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結論：宇都宮短期大学附属中学校（栃木県宇都宮市）の学校生活は、6年間の先取り学習、英語週5時間＋英会話週1時間、LHR英語小テスト、学年別の学習合宿・TGG、希望制海外研修、高校の中高一貫コースへの接続を分けて知ると理解しやすくなります。2026年学校案内では中1・中2で習熟度別英語、隔週土曜日の連続100分授業、中3で高校英語の内容、高2までに高校英語を終える学習計画を紹介しています。本記事は学校の全体像に重点を置き、別にある英語テスト対策記事と役割を分けています。
先取り授業｜中1・中2から高校内容へ進む6年制
学校公式の2026年学校案内は中1で中1・中2、中2で中2・中3、中3で中3・高1の内容を学ぶモデルを示しています。国語・数学・英語の基礎を重視し、高校2年までに教科書の内容を終えて高校3年は入試演習に取り組む設計です。ただし個々の授業進度やクラス編成が必ず全員同じになるという意味ではありません。
英語・数学は中1・中2で習熟度別の授業を行う旨を掲載しています。定期テスト直前だけで内容を補うのではなく、返却答案を単元別に分類し、現在の学校指定教材と照らして復習する方法が適しています。
週5時間の教科英語＋週1時間の英会話｜評価は別
学校公式の2026年案内は、英語を全学年で週5時間、外国人教員による英会話を週1時間としています。LHRで英語小テストを実施することも紹介されています。会話ができても筆記で語順・時制の誤りが残る場合、英会話の時間を増やす前に学校テストの失点箇所を分析してください。英検・GTEC・TOEIC等の受験は学校の目標に沿って計画し、各資格のスコアを一律の進級条件だと断定しません。
1日の生活｜朝10分の読書と放課後の相談
学校公式FAQは午前8時30分始業、8時20分までの着席と朝10分の読書を案内しています。放課後は教員への質問やホームルームノートでのやり取りを重視しています。英語の課題量、提出期限、部活動・通学時間が異なるため、家庭学習の時間は本人の実際の生活から逆算してください。2026年度の校内時刻・土曜授業の実施週は最新の学校行事予定表で確認してください。
学年別の行事｜学力強化合宿・TGG・オーストラリア
- 中1：学力強化合宿、課外・キャリア関連講座などが年間行事に掲載されています。中1・中2の宿泊学習にTOKYO GLOBAL GATEWAY（TGG）を利用するとの2026年学校案内があります。
- 中2：サマーキャンプ、福祉活動、立志式等を学校公式が紹介。実施年度・参加形態を確認する。
- 中3：高校進学前の学力強化と希望者向けオーストラリア海外研修が学校案内に記載されています。学年末から新年度へ修学旅行を行う例もあり、参加条件・研修先は現年度の最新資料を優先。
- 高校生：コース別の進学準備と、学校公式が紹介する国際交流・研修の対象学年を個別に確認する。
年間行事ページにはブリティッシュヒルズ、学校祭、運動会、スキー教室等も掲載されていますが、旧ページと2026年パンフレットでは海外研修名・時期に差がある可能性があるため、すべてが毎年全員参加と断定しません。
高校からの入学生と同じクラスになる？｜公式FAQ
学校公式FAQによると、中高一貫コースの生徒は高校入学者と一部の教科や行事を共にしますが、ホームルームクラスを混ぜて編成しません。系列高校の他の学科・コースへの進学についても希望に応じた選択肢を案内しています。ただし、希望すれば無条件で別学科へ進めるとは限らず、現年度の進学条件を学校へ確認してください。
入学金・特待・兄弟姉妹の制度は現年度の請求条件で確認
学校公式FAQは、兄姉が同校に在籍する弟妹の新入学時、中学から高校の中高一貫コースへ進学する際の入学金13万円免除や、成績による学力特待制度を案内しています。制度は入学年・入試方式で違う可能性があるため、2027年度の正式な請求額や奨学条件を古いQ&Aだけで確定させません。
中1〜中3の学習で失敗しやすい3つの誤解
- 先取り＝基礎は不要：高校内容に進む前に、中1の疑問文・三単現や中2の時制・比較を自力で再現できるか確認する。
- 英会話が得意＝筆記も高得点：語順・綴り・初見読解と英会話の聞き返しは別に測る。
- 研修に参加＝英語が自動で伸びる：活動前の質問準備、活動中の指示確認、活動後の英語での振り返りを行う。
【慶英会独自24問】学校制度の確認と創作英文で学ぶ英語
問1〜12は学校公式の2026年案内・FAQを読み分ける問題です。問13〜24は慶英会が制作した創作英文・和訳・英作文です。学校の定期考査、TGGの正式教材、オーストラリア研修の本物の課題や英検過去問は転載・再現しません。
A｜学校生活・授業・行事12問
問1：2026年学校案内で中学の英語科は週何時間か。
問2：外国人教員による英会話授業は週何時間か。
問3：中1・中2の英語・数学授業で紹介される形式は。
問4：中3の学習範囲に含まれる先取り内容は。
問5：高校2年ごろの学校の英語課程の目標は。
問6：2026学校案内で土曜授業はどのような長さで紹介されるか。
問7：英語学習の確認に学校が案内する小テストの場は。
問8：1・2年の宿泊学習の英語活動先として紹介する施設は。
問9：中3のオーストラリア研修は2026年案内で希望者対象か。
問10：中学から高校へ進学した際、高入生と全教科同じホームルームになるか。
問11：学校FAQが示す中学から高校への進学時の入学金扱いは。
問12：兄姉が同校に在籍する弟妹への入学特典として説明されるものは。
B｜創作英文の読解8問
創作英文A：During a science museum visit, three students were asked to compare two experiments. The first experiment showed how a magnet attracted some metals. The second tested different materials, including plastic and wood. A student said, ‘Magnets attract everything,’ but the others pointed to evidence that did not support this claim. They wrote down which objects moved and which did not. After returning to school, they prepared a short presentation with an observation, a reason and a question they still wanted to investigate.
創作英文B：Hina was preparing to join an English-language activity. She understood the written instructions, but she sometimes became silent when someone asked her an unexpected question. Her teacher suggested practising three expressions: ‘Could you say that again?’, ‘Do you mean this one?’ and ‘Let me check.’ During a practice session, the instructions changed because another room was being used. Hina listened carefully, confirmed the new location and explained the change to a classmate. She learned that clear communication could be more important than using difficult words.
問13：How many students compared the experiments in Passage A?
問14：What did the first experiment demonstrate?
問15：What two non-metal materials were tested?
問16：Why was ‘Magnets attract everything’ incorrect?
問17：What information did students record?
問18：What three elements were included in their presentation?
問19：What worried Hina during English activities?
問20：What changed during her practice session?
C｜英語で確認・説明する4問
問21：Translate: Could you say that again?
問22：Write:『変更された場所を確認したいです。』
問23：Write two sentences about preparing for an English activity.
問24：Write one polite question about a school’s current program.
