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結論：八雲学園中学校高等学校は2026年10月、ラウンドスクエア加盟校のオーストラリアBunbury Cathedral Grammar Schoolから留学生1名を受け入れ、2026年度発足のラウンドスクエア委員会が第3回交流会を企画・運営したと報告しました。 学校の活動記録では、フルーツバスケット・折り紙・お菓子を囲んだ英会話などを通じて交流しています。留学生1名という数は交流会に参加した八雲学園生の人数ではなく、同校に迎えた留学生の人数です。この行事を理由に中1全員が海外留学したと解釈しないことが大切です。
2026年10月28日のRound Square委員会の活動
学校の2026年Round Squareレポート一覧（開催日2026年10月28日「留学生と交流！ラウンドスクエア委員会」）は、10月上旬から約1カ月間、オーストラリア西部の加盟校からの留学生をホームステイで迎え、学校生活を一緒に体験したと紹介しています。学校が掲載したのは交流会の実施報告であり、その生徒の個人の名前や居住先、未公開の連絡先を外部向けに転載する必要はありません。
- 交流元：オーストラリアのBunbury Cathedral Grammar School。
- 留学生：2026年10月上旬から約1カ月間、1名を受け入れ。
- 委員会：2026年度に発足した八雲学園のラウンドスクエア委員会。
- 活動：第3回交流会を委員会の生徒が企画・準備・運営。
- 内容：フルーツバスケット・折り紙・日本で親しまれるお菓子と英会話。
- 留意：参加学年・希望制・受入家庭の条件・人数・費用はこの報告だけでは一般化できない。
国際交流・1カ月留学・9カ月プログラムは別
ラウンドスクエアは加盟校同士の訪問やオンライン交流など多様な活動を行っています。2026年10月の活動は海外の留学生が八雲学園を訪問し、生徒が国内で交流した事例です。これに対し、八雲学園生がオーストラリアへ約1カ月間留学した報告もあり、さらに学校が紹介する高校の9カ月プログラムなどとも目的・対象・滞在期間が異なります。交流報告を見て「八雲の生徒全員に1カ月留学が必修」と断定しないようにしてください。
また、2026年7月のRound Square Postcardでは、中1を含む中学生8名がインドの加盟校の中学生らとオンラインで英語討論をした例も公式に紹介されています。10月の国内受入1名と7月のオンライン参加8名は別の活動・別の集計です。学校の国際教育を比較する際は、対象学年・本人の参加要件・費用・選考方法を最新の学校案内で確認してください。
中1・中2が英語で交流するための質問・説明とは？
学校公式の英語カリキュラムは、Today’s Wordsによる語彙練習、週1回の朝テスト、YESによる個別学習、英語劇などを案内しています。交流会で英語を話すことと、授業内の英語テストで正しい文法・語順で書けることは別の技能です。短い質問を正確に作り、相手の答えが分からない場合に聞き返せるかを確認すると、実際の交流へつながる力が身に付きます。
例えば What subjects do you enjoy at school?（学校では何の教科が好きですか）、How do students spend their lunch break?（生徒は昼休みをどう過ごしますか）、Could you say that again, please?（もう一度言っていただけますか）という慶英会独自の英文を使えます。これらは留学生本人の発言や学校公式が使用した台本を複製したものではありません。
家庭でできる14日間の異文化交流英語の準備
- 1〜3日目：学校の授業で習った単語・疑問文を復習し、好きな科目・学校行事について質問を英語3文で作る。
- 4〜6日目：相手が聞き取れないときの言い換えやCould you repeat that?を音読し、正しい語順で書く。
- 7日目：日本の文化活動を事実と自分の意見に分け、英語2文で説明する。
- 8〜11日目：短い初見の会話を読み、質問への回答・理由・聞き返しを練習。
- 12〜14日目：英文を見ずに質問し、自分の英作文の時制・前置詞・動詞を再確認する。
これは慶英会が提案する家庭用の自主練習です。八雲学園が2026年10月に生徒へ指定した英語課題・面接テストの内容ではありません。
独自英語長文と8問・全解答・和訳
以下は慶英会が創作した英文で、学校の交流会の発言・留学生の個人の会話・学校の教科書や過去問の転載ではありません。
自作英文｜A Welcome Event
An exchange student visited a Japanese school. A student committee planned a welcome event. At the event, students made origami and played a game together. They introduced a local snack in English and asked the visitor about school life abroad. One student did not understand the first answer, so she politely asked the visitor to repeat it. Everyone learned that good communication means listening as well as speaking.
