帝塚山学院中学校・高等学校（大阪市住吉区）の学校生活は、ヴェルジェ〈エトワール・プルミエ〉と関学のコース別の学び、必修のプロスタ、Fスタ（放課後学習）、中3のニュージーランド海外研修を分けると理解しやすくなります。学校公式は2026年度の生徒の1日を8時45分の朝礼開始から紹介しています。受験家庭はコース名だけでなく、授業の組み立て方や放課後学習の違いを確認しましょう。
本記事は2026年11月10日に学校公式のカリキュラム・コース・学校生活・海外研修を照合した総合案内です。現年度の教材、学校行事の詳細、講習の受講条件や進学基準は学校の正式資料を優先してください。後半の独自24問と英文読解2編は慶英会が新規制作した家庭学習用で、学校の正式なテスト・課題・生徒原稿の転載ではありません。
帝塚山学院中学校の3つのコース｜教育目標と進学の保証は違う
- ヴェルジェ〈エトワール〉：国公立大学・医歯薬系などへの進学を目指す教育。模試・大学見学・講習を通じて知識と学習習慣を高める。
- ヴェルジェ〈プルミエ〉：個々の関心を尊重した学習と進路探索。授業の取り扱いは学年別の最新資料を確認。
- 関学コース：関西学院大学への進学を見据えた6年間の学習と、主体的な発表・探究の経験を重視。具体的な進学条件は学校の正式案内による。
出典：帝塚山学院「コース専攻」、エトワール中学、関学コース中学。コースの教育目標を個別の合格保証や現年度の学校英語の定期考査配点と混同しません。
2026年度の生徒の1日｜授業・7限・部活動・自習の時間
学校公式「生徒の1日」（2026年6月更新）は朝礼8時45分、1限9時05分、昼休み12時35分から13時15分、5限13時15分、6限14時10分、7限15時05分から15時50分という時程を案内しています。7限は週2日と明記されています。ただし行事日・学年・個別クラスで変更があり得るため、在校生の時間割を優先してください。
英語の勉強をするときは、放課後のすべてを新しい問題集で埋めず、その日の学校ワークと直近の返却答案で間違えた技能を10〜15分程度振り返ることから始めます。学年ごとの講習や部活動がある場合には、実際の帰宅時刻と課題量に合わせて調整してください。
プロスタとFスタの違い｜エトワールの必修講習を正しく理解
学校公式「カリキュラム」は、ヴェルジェ〈エトワール〉コースの「プログレッシブ・スタディ（プロスタ）」で、放課後に数学1単位・英語1単位の必修講習（各45分）を行うと掲載しています。
一方、学校公式の生徒の1日は「Fスタ（放課後学習）」として、自習ルームで卒業生が勉強を支援する活動を紹介しています。プロスタはエトワールの必修講習、Fスタは放課後自習を支える仕組みという違いがあります。受講していれば自動的に英語の成績が上がるという意味ではありません。
中3ニュージーランド海外研修｜全コース対象と全員必修を混同しない
学校公式の国際教育は、中学3年生の「全コース」を対象とするニュージーランド海外研修を案内しています。ホームステイと現地の学校で研修を行い、語学と異文化理解の経験を深める内容です。全コース対象だからといって全員必修と断定しません。海外情勢により中止・延期・行先変更の可能性があることも学校が明記しています。
高校の海外研修は興味・進路に合わせたプログラム選択となり、ヴェルジェ〈美術〉コースではイタリア美術研修も紹介されています。中学の研修と高校の芸術研修を同一の参加条件で扱わず、必ず現年度の募集資料で確認してください。
研修・発表の英語は「聞き返し・理由・筆記」の3技能で準備
- 日常会話：Could you say that again, please?（もう一度言っていただけますか）など短い質問を使う。
- 意見説明：I chose this topic because …のように主張と理由を1文ずつ作る。
- 筆記：暗記した表現を主語・時制を変えて正しく書けるかを確かめる。
- 初見読解：知らない話題の英文から根拠文を探し、質問に答える。
- 学校課題：研修準備のために現年度のテスト範囲・ワークを省略しない。
小学生から新中1・中1・中2への英語の接続
- 新中1：be動詞・一般動詞・三単現・疑問文を使って、自分の生活を短い英文で書けるか確認。
- 中1：指定教材とプロスタの内容を整理し、動詞形・語順・綴りの誤答を翌日に再現。
- 中2：時制、不定詞、動名詞、比較などを混ぜた問題と初見長文の根拠を重点的に復習。
- 中3・高校生：海外研修、英検、大学受験・進路の目的を分け、学校の正式教材と現在の理解度を基準に学習する。
学校生活の見方｜進路情報と学習時間の誤解を避ける
学校のコース名や放課後講習は、目的の違いを理解するための制度情報です。保護者は学習時間の長さだけを比べるのではなく、1週間後に同じ英語の誤答が減ったか、何ができるようになったかを確認してください。学校が提供する支援で改善が進んでいる場合は、追加の教材を増やすより学校課題の定着を優先します。
慶英会独自24問｜学校生活を題材にした英文法・初見読解
