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桐蔭学園小学校の学校生活総合ガイド|6つの力・教科担任制・英語村・プログラミング・中学進学

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桐蔭学園小学校(横浜市青葉区)の学校生活は、基礎学力だけでなく「自ら考え、判断し、行動できる」児童を育てるため、教科担任制、アクティブラーニング、英語、ICT、学校行事を組み合わせています。教室の英語と桐蔭英語村キッズクラブは別の活動で、英検も一律の合格保証ではありません。また、同じ桐蔭学園の小学校・中等教育学校・高校が存在するからといって、全員が同じ進路になるとは限りません。本記事では学校公式の教育・生活・進学情報と一般的な家庭学習の方法を分けて説明します。

2027年度の桐蔭学園小学校の学費|初年度予定157万2,800円と追加費用

横浜市青葉区の桐蔭学園小学校は、公式2027年度一般入試要項で入学金31万円、施設設備費29万8,000円、授業料等月7万5,800円を案内しています。月額を12か月、初年度保護者会入会費1万円、年会費1万8,000円、空調費2万7,200円と合わせると初年度予定額157万2,800円です。学校は寄付金「1口10万円・4口以上」を任意と明記しており、全員必須の費用には算入しません。

月額の内訳は授業料5万1,000円、教育活動費1万100円、給食費8,800円、バス代5,900円。スクールバス未使用の場合は入学後に返金とされます。iPad・制服・文具は別途。2年次以降の施設設備費は年8万6,000円と明記されています。

桐蔭学園小学校の2027年度学費・寄付金・iPad・スクールバスと英語6問の全解説を別記事として公開しました。一次情報は学校公式「2027年度入試情報」とその募集要項です。英語村・学校行事・中等教育学校への進学は本ページの学校生活と学年別英語対策を確認してください。

2026年11月11日・学校2027年度募集要項を確認。費用は予定値、将来の進級・教材費を保証しません。

桐蔭学園小学校は2028年度入学から2クラス|2027年度の入試・英語教育と区別

桐蔭学園は2026年6月13日の公式発表で、2027年度入学までの3クラスを、2028年度入学から2クラス編成に変更すると発表しました。2027年度入学は2026年秋の入試、2028年度入学は2027年秋の入試です。「2027年10月に受験する子どもの募集人数も、2027年度の一般約60名+ADV約10名のまま」と考えないでください。クラス数と募集枠・学級定員を直接同一視することはできません。

比較2027年度入学(2026年秋入試)2028年度入学以降
学年のクラス数3クラス2クラス
公表された募集人員一般約60名・アドベンチャー約10名男女・方式別の募集人数は正式要項の確認が必要
考査方式一般とADVの2方式、学校内併願不可2028年度の方式・定員の詳細は未確認
学校公式の主な方向6つの資質・能力、教科担任、英語、探究児童一人ひとりをさらに丁寧に支える体制

2027年度の一般入試は男子10月21日・女子22日で、事前親子面接があります。アドベンチャー入試は11月1日で、総合観察と保護者面接が案内されています。桐蔭学園小学校の2027年度一般・アドベンチャー入試比較、2028年度からの2クラス変更と募集定員の確認点で、入学年度ごとの判断を分けてください。

英語村と中等教育学校への進学は別の条件

桐蔭学園小学校の英語は全学年週2コマで、学校公式では小学3年生以上の希望者が英語村キッズクラブに参加できます。小学校卒業後の桐蔭学園中等教育学校へは、一定条件に基づく小学校推薦と中等教育学校による入学可否判定の制度があります。「英語村が全員必須」「小学校へ入れば何の条件もなく中学へ自動進学」とは言えません。近隣の学校と比較する場合は慶應横浜初等部との2027年度入試・英語・学費比較を確認し、英語学習の必要性は本人の授業と興味から判断します。慶英会の最大1か月完全無料体験は学校公認の授業ではありません。

桐蔭学園小学校へのアクセス|通学バスと来校時の路線バス

所在地は横浜市青葉区鉄町1614番地です。児童の通学に使うスクールバスと、見学・説明会などで来校する際の路線バスは、乗車駅が異なります。

児童のスクールバスは江田駅・新百合ヶ丘駅

2026年11月11日に確認した小学校公式のスクールバス案内では、配車駅は東急田園都市線の江田駅と小田急線の新百合ヶ丘駅です。教職員や添乗スタッフが同乗し、登校は低学年・高学年の3学年ずつ、下校は1・2年、3・4年、5・6年の2学年ずつで運行すると説明されています。入学後の乗車場所・時刻は学校からの案内に従ってください。

見学・説明会へ行く場合

学園公式の交通案内に掲載された主な路線は、青葉台駅から「桐蔭学園前」まで約15分、市が尾駅から約10分、柿生駅から「桐蔭学園」まで約15分です。あざみ野駅からはバス約10分で「もみの木台」に着き、そこから徒歩約10分です。所要時間は道路状況で変わるため、待ち時間も含めて余裕を持って出発しましょう。

「桐蔭学園(前)」は構内のバスロータリーですが、「桐蔭学園入口」は坂の下にあり、下車後に坂を上ります。学校は来校時に公共交通機関またはタクシーを利用するよう案内しています。見学には事前申込みが必要です。

通学を検討する際は、自宅から駅までの移動も含めて、登下校にかかる時間を確かめておくと安心です。帰宅後の疲れや宿題の量を見ながら、英語は短時間で続けられる学習から始めましょう。学年別の取り組み方は、このページ後半の英語対策記事で紹介しています。

