慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：英語先取りの学年表示に合わせて難しい問題を増やす前に、yesterday・since・for・whenなどの時間表現と動詞の形を結びつけて整理しましょう。過去の特定時点の話なのか、現在までの経験・継続なのかを判断するのが第一歩です。
八千代松陰中学校の中1・中2保護者が調べる「IGSの先取り英語で、過去形・現在完了・過去進行形が混ざると答えられない」について、学校公式資料に基づく事実と慶英会独自の対策を分けて解説します。見ずに書く・本文の根拠を確認する初見練習24問と全解答、4週間計画を掲載。学校情報・一次資料確認日：2026年11月3日。
目次
学校公式で確認できる事実
- 千葉県私立中学高等学校協会の学校紹介はIGSを英数先取り学習のコースと説明。中2までに中学内容を終える設計を紹介
- LRは習熟度別の編成・定期考査ごとの入れ替えを特徴とし、IGSと同じ評価運用ではない
- 学校全体として英単語・単元テスト、学習ケアなどが案内されるが、IGSの当年度試験範囲は本人の配布資料で確認
学校の教育方針を掲載した公式資料と、各生徒の当年度の教科書・単元・評価方法は一致するとは限りません。実際の出題範囲・小テスト・提出課題・授業進度は本人が受け取った資料を正本とし、学校の非公開情報を推測しません。教材と問題は学校の試験や教科書本文の転載ではなく慶英会が独自作成しています。
保護者の方が見るべき答案の3つの指標
「IGSの先取り英語で、過去形・現在完了・過去進行形が混ざると答えられない」場合は、①理解・選択できるか②本文を見ずに正しく書けるか③初めての条件で再現できるかを分けて観察してください。正答を写したときの満点と、翌日白紙で書いた得点は同じ意味ではありません。間違えた文型を説明できるかも確認します。
学校別に優先する4つの学習ステップ
- 1. 時制の判断に必要な時間表現を見つけて日本語で説明する
- 2. 現在完了はhave/has＋過去分詞と継続・経験の意味をまとめて覚える
- 3. 過去形と現在完了を同じ動詞で書き分け、混合問題で初見再現する
- 4. IGSとLRの進度を混同せず、本人の単元テストの指定範囲を優先する
4週間の家庭学習計画
- 第1週：現在と過去を時間表現と結びつける
- 第2週：過去進行形・whenの理解
- 第3週：現在完了の経験・継続
- 第4週：混合時制の初見英文と文章問題
1回20分を目安に、学校の指定課題を先に行い、追加の練習は間違えた技能に限定します。答え合わせ直後だけでなく、翌日と7日後に別の人名・時刻・状況で再テストしてください。学校の教員や補習で疑問を解消した場合も、本人が何も見ずに再現できるかで定着を判定します。
診断に使うチェック方法
- Aで失点したら主語・時制・前置詞・語順を分類する
- Bで失点したら原文のどこが不適切か一行で説明する
- Cで失点したら本文の根拠を指し、選択肢の語句一致だけで答えていないか確認する
- 解けた問題も一週間後に少し条件を変えて再回答する
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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慶英会独自24問｜問題編
Aは和文英訳8問、Bは明確な文法・意味の訂正8問、Cは慶英会創作英文による初見読解8問です。学校や検定の公式問題ではありません。問題文・解答・解説とも慶英会独自制作です。
A｜和文英訳8問
A1. 私は昨日、宿題を終えました。
A2. 彼女は3年間英語を学んでいます。
A3. 私たちはその映画を見たことがあります。
A4. 私が帰宅したとき父は料理をしていました。
A5. 彼はまだ返事を書いていません。
A6. 私は先週その本を読みました。
A7. あなたはこれまでに京都を訪れたことがありますか。
A8. 彼女は朝からここにいます。
B｜英文訂正8問
B1. I have met him yesterday.
B2. She have studied for two years.
B3. We were play tennis when it rained.
B4. Have you ever went to Kyoto?
B5. He has wrote three letters.
B6. I was reading when he has called.
B7. She has been here since three hours.
B8. We didn’t finished it yesterday.
C｜初見読解8問
創作英文1
Mika moved to Chiba three years ago. She has lived there since then. Last Saturday, she visited a museum for the first time. She was looking at old maps when her friend called her. Mika has learned many facts about the area’s history.
C1. When did Mika move to Chiba?
C2. How long has she lived there?
C3. What did she do last Saturday?
C4. What was she doing when her friend called?
創作英文2
Ryo has practiced the piano for four years. Last week, he played in a school concert. Before the concert, he was feeling nervous. Since then, he has practiced a new song every day. He hopes to perform again next year.
C5. How long has Ryo practiced piano?
C6. When did he perform?
C7. How did he feel before the concert?
C8. What has he done since the concert?
全24問・模範解答と解説
A｜模範解答
A1. I finished my homework yesterday. 解説：過去の特定時点。
A2. She has studied English for three years. 解説：継続for。
A3. We have seen the movie before. 解説：経験。
A4. My father was cooking when I got home. 解説：過去進行。
A5. He has not written a reply yet. 解説：完了の否定。
A6. I read the book last week. 解説：過去。
A7. Have you ever visited Kyoto? 解説：経験疑問。
A8. She has been here since this morning. 解説：継続since。
B｜訂正例
B1. I met him yesterday. 解説：yesterdayには過去形。
B2. She has studied for two years. 解説：has。
B3. We were playing tennis when it rained. 解説：過去進行。
B4. Have you ever been to Kyoto? 解説：経験の表現。
B5. He has written three letters. 解説：過去分詞written。
B6. I was reading when he called. 解説：過去の一回の行動。
B7. She has been here for three hours. 解説：期間はfor。
B8. We didn’t finish it yesterday. 解説：didn’t＋原形。
C｜解答・本文根拠
C1. Three years ago. 解説：過去時点。
C2. For three years. 解説：継続。
C3. She visited a museum. 解説：過去行動。
C4. Looking at old maps. 解説：過去進行。
C5. For four years. 解説：継続。
C6. Last week. 解説：過去時点。
C7. Nervous. 解説：状態。
C8. He has practiced a new song every day. 解説：since then。
24問の結果を学校の学習に戻す
Aは正解しても別の主語・時制で一文作ります。Bは間違った理由を日本語で説明してから元の英文を正しく書き直します。Cは答えを本文の根拠で示し、本文にない推測を書き加えない練習をします。週に一度、間違えた問題だけを再試験して、どの種類の失点が減ったかを見直します。
よくある質問
IGSでは中2までに中学英語を終えるのですか。
学校協会の紹介では英数の先取り学習を特色として説明しています。具体的な進度は年度・教科担当によるため配布教材を確認します。
LRと同じ定期テスト対策をすればよいですか。
コースの評価方式が違うため、IGSは本人が受ける単元テスト等の範囲に合わせる必要があります。
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参考にした学校公式資料
2026年11月3日確認。年度や指導体制の変更は各学校の最新公表資料を優先してください。学校公式の授業内容と慶英会独自の家庭学習提案を分けています。
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