問1〜16は基本英文法・和文英訳、問17〜20は架空の発表活動、問21〜24は架空の海外研修の準備に関する読解です。学校の正式な英語定期考査・進級試験・学年課題ではありません。意味が正しければ英作文の別解も認めます。
創作読解A｜自分の言葉で発表する
Three students prepared a group presentation about a local artist. At first, they read every sentence from their script. Their teacher suggested practicing questions without looking at the script. The students wrote a short list of key points and tried to explain the ideas in their own words. At the next presentation, they used their notes and answered questions more confidently.
全文和訳：3人の生徒は地域の芸術家について班で発表を準備しました。最初は原稿を一語一句読み上げていました。先生は原稿を見ない質問応答の練習を勧めました。生徒たちは要点のメモを作り、自分の言葉で考えを説明しました。次の発表ではメモを使い、より自信を持って質問に答えました。
創作読解B｜海外研修の募集条件を確認する
Mai was interested in an overseas study program because she wanted to learn about other cultures. Before making a plan, she checked the school’s application requirements. She also asked a friend who had participated in a similar program how to prepare for daily conversations. Mai knew that the schedule and requirements could change, so she planned to check the latest information again.
全文和訳：マイは異文化を学びたくて海外研修に関心を持っていました。計画を立てる前に学校の応募条件を確認しました。似たプログラムに参加した友人に日常会話の準備方法を尋ねました。予定や条件は変更の可能性があるため、最新情報を再確認すると決めました。
独自24問の問題編
- 問1：She don’t know the answer yet. を訂正する。
- 問2：「昨日、友人と図書室で勉強しました」を英訳する。
- 問3：Did you practiced after school? を直す。
- 問4：「その講座は必修ですか」と英語で尋ねる。
- 問5：This information are important. を直す。
- 問6：「もっと詳しく説明してください」と丁寧に依頼する。
- 問7：We enjoyed to discuss the idea. を直す。
- 問8：「明日までにその課題を終えます」を英訳する。
- 問9：If she will travel abroad, she will learn a lot. を直す。
- 問10：「中学3年で海外研修を準備します」を英語にする。
- 問11：She can speaks English clearly. を直す。
- 問12：「2つのコースは異なる目的があります」を英語にする。
- 問13：I am good in writing English sentences. を直す。
- 問14：「学校の実際の教材を先に確認します」を英語にする。
- 問15：The schedule was changed, so we checks the notice. を直す。
- 問16：「自分の意見に理由を添えて説明したい」を英訳する。
- 問17：読解A：3人の生徒が準備していたのは何か英語で答える。
- 問18：読解A：原稿を読み上げるだけでは何が不足していたか日本語で答える。
- 問19：読解A：先生が勧めた練習は何か英語で答える。
- 問20：読解A：最後の発表でどんな工夫をしたか日本語で答える。
- 問21：読解B：マイが海外研修に興味を持った理由を英語で答える。
- 問22：読解B：最初に学校の案内で確認したことは何か英語で答える。
- 問23：読解B：友人に何を聞いたか日本語で答える。
- 問24：読解B：最新案内を確認するのはなぜか日本語で答える。
独自24問の全解答・誤答理由
- 問1：She doesn’t know the answer yet.：三単現の否定。
- 問2：I studied with my friend in the library yesterday.：過去形studied。