6つの育成力|学校が重視する資質

桐蔭学園小学校公式「メッセージ」は、校長からの説明として「思考力」「創造力」「チャレンジ力」「メタ認知力」「思いやり」「エージェンシー」の6つを育成する資質・能力に掲げています。例えば、授業で答えを出したあと「ほかの解き方があるか」を考えるのは思考力、間違えた原因を自分で見つけるのはメタ認知力、必要な活動を自分で選び実行するのはエージェンシーに関わります。

学校が掲げる力子どもの取り組み例(一般提案)保護者が見るポイント
思考力理由や条件を説明する正解の根拠を言えるか
創造力別の解決方法を考える試す前に考えを言えるか
チャレンジ力未知の課題に一度取り組む失敗から学べたか
メタ認知力自分の理解・誤りを振り返る分からない箇所を特定したか
思いやり他者の意見を聞く相手の立場を理解できたか
エージェンシー自分で計画し行動する受け身でなく取り組めたか

小3から教科担任制|英語だけの先取りにしない

公式「授業風景」では、低学年は担任中心、3年以降は完全な教科担任制で授業を展開すると説明しています。また「個→協働→個」の学習サイクルを掲げ、ひとりで考えた意見を他者と共有し、さらに自分の考えを深めることを重視します。家庭でも、一問の答えを親がすぐ教えるより、①本人の予想②方法を比較③理由の説明を順に促すと学校の考え方に近づきます。

英語週2コマと桐蔭英語村キッズクラブ

公式によると、英語は全学年で週2コマを実施し、HR単位のチームティーチングとクラスを二分割した少人数授業を組み合わせています。日本人教員とネイティブ教員が役割を分け、聞く・話す・読む・書く4技能を育てます。小学3年生以上の希望者は、学内の桐蔭英語村キッズクラブで週1回の英語活動にも参加できますが、これは全員の必修授業とは異なります。

同じ公式ページは、小学校卒業までに英検5級を取得し、4級以上に挑戦することを推奨し、4〜6年の実用英検、1〜4年の英検Jr.校内実施を紹介しています。目標級は学校方針で、全生徒の結果ではありません。家庭では、本人の学習歴と実力を優先して、単語・会話・文法を段階的に学びます。小1・小2と小3〜6では目標と方法を分けてください。

ICT・プログラミングと教科学習の接続

公式にはパソコン学習、プログラミング、資料作成・プレゼンテーション、ScratchなどのICT教育も掲載されています。授業の実施内容や使用端末は年度で変わる場合がありますが、重要なのは「作った」だけで終わらず、自分で課題を設定し、何を試し、なぜ結果が変わったかを説明することです。理科・算数・英語を横断して同じ説明力を育てられます。

学年別に優先する課題

学年学校生活・教科の課題英語での重点
小1・小2学習習慣、短い指示、協働聞いて短く応じる・文字と音を結ぶ
小3・小4教科担任制と自分で考える学習質問・説明の短文と英検の基礎
小5・小6資料読解・発表・中学進学の選択時制・比較・段落の要旨・英作文
中学進学時進学先の教科書・指導制度を確認中学最初の定期考査につながる基礎

中等教育学校への進学・校内進学制度はどう確認するか

桐蔭学園は小学校、中等教育学校、高等学校、大学などを擁する総合学園です。ただし入学方法や学年ごとの内部進学条件は同じとは限りません。小6の進学については、当該年度の学校案内と進学相談の指示で、推薦の条件、進学先の選択、必要な準備を確認してください。中等教育学校では英語の習熟度別授業など独自のカリキュラムがあるため、小学校で英検の目標級を達成したことだけで中学英語が自動的に得意になるとは限りません。

独自英語10問|学校の行事を伝える短い案内

以下の英文は慶英会の独自制作です。桐蔭学園小学校の学校配布物・英検本試験・進級判定問題ではありません。

Reading: Our school club is preparing an English game day. Four groups will make different games. The event will start at 1:30 p.m. on Friday. Children should bring a pencil, but they do not need a notebook. After each game, the group leader will ask one question about the rules. Everyone can share an idea for next year.

  • 問1 何の行事を準備しているか。
  • 問2 いくつのグループがあるか。
  • 問3 行事の曜日は何か。
  • 問4 開始時刻は何時か。
  • 問5 鉛筆は必要か。
  • 問6 ノートは必要か。
  • 問7 各ゲーム後、リーダーは何をするか。
  • 問8 何年のアイデアを共有できるか。
  • 問9 They do not need a notebook.を訳せ。
  • 問10 「4つのグループは異なるゲームを作ります」を英語にせよ。

全解答・全文和訳

  • 1 英語のゲームの日。
  • 2 4グループ。Four groups。
  • 3 金曜日。on Friday。
  • 4 午後1時30分。
  • 5 必要。should bring a pencil。
  • 6 不要。do not need a notebook。
  • 7 ルールについて質問を一つする。
  • 8 来年。for next year。
  • 9 彼らはノートを必要としません。
  • 10 Four groups will make different games.(例)four groupsが主語。will+動詞原形make。

全文和訳:学校のクラブは英語ゲームの日を準備しています。4グループがそれぞれ異なるゲームを作ります。行事は金曜日の午後1時30分に始まります。子どもたちは鉛筆を持参すべきですが、ノートは必要ありません。各ゲーム後、グループのリーダーがルールについて質問を一つします。誰でも来年に向けたアイデアを共有できます。

英語の学年別専門記事と学校比較

小1・小2の英語は桐蔭学園小学校の低学年英語対策、小3以降の英語村・英検は桐蔭学園小学校の英語対策完全ガイド、他の私立小学校との比較は横浜北部の私立小学校6校比較をご利用ください。

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