慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：浦和学院中学校の中1で英語の小テストや定期試験に同じ文法の間違いが残る場合、①be動詞か一般動詞か、②三単現で-s/-esを付けるか、③do/does/didの後を原形にできるか、④疑問詞から正しい語順を作れるかを分けて点検する必要があります。学校公式は英語週5時間・外国人講師との英会話週1回・小テストと個別面談を活用した学習支援を公表しています。慶英会独自の文法16問・書き換え8問・誤文訂正8問・初見読解8問＝合計40問と全解答・解説・英文和訳を掲載しました。学校の定期テストの過去問ではありません。
対象は埼玉県の浦和学院中学校に2026年度に入学した中学1年生と保護者です。開校初年度のため、同校の実際の考査平均点・使用教科書・授業進度・英検の必須級について、未公表の数字や内部情報は断定しません。現在の学校配布課題を必ず優先してください。
浦和学院中学校の正式な英語カリキュラムと小テストの役割
公式「3つの力」は週5時間の英語授業、個人の習熟度に応じた指導、週1回の外国人講師との英会話、タブレット活用を示しています。「学習プログラム」は小テスト・個別面談を通じて理解と学習進捗を確認すると説明しています。公式トップページには2026年4月新規開校と記載されています。これらは公表事実ですが、小テストが何曜日で何点満点か、使っている教材と具体的な範囲は確認できません。本記事の例文はすべて慶英会オリジナルです。確認日：2026年11月4日。
英会話には参加できるのに小テストで失点する4つの原因
| 失点の型 | 誤答例 | 修正の視点 |
|---|---|---|
| 主語と動詞の不一致 | She go to school. | She goes… |
| do/doesの使い分け | Does she likes? | Does she like? |
| be動詞と一般動詞の混同 | Are you play soccer? | Do you play soccer? |
| 過去の疑問文 | Did you went? | Did you go? |
ただ答えを3回書き直すのではなく、間違えた文法ルールを短い日本語で説明し、主語・時制を変えた別文を自力で作ると弱点が見えやすくなります。以下は中1の基礎が中心ですが、比較級や過去進行形など未履修の単元があれば後日に回してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会独自40問【問題編】
A. 基本語句・文法を選ぶ（1〜16問）
問題1：My brother (go / goes / going) to school by bus.
問題2：She (study / studies / studying) English every day.
問題3：(Do / Does / Is) your mother work on Saturdays?
問題4：We (don’t / doesn’t / isn’t) play soccer on rainy days.
問題5：The library (open / opens / is open) at nine every morning.
問題6：Where (do / does / is) your friend live?
問題7：I (am / is / are) not good at spelling new words.
問題8：There (is / are / have) three notebooks in the bag.
問題9：She (don’t / doesn’t / isn’t) like science.
問題10：This test is (easy / easier / easiest) than the last one.
問題11：I (was / were / am) at the station yesterday.
問題12：They (were / was / are) studying when I arrived.
問題13：Please (to bring / bring / bringing) your notebook.
問題14：We can (speaks / speak / speaking) English after class.
問題15：I enjoy (read / reading / to read) short stories.
問題16：If it (rains / will rain / raining) tomorrow, we will stay inside.
B. 疑問文・否定文へ書き換える（17〜24問）
問題17：She watches English videos on Sundays. を疑問文に。
問題18：He likes music. を否定文に。
問題19：They are busy. を疑問文に。
問題20：I studied English yesterday. を否定文に。
問題21：He goes to the library. を疑問文に。
問題22：There is a pen on the desk. を複数形『3本』に。
問題23：She is reading now. を疑問文に。
問題24：I want to visit the museum. を主語My brotherに。
C. 間違った英文を訂正する（25〜32問）
問題25：Does she likes animals?
問題26：My father go to work by train.
問題27：I am play tennis every weekend.
問題28：There are a dictionary on the table.
問題29：Where your sister lives?
問題30：I didn’t went to the park yesterday.
問題31：We was talking after class.
問題32：He can to speak English.
D. 初見の英文から英語で答える（33〜40問）
初見英文1｜図書室の時間変更を知らせるメール
英文：Hello everyone, The school reading club planned to meet in the library at four on Friday. However, the library will close early that day, so our next meeting will be in Room 205 at four thirty on Thursday. Please bring your vocabulary notebook and a short English story. You don’t need a computer because the teacher will show the pictures on the classroom screen. After the meeting, each student will write two sentences about a favorite character. See you there, Miki.
問題33：What was the original meeting day and time?
問題34：When will they actually meet?
問題35：Where will they meet?
問題36：What does each student need to bring?
初見英文2｜英語を勉強する方法を変えた生徒
英文：A student named Yuta tried to learn forty new English words in one evening. He could remember most of them that night, but he forgot many by the next week. His teacher suggested learning ten words each day and reviewing older words again after two days. Yuta also wrote one short sentence for every five new words. After a month, he was able to use more words in conversations and short writing tasks. He realized that reading a word many times was not enough if he could not remember it without looking.
問題37：How many words did Yuta first study in one evening?
問題38：How many words a day did the teacher suggest?
問題39：What did Yuta write for every five words?
問題40：What improved after a month?
