve this question again tomorrow. 和訳：私は明日この問題をもう一度解きます。 ポイント：will＋動詞原形。 誤答例：×will solved は形が誤り。
問3｜「彼女は昨夜宿題をしましたか」を英語に 正答：Did she do her homework last night? 和訳：彼女は昨夜宿題をしましたか。 ポイント：Did＋主語＋do。 誤答例：×Did she did her homework? は二重の過去形。
問4｜「この文章は昨日のものより難しい」を英語に 正答：This passage is more difficult than yesterday’s. 和訳：この文章は昨日のものより難しいです。 ポイント：比較級more difficult than。 誤答例：×difficulter than は誤り。
問5｜「私はその文を理解できませんでした」を英語に 正答：I did not understand the sentence. 和訳：その文を理解できませんでした。 ポイント：did not＋原形。 誤答例：×did not understood は過去形の二重使用。
問6｜「彼は毎日英語を復習します」を英語に 正答：He reviews English every day. 和訳：彼は毎日英語を復習します。 ポイント：三人称単数現在reviews。 誤答例：×He review は三単現のsを欠く。
問7｜「私は友達に説明できるようになりたい」を英語に 正答：I want to be able to explain it to my friend. 和訳：私は友達にそれを説明できるようになりたい。 ポイント：want to be able to＋原形。 誤答例：×want able explain は不定詞の構造が欠ける。
問8｜「なぜ答えを変えたのですか」を英語に 正答：Why did you change your answer? 和訳：なぜ答えを変えたのですか。 ポイント：did＋原形change。 誤答例：×Why did you changed は誤り。
問9｜「教科書を閉じてから書いてみます」を英語に 正答：I will try writing it after closing my textbook. 和訳：教科書を閉じてから書いてみます。 ポイント：after＋動名詞で順序を示す。 誤答例：×after close my textbook はこの形では不適切。
問10｜「私は何を間違えたのか知りたいです」を英語に 正答：I want to know what I got wrong. 和訳：何を間違えたのか知りたいです。 ポイント：間接疑問はwhat＋主語＋動詞の順。 誤答例：×what did I get wrongをそのまま後置すると直接疑問形が残る。
問11｜「毎週目標を見直すことは大切です」を英語に 正答：It is important to review our goals every week. 和訳：毎週目標を見直すことは大切です。 ポイント：It is＋形容詞＋to不定詞。 誤答例：×It important to review はbe動詞欠落。
問12｜「失点の原因が分かれば、次の練習を選べます」を英語に 正答：If we know why we lost points, we can choose the next practice task. 和訳：失点の理由が分かれば次の練習課題を選べます。 ポイント：if節は現在、主節にcan。 誤答例：×If we will know why … はこの条件文では一般に不要。
学校の復習が十分なときと、追加の個別指導が必要なとき
学校の仕組みだけで改善している例：返却答案の誤文を自分で直せる、翌日も同じ文法を説明できる、学校ワークの初見問題で失点が減る。この場合はスクールステイ・学校補習・家庭の短時間復習を継続する選択が合理的です。
追加の診断が有用な例：試験後に同じ文法ミスが繰り返される、学校の課題を進めても英文の主語と動詞を特定できない、放課後の自主学習の内容を保護者に説明できない。この場合は授業の理解段階・既習範囲から診断し、必要な支援だけを補う方法を検討します。
よくある質問
Q. スクールステイは泊まり込みですか？
A. 学校の学習指導ページは放課後の自主学習を説明しており、宿泊する制度とは案内していません。具体的な時間帯や参加方法は学校の最新通知を確認してください。
Q. 2026年度も試験前に5日間実施されますか？
A. 2024年度の実施実績を2026年度の確定日程へ転用できません。定期試験日と学校の2026年度学年予定を照合してください。
Q. PROGRESS IN ENGLISH 21のレッスン別問題ですか？
A. 本記事の12問は慶英会独自問題で、PROGRESS 21の原文・指定レッスン・学校試験の再現ではありません。学校の配付教材に合わせて調整します。
学校公式情報・関連ガイド・学習相談
- 山梨英和中学校公式：スクールステイ・SELF・学習支援
- 山梨英和中学校公式：年間行事
- 山梨英和中学校公式：英語教育・PROGRESS IN ENGLISH 21
- 慶英会：学習計画実践表・5教科の分析の英語対策
- 慶英会：PROGRESS 21の英語定期試験対策
- 慶英会：オンライン個別指導・最大1か月完全無料体験
学校公式情報確認日：2026年11月14日。実施条件や日程は必ず学校の現年度通知を優先してください。慶英会は学校・学校法人の公認・提携・監修を意味しません。