- 問3：Did you practice after school?：Didの後は原形。
- 問4：Is this class required?：requiredは必修を意味する。
- 問5：This information is important.：informationは不可算名詞。
- 問6：Could you explain it in more detail, please?：Could you＋原形。
- 問7：We enjoyed discussing the idea.：enjoy＋動名詞。
- 問8：I will finish the assignment by tomorrow.：期限を表すby。
- 問9：If she travels abroad, she will learn a lot.：条件のif節は現在形。
- 問10：I will prepare for an overseas program in my third year of junior high school.：文法練習用の想定表現。
- 問11：She can speak English clearly.：can＋原形。
- 問12：The two courses have different goals.：複数主語なのでhave。
- 問13：I am good at writing English sentences.：be good at＋動名詞。
- 問14：I will check the textbooks actually used at school first.：優先順位を表すfirst。
- 問15：The schedule was changed, so we checked the notice.：過去形の一致。
- 問16：I want to explain my opinion with a reason.：want to＋原形。
- 問17：They prepared a group presentation.：班の発表。
- 問18：内容を理解し、質問へ自分の言葉で答えること。
- 問19：The teacher suggested answering questions without reading the script.：原稿なしの回答練習。
- 問20：要点メモを使い、自分の言葉で説明した。
- 問21：She wanted to learn about other cultures.：異文化への関心。
- 問22：She checked the application requirements.：応募条件。
- 問23：日常会話の準備方法を質問した。
- 問24：予定・応募条件は年度によって変更される可能性があるため。
14日間の家庭復習モデル
- 1〜3日目：学校英語の範囲表・教材・返却答案から、語彙・時制・語順・読解・英作文の失点を分類。
- 4〜7日目：独自問1〜16を答えを隠して解き、最も間違いの多い技能を重点的に復習。
- 8〜10日目：読解A・Bで根拠を探し、知らない単語は文脈と辞書で意味を検証。
- 11〜12日目：本人の経験を英語2文にまとめる。学校の正式な課題がある場合はそれを優先。
- 13〜14日目：学校ワークへ戻り、同じ失点が繰り返されていないか確認する。
保護者のよくある質問
プロスタとFスタは同じ講座ですか？
いいえ。公式はプロスタをエトワールの数学・英語の必修講習、Fスタを卒業生による放課後学習支援として区別しています。
中3ニュージーランド研修は全員必修ですか？
公式は全コース対象と説明しますが、全生徒必修という条件は確認できません。実施・申込条件は現年度の学校案内を優先してください。
帝塚山学院小学校の教材を中学校でも使いますか？
学年・コースで指定教材は異なり得ます。ニュートレジャー（NEW TREASURE）など特定教材の使用を推測で断定せず、現物と学校配布資料を優先します。
学校別英語対策と最大1か月無料体験
エトワール・プルミエ・関学の定期テストや英検については帝塚山学院中学校の英語対策完全ガイド、新中1の初回テストは独自40問の学習ガイドをご確認ください。
慶英会では学校別英語・定期テスト・英検を対象とするオンライン個別指導を行っています。学校の現物教材・英語答案をもとに学習方針を整理したい場合は最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。担当講師・回数・適用条件は正式案内が優先で、学校との公認・提携関係はありません。
参考にした主な学校公式情報
- 帝塚山学院「生徒の1日」：2026年6月更新の時程・Fスタ。
- 同校「カリキュラム」：エトワールの必修プロスタ。
- 同校「国際教育」：中3ニュージーランド・高校海外研修。
- 同校「コース専攻」：エトワール・プルミエ・関学。
- 同校「関学コース」：6年間の大学を見据えた学び。
一次情報確認日：2026年11月10日。学校生活・講習・海外研修・進学・指定教材の条件は学校の最新版を優先。独自24問・英文・全解答と学習計画は慶英会の自主制作教材です。