全文和訳：交換留学生が日本の学校を訪れました。生徒委員会が歓迎行事を企画しました。行事では折り紙を折り、ゲームを一緒に楽しみました。生徒たちは日本のお菓子を英語で紹介し、留学生に海外の学校生活について質問しました。ある生徒は最初の答えが理解できなかったため、丁寧にもう一度言ってもらうようお願いしました。全員が、よいコミュニケーションには話すことだけでなく聞くことも含まれると学びました。
独自英語問題1
問題：How many visitors did the school report welcoming in October?
正答・模範解答：One exchange student. 和訳：学校は10月に何人の留学生を迎えたと報告しましたか。1名です。
解説：公式の2026年10月報告の来訪留学生数は1名。 誤答しやすい点：交流会の参加生徒も1人と読み替える。
独自英語問題2
問題：The student committee ___ the event. (organize)
正答・模範解答：organized 和訳：生徒委員会がその行事を企画・運営しました。
解説：過去の活動なのでorganized。 誤答しやすい点：organizesと現在の形にする。
独自英語問題3
問題：We enjoyed ___ origami together. (make)
正答・模範解答：making 和訳：私たちは一緒に折り紙を折って楽しみました。
解説：enjoy＋動名詞making。 誤答しやすい点：enjoy to makeとする。
独自英語問題4
問題：Could you ___ that, please? (repeat)
正答・模範解答：repeat 和訳：もう一度言っていただけますか。
解説：Could you＋動詞原形で丁寧な依頼。 誤答しやすい点：repeatsとする。
独自英語問題5
問題：The visitor stayed ___ a host family. (with/to)
正答・模範解答：with 和訳：留学生はホストファミリーと暮らしました。
解説：stay with＋人。 誤答しやすい点：stay to a host familyとする。
独自英語問題6
問題：What did the students ask the visitor about in the original passage?
正答・模範解答：School life abroad. 和訳：独自英文で、生徒は留学生に何について質問しましたか。海外の学校生活です。
解説：asked about school life abroadが根拠。 誤答しやすい点：学校の実際の当日質問を再現したとみなす。
独自英語問題7
問題：Listening is as important ___ speaking. (as/than)
正答・模範解答：as 和訳：聞くことは話すことと同じくらい大切です。
解説：as＋形容詞＋asの比較。 誤答しやすい点：as important thanとする。
独自英語問題8
問題：『分からない場合には丁寧に聞き返します』を英語にする
正答・模範解答：If I do not understand, I ask politely for clarification. 和訳：理解できなければ丁寧に説明を求めます。
解説：条件節は現在形、ask for clarificationで聞き返す。 誤答しやすい点：If I will not understand, I asks …とする。
よくある質問
Q．10月の交流会には留学生が何名参加しましたか？
学校が受け入れた留学生は1名です。ただし、交流会で活動した八雲学園生の人数についてはこの報告からは特定できません。
Q．2026年度のラウンドスクエア委員会は学校が新設した組織ですか？
学校公式は2026年度に発足した委員会と説明しています。参加の条件・委員数・全学年の義務参加については校内の最新案内を確認してください。
Q．海外からの留学生との交流には英検何級が必要ですか？
2026年10月の学校記事は、交流会への参加に必要な英検の級を示していません。語学力の向上を目標にすることと、参加資格として特定級を要求することは別です。
八雲学園の学校生活・英語・保護者向け相談
八雲学園の学校生活総合案内では、Round Square・海外研修・英語教育と進路を紹介しています。中学英語のToday’s Words・YES・英語劇対策では、学校の学習と自作演習の使い分けを詳しく扱っています。
学校生活について保護者同士で一般的な情報交換をする際は、慶英会の学校別掲示板一覧に八雲学園の掲載がありますが、学校の公認・在籍確認付きではなく、実際の返信も保証できません。留学生や受入家庭の氏名・写真・住居・非公開の交換内容を転載しないでください。
英語で話すことができても語順・英文法・長文で同じ失点が続く場合、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長による最大1か月完全無料体験・オンライン個別学習相談で本人の答案を非公開に確認できます。八雲学園との公認・提携関係を意味しません。
学校公式・2026年Round Squareレポート「10月28日・留学生と交流！ラウンドスクエア委員会」および2026年7月の中学生オンライン交流を2026年11月14日に確認。参加人数と活動区分は学校発表に基づきます。
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