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結論：多摩大学附属聖ヶ丘中学高等学校の公式FAQは、中学から併設高校への内部進学について「中学3年間で評定『1』を3つ以上取得してしまった場合を除いて、原則高校への内部進学が可能」と案内しています。同時に「英語検定準2級取得を目指して努力することが条件」と説明しています。これは、英検準2級を取得済みでないと全員進学できないという断定とは異なります。評定の対象・例外手続・最新の校内運用は在校生向けの正式案内で確認してください。
学校公式FAQの原文に沿って整理｜内部進学と英検を混同しない
| 疑問 | 公式で確認できる内容 | 読み違えに注意 |
|---|---|---|
| 高校へ内部進学できる？ | 原則可能。中学3年間に評定「1」を3つ以上取得した場合を除くと説明 | 個々の救済・特例まで自動判断できない |
| 英検準2級は必須？ | 準2級取得を目指して努力することが条件 | 合格証明書の提出が全員に必須とは同一でない |
| 習熟度別授業はある？ | 中3から英語・数学で2〜4段階の授業を展開 | 全学年・全教科が同じ分割ではない |
| 補習はある？ | 英語・数学は小テストに応じた補習を実施 | 補習参加のみで評定が保証されるわけではない |
| 放課後の学習支援は？ | 聖SSRは大学生メンターの支援がある自習空間 | 利用時間・学年の実情は学校で確認 |
「評定1が3つ以上」の考え方｜誤読しないためのポイント
公式FAQの表現は「中学3年間で評定『1』を3つ以上取得」です。この文章だけから、各教科別の合計方法・学期の扱い・追認定の仕組み・人数別の例外を決めつけられません。家計と進路に関わる判断なので、保護者は学校へ「どの帳票のどの欄を、どの期間で数えるか」を具体的に確認してください。成績に不安がある場合は、評定が確定する直前まで放置せず、授業担当の先生に改善可能な提出物と追学習を尋ねることが先決です。
英検準2級は努力目標｜学校英語と資格試験を同時に進める
学校公式FAQは「英語検定準2級取得を目指して努力することが条件」と記載しています。したがって、中1から難問だけを大量に解くより、①学校の単語・小テスト・提出物、②文法と英作文、③英検3級〜準2級相当の読解・聴解・応答を本人の達成度に応じて段階的に進めます。英検の級・出題形式・合否は日本英語検定協会の公式サイトを確認してください。
中3の習熟度別英語と聖SSRの使い分け
公式FAQは中3から英語と数学に習熟度別授業を設け、授業とは別に聖SSR（Self Study Room）でメンターに質問できる学習環境を紹介しています。授業の進度・提出課題・個別補習の頻度は毎年の運用で変わり得ます。苦手分野が明確な場合は、小テストで失点した文法を復習してからメンターに「ここまで理解したが、この一文だけ説明できない」と質問するのが効率的です。
| 成績・英語で不安な状態 | まず行うこと | 1週間後の測定 |
|---|---|---|
| 小テストに波がある | 間違えた語を品詞・語形・意味別に整理 | 別の英文で正確に使えるか |
| 文法は分かるが英作文で落とす | 主語・動詞・時制を先に線で確認 | 日本語の語順に依存せず書けるか |
| 英検の長文が苦手 | 段落ごとに要点と根拠を探す | 未知の文章で言い換えられるか |
| リスニングが苦手 | 短い音声を内容理解後にシャドーイング | 質問の条件を聞き取れるか |
| 授業・課題がたまる | 締切と難度で整理して教員へ相談 | 提出漏れを減らし理解を確認 |
保護者が進学相談で確認する5項目
- 評定「1」を数える対象期間・科目・通知表の欄、例外の相談窓口
- 高校への内部進学判断が確定する時期・必要な手続
- 英検準2級の「取得を目指して努力」の確認方法と学年ごとの目安
- 中3の英語習熟度クラスの決め方、補習・再評価の扱い
- 学校の聖SSR・小テスト・定期考査・学習計画をどう連動させるか
独自英語演習12問｜問題・和訳・正答・解説・よくある誤答
以下は慶英会が新規制作した練習問題であり、学校の教科書本文・過去問・実際の定期考査を転載したものではありません。各問の括弧から適切な語を選び、英文全体を声に出してください。
第1問｜基本の時制
問題：She (studies / study) English every day.