全40問の模範解答・根拠解説・全文和訳
A. 選択問題の解答
1. goes 主語My brotherは三人称単数・現在の習慣。go→goes。
2. studies 子音字＋yは-ies。
3. Does 一般動詞workの疑問文はDoes＋主語＋原形。
4. don’t 主語Weにdoesn’tは使わない。
5. opens 開くという動作・習慣はopens。is openなら『開いている』で時刻の文意が異なる。
6. does your friendは単数。疑問詞＋does＋主語＋原形。
7. am Iに対するbe動詞はam。
8. are There are＋複数名詞。
9. doesn’t 一般動詞likeの三単現否定はdoesn’t＋原形。
10. easier thanが比較級の手掛かり。
11. was yesterdayの過去・主語Iにはwas。
12. were 過去進行形were studying。
13. bring 命令文は動詞原形から。
14. speak 助動詞canの後は原形。
15. reading enjoy＋動名詞。
16. rains 未来を指すif節は現在形。
B. 書き換え問題の解答
17. Does she watch English videos on Sundays? Doesの後はwatch。
18. He doesn’t like music. doesn’t＋原形。
19. Are they busy? be動詞を文頭へ。
20. I didn’t study English yesterday. didn’t＋原形。
21. Does he go to the library? goesを原形goに戻す。
22. There are three pens on the desk. areとpensを複数形へ。
23. Is she reading now? be動詞を主語より前に。
24. My brother wants to visit the museum. wantsに三単現の-s。
C. 誤文訂正の解答
25. Does she like animals? Does＋動詞原形。
26. My father goes to work by train. 単数主語の三単現。
27. I play tennis every weekend. 一般動詞playにamは不要。
28. There is a dictionary on the table. 単数名詞a dictionary。
29. Where does your sister live? 疑問詞＋does＋主語＋原形。
30. I didn’t go to the park yesterday. didn’tの後は原形。
31. We were talking after class. 複数主語We＋were。
32. He can speak English. canの後にtoは不要。
初見英文1｜全訳・全解答
全文和訳：みなさんへ。読書クラブは金曜4時に図書室で集まる予定でした。しかしその日は図書室が早く閉まるため、次回は木曜4時30分に205教室で行います。単語ノートと短い英語の物語を持参してください。先生が教室の画面に画像を映すのでパソコンは不要です。終了後、好きな登場人物について英文を2文書きます。ミキより。
33. Friday at four. 変更前は金曜4時。
34. Thursday at four thirty. 変更後。
35. Room 205. 図書室ではない。
36. A vocabulary notebook and a short English story. 持参品。
初見英文2｜全訳・全解答
全文和訳：ユウタは一晩で40語を覚えようとし、その夜は大半を覚えていましたが、翌週には多くを忘れました。先生は1日10語を学び、2日後に前の語を復習するよう提案しました。新しい5語ごとに英文1文も作りました。1か月後には会話や英作文でより多くの語を使えるようになり、リストを見ずに思い出せないなら何度も眺めるだけでは足りないと理解しました。
37. Forty. 当初の40語。
38. Ten. 1日10語。
39. One short sentence. 5語に1文。
40. He could use more words in speaking and writing. 成果は使用できる語の増加。
中1向け：学校小テストの誤答を14日で減らす計画
- 1〜3日目：A問題で主語と動詞・三単現の基本を判定。学校の実際の単語テストに合わせて復習
- 4〜6日目：B問題の書き換え。毎日別の主語に変えて疑問文・否定文を作る
- 7〜9日目：C問題の誤文訂正。間違いの理由を説明し、同じルールで短文を自作する
- 10〜12日目：D問題で初見英文を読み、変更・数量・持ち物・要旨の根拠を選ぶ
- 13日目：40問のうち間違えた問題だけを再テスト。初回のミスと比較する
- 14日目：学校から返却された小テストと教材に戻り、同じ種類の誤りが減っているか確認する
この学習日程は慶英会の独自提案であり、学校が指定した宿題・定期テスト範囲・個別面談の内容を再現するものではありません。授業の課題と考査範囲が明らかな場合は、そちらを最優先します。
保護者向けFAQ
浦和学院中学校は英語が週5時間ですか？
学校公式「3つの力」は週5時間の英語と週1回の外国人講師による英会話を説明しています。実際の学級時間割の変更は学校の案内を確認してください。
小テストの範囲や実施曜日は公開されていますか？
学校公式は小テストと個別面談を使う支援方針を示していますが、すべての学年・学級の具体的範囲や点数を公開しているとは限りません。配布教材と連絡を確認してください。
英検4級の勉強と学校の定期テストを同時に進めてもいいですか？
学校で既習の語彙・三単現・疑問文・過去形は両方の基礎となります。ただし英検の受験級は本人の習熟度に合わせ、学校の定期テスト直前は学校課題を優先してください。
この40問は浦和学院中学校の公式予想問題ですか？
いいえ。学校公式が公開する教育方針を踏まえた慶英会のオリジナル学習教材であり、学校の考査問題・教科書本文・解答を転載していません。
関連記事｜浦和学院中学校の英語学習
同じ文法ミスを何度も繰り返す、小テストの内容をすぐに忘れてしまう、週5時間の授業進度が負担になり始めた場合は、学校の配布物・返却答案・使用教材から優先順位を診断できます。慶英会では中高一貫校の英語・英検のオンライン個別指導と、最大1か月完全無料体験の学習相談を受け付けています。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する