独自24問の全解答・解説
問1：週5時間。 解説：英会話とは別の授業。
問2：週1時間。 解説：学校の2026年パンフレットに記載。
問3：習熟度別授業。 解説：全学年全科目が同じ分け方ではない。
問4：高校1年相当の内容。 解説：学校の6年間の学習モデル。
問5：高校英語の全課程を終えること。 解説：2026年パンフレット記載の設計目標で個別の到達保証ではない。
問6：連続100分授業。 解説：パンフレットは隔週の土曜日と案内。
問7：LHRでの英語小テスト。 解説：日々の小テストも返却答案で確認。
問8：TOKYO GLOBAL GATEWAY（TGG）。 解説：2026年学校案内の英語教育Q&A。
問9：希望者対象。 解説：全員必修としない。
問10：ならない。 解説：学校FAQは一貫コースと高校からの入学生の混合編成をしないと説明。
問11：入学金13万円の免除。 解説：最新の学年向け正式請求書・例外条件は学校に確認。
問12：入学金13万円の免除。 解説：適用対象・現年度の規定を学校に確認。
問13：Three. 解説：本文冒頭。
問14：A magnet attracting some metals. 解説：一部の金属が引き寄せられる。
問15：Plastic and wood. 解説：プラスチックと木。
問16：The evidence showed that some objects were not attracted. 解説：全称の主張を観察結果が支持しない。
問17：Which objects moved and which did not. 解説：動いた物と動かなかった物。
問18：An observation, a reason and a question. 解説：観察・理由・問い。
問19：Unexpected questions. 解説：予想外の質問。
問20：The room used for the activity. 解説：場所の変更。
問21：もう一度言っていただけますか。 解説：丁寧な聞き返し。
問22：I would like to confirm the new location. 解説：would like to＋動詞原形。
問23：I will practise asking questions. I will check the instructions carefully. 解説：質問と指示確認の例。別解を認める。
問24：Could you explain which study trips are available this year? 解説：現年度の実施条件を尋ねる表現。
創作英文A・Bの全文和訳
英文A：科学博物館への見学中、生徒3人が2つの実験を比較しました。最初は磁石が一部の金属を引き寄せることを示し、2つ目ではプラスチックや木など異なる材料を試しました。一人は「磁石は何でも引き寄せる」と言いましたが、他の生徒はそれを支持しない証拠を指摘しました。動いた物と動かなかった物を記録し、帰校後に観察、理由、次に調べたい疑問を含む短い発表を準備しました。
英文B：ヒナは英語を使う活動に参加する準備をしていました。書いた指示は理解できましたが、予想外の質問を受けると黙ってしまうことがありました。先生は「もう一度言ってください」「こちらのことですか」「確認します」という3つの言い回しを練習するよう提案しました。練習中、別の部屋が使用中で予定が変わりました。ヒナは変更された場所を聞き、確かめ、友達に説明しました。難しい単語より、明確な意思疎通が大切だと学びました。
14日間の学習モデル
- 1〜3日：学校の直近の英語小テスト・単元試験で誤った語順と動詞の形を分類。
- 4〜7日：創作英文を訳さず要点で読み、本文にない推測を削除。
- 8〜11日：聞き返し・予定変更に答える英語を声と文字の両方で練習。
- 12〜14日：新しい本文と学校指定教材に戻り、別の設問にも応用できるか確認。
保護者FAQ
Q. 宇短附中の英語は週6時間ですか？ 2026年学校案内は教科英語週5時間と外国人教員による英会話週1時間を別に示しています。
Q. 中3オーストラリア研修は全員必修ですか？ 2026年学校案内には希望者向けと記載されています。応募条件・渡航先・実施年度は学校へ確認してください。
Q. 高校の入学生と完全に同じホームルームになりますか？ 学校公式FAQによれば、中高一貫コースはホームルームを混ぜないと説明されています。
Q. ニュートレジャーは全学年で使用しますか？ 学校公式の現年度・学年別採用を確認できないため、ニュートレジャー（NEW TREASURE）の使用を断定しません。
学校英語の対策と無料体験
定期試験、LHR小テスト、英検、英会話の具体的な復習は宇都宮短期大学附属中学校の英語対策完全ガイドで確認できます。新中1の準備は入学前8週間・独自40問へ。栃木県の他校は栃木県学校別案内から調べられます。慶英会の最大1か月完全無料体験・無料学習相談では学校名・学年・指定教材・返却答案から優先順位を整理します。学校・須賀学園と公認・提携関係はありません。
参考にした主な学校公式情報
確認日：2026年11月11日。2026年学校案内と常設FAQの情報を区別しています。公式制度の変更・実際の授業進度は最新配布資料を優先。創作英文2題、独自24問、全解答・全文和訳は慶英会制作です。
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