和訳：彼女は毎日英語を勉強します。
正答：studies
解説：三人称単数現在形はstudies。
誤答の理由：studyのままでは主語sheと一致しません。
第2問｜現在完了の継続
問題：I have (lived / live) here for three years.
和訳：ここに3年間住んでいます。
正答：lived
解説：have＋過去分詞を使う。
誤答の理由：liveは原形です。
第3問｜助動詞
問題：We should (check / checked) our answers.
和訳：答えを確認すべきです。
正答：check
解説：shouldの後は原形。
誤答の理由：checkedは過去形・過去分詞です。
第4問｜不定詞
問題：I decided (to practice / practice) speaking.
和訳：話す練習をすることに決めました。
正答：to practice
解説：decide to＋動詞原形。
誤答の理由：decide practiceとは通常言いません。
第5問｜動名詞
問題：I enjoy (reading / to read) English stories.
和訳：英語の物語を読むのを楽しんでいます。
正答：reading
解説：enjoyの目的語は動名詞。
誤答の理由：enjoy to readは不適切です。
第6問｜受動態
問題：The essay was (written / wrote) by Ken.
和訳：その作文はケンによって書かれました。
正答：written
解説：was＋過去分詞で受動態。
誤答の理由：wroteは過去形です。
第7問｜比較級
問題：This text is (easier / easiest) than that one.
和訳：この文章はあれより簡単です。
正答：easier
解説：thanと比べるので比較級。
誤答の理由：easiestは最上級です。
第8問｜接続詞
問題：I stayed home (because / although) I was sick.
和訳：病気だったので家にいました。
正答：because
解説：理由を述べる接続詞。
誤答の理由：althoughは逆接で意味が変わります。
第9問｜関係代名詞
問題：This is the student (who / which) helped me.
和訳：これは私を助けてくれた生徒です。
正答：who
解説：先行詞が人なのでwho。
誤答の理由：whichは通常物・動物に使います。
第10問｜未来の予定
問題：I am going (to take / taking) the test next month.
和訳：来月その試験を受ける予定です。
正答：to take
解説：be going to＋動詞原形。
誤答の理由：going takingはこの構文では不適切です。
第11問｜質問への応答
問題：Could you tell me (where / what) the library is?
和訳：図書館がどこにあるか教えてください。
正答：where
解説：位置を尋ねる疑問詞はwhere。
誤答の理由：whatは「何か」で位置の質問になりません。
第12問｜努力の表明
問題：I will keep (practicing / practice) until I improve.
和訳：上達するまで練習を続けます。
正答：practicing
解説：keep＋動名詞で「〜し続ける」。
誤答の理由：keep practiceでは動詞の形が合いません。
2週間の復習計画｜評定対策と英検準2級の学習を分離
1〜3日目：学校の返却答案を語彙・文法・読解・英作文に分類。4〜6日目：提出漏れを解消し、苦手文法を15分ずつ復習。7日目：初見問題で再テスト。8〜10日目：学校範囲の復習を維持しながら、現在の英検級のレベルに合った読解と短文英作を追加。11〜12日目：聖SSR等で分からない問題を具体的に質問。13〜14日目：新しい小テスト結果を比較し計画を修正。これは学校指定の勉強法や内部進学審査手続ではなく、慶英会の一般的な学習モデルです。
よくある質問（FAQ）
Q．評定「1」が1つでもあると高校へ行けませんか。
学校公式FAQは「3つ以上」の場合を除くと説明しています。「1が1つでもあれば不可」とは書いていません。ただし個別の適用条件は学校に確認してください。
Q．英検準2級に不合格だと内部進学できませんか。
学校公式FAQの表現は「準2級取得を目指して努力することが条件」です。合格証がない生徒は一律不可という意味に読み替えず、学校の最新の運用を確認しましょう。
Q．中3から英語は習熟度別になりますか。
学校のFAQは中3から英語・数学で2〜4段階の習熟度別授業を展開するとしています。分割数・履修内容はその年度の案内が優先です。
Q．聖SSRを利用すれば補習は不要ですか。
SSRは質問しながら学習できる自習環境で、授業で行われる小テストに応じた補習とは役割が異なります。両方を必要に応じて利用します。
学校別の関連ページ
学校別の質問・英語学習相談
多摩大学附属聖ヶ丘中学校の保護者様は、学校の案内・本人の返却答案を確認したうえで、学習上の疑問を整理しましょう。中高一貫校・小学校の保護者向け掲示板では学校名を選んで相談できます。個人が特定される情報や成績表の氏名は投稿しