結論：豊島岡女子学園中学校の学校公式「年間スケジュール」では、Tokyo Global Gateway（TGG）は中学２年が７月、中学１年が12月に掲載されています。2026年11月時点で確認できる学年別の公開情報です。中１と中２で開催月が異なる点が、保護者がまず押さえたい事項です。具体的な集合時刻、活動内容、課題、費用、全員参加か選択か、実施日についてはこの年間表だけでは確定できず、その学年の学校配布物が優先されます。
TGGは学校外の英語体験学習についての記載であり、学校の通常の英語授業・English Academics・English Language Table・中３希望者のSTEAM英語と別の学習活動です。授業や資格のレベルは、学校での定期考査と同じ方法では測れません。
公式の年間予定で確認できること｜中１は12月・中２は７月
学校公式の年間予定には、12月に中１「Tokyo Global Gateway」、７月に中２「Tokyo Global Gateway」が記載されています。同じ７月には中１の林間学校、期末考査なども並び、12月には２学期期末考査や「輝く先輩に学ぶ」などが掲載されています。学校生活を考えるうえでは、TGGだけでなく考査や提出物も同じ月の予定として確認しましょう。
掲載された予定は年度の途中で変更される場合があります。特に2027年の新中１が「翌年12月も必ず同じ日程」と決めることはできません。学校公式の年間表と、行事前の学年通信・事前説明を照合してください。
学校の英語授業、TGG、English Academicsはどう違う？
通常の英語授業・定期考査：学校で履修した語彙・文法・読解・表現を確認する。TGG：年間行事に掲載された学年別の英語体験。English Academics：学校公式「グローバル教育」では中１〜中３の希望者から選抜、毎週火曜放課後（考査前後・休暇中除く）の英語活動と説明。English Language Table：中１〜高３の希望者が予約して昼休みにネイティブ教員と会話する機会と案内されています。
いずれも「英語を使う」機会ですが、参加条件・目的・評価は異なります。TGGの実際の活動ブースや当日のやり取りを、学校の公式な指定なしに再現したり、学校が特定の英語表現をテストに出すと断定したりすることはできません。
TGGの前に７日間で練習する｜英語が出てこない中１・中２向け
１日目：聞き返す表現（Could you say that again?）を声に出す。２日目：道案内のお願い、場所の確認。３日目：時間・個数・価格を尋ねる。４日目：自分の意見と理由を１文ずつ言う。５日目：役割を変えた短い会話を２回練習。６日目：初見の指示を聞き、理解できた内容を言い換える。７日目：学校からの実際の案内と照合し、当日の持ち物・集合・実施上の注意点を確認。
これは慶英会による一般的な英語表現の準備例です。TGG施設の2026年度の活動内容・学校の事前課題そのものを示すものではありません。準備は学校の学年別通知を最優先に行ってください。
独自12題｜聞き返す・尋ねる・理由を言う英会話（全訳・解説）
各問いの日本語を英語にしてください。施設の実際のプログラム・学校課題・英検問題の転載ではありません。中１・中２とも、学校で履修した語彙・文法に応じて解いてください。
問1：もう一度言っていただけますか。
問2：私たちはどこへ行けばよいですか。
問3：これは何に使うのですか。
問4：始まるまであと何分ありますか。
問5：こちらの道で合っていますか。
問6：私はその案がよいと思います。
問7：その理由を教えてください。
問8：私たちは３人のグループです。
問9：私はまだ答えが分かりません。
問10：ほかの方法を試してみましょう。
問11：時間が足りないので、もっと短く説明します。
問12：私たちはこの結果をどう説明できますか。
全12問の模範解答・和訳・間違えやすい点
問1の答え：Could you say that again, please? 日本語：もう一度言っていただけますか。 解説：相手の発言を丁寧に聞き返す。sayの後にはthatを置ける。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問2の答え：Where should we go? 日本語：私たちはどこへ行けばよいですか。 解説：疑問詞Whereの後は助動詞should＋主語＋go。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問3の答え：What is this used for? 日本語：これは何に使うのですか。 解説：be used forで用途を尋ねる。What do we use this for?も可。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問4の答え：How many minutes do we have before it starts? 日本語：始まるまであと何分ありますか。 解説：How many＋複数名詞。before it startsは時を表す。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問5の答え：Is this the right way? 日本語：こちらの道で合っていますか。 解説：be動詞Isを文頭にする疑問文。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問6の答え：I think that is a good idea. 日本語：私はその案がよいと思います。 解説：I thinkで意見を述べる。thatは「その案」を指す代名詞。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問7の答え：Could you tell me why? 日本語：その理由を教えてください。 解説：Could you〜? で丁寧に質問する。whyの後に理由を続けてもよい。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問8の答え：We are a group of three. 日本語：私たちは３人のグループです。 解説：a group of threeで３人組。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問9の答え：I don’t know the answer yet. 日本語：私はまだ答えが分かりません。 解説：yetは否定文で「まだ」。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問10の答え：Let’s try another way. 日本語：ほかの方法を試してみましょう。 解説：Let’s＋動詞原形で提案。anotherは別の１つ。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問11の答え：We don’t have enough time, so I’ll explain it more briefly. 日本語：時間が足りないので、もっと短く説明します。 解説：enough＋名詞、soで理由と結果を結ぶ。 意味を保つ自然な別解も認めます。
問12の答え：How can we explain this result? 日本語：私たちはこの結果をどう説明できますか。 解説：canの後は動詞原形。目的語はthis result。 意味を保つ自然な別解も認めます。
よくある質問｜実施月・参加条件・英語が苦手な場合
Q. 豊島岡女子学園のTGGは中１・中２で同じ時期ですか？ 学校公式の年間表では中２が７月、中１が12月です。正確な日付は学年別の連絡を確認します。
Q. 英検２級などの資格がないと参加できませんか？ 参照した年間スケジュールから、TGGについてそのような一律の資格条件は確認できません。参加条件は学校配布資料を優先してください。
Q. TGGでの会話が苦手なら塾が必要ですか？ １回の体験で流暢に話せないことだけで判断せず、定期考査の筆記・日常の聞き取り・発話のどこでつまずくかを確認してください。校内の英語活動を先に利用する選択肢もあります。
Q. 中３のSTEAM英語と同じですか？ 学校公式はSTEAM英語を中３希望者の別プログラムとして案内しています。対象学年と目的が異なります。
公式出典・学校別英語対策・無料相談
学校公式：豊島岡女子学園「年間スケジュール」（TGGの７月・12月掲載）、「グローバル教育」（English Academics・Language Table）。確認日2026年11月14日。
豊島岡女子学園の学校生活と制度は学校生活総合ガイド、普段のテスト対策は学校英語対策完全ガイド、校内支援を使うか迷ったときは外部塾が必要かを判断する記事をご参照ください。慶英会のオンライン個別指導では最大１か月の無料体験をご案内しています。学校別学習相談・無料体験のお問い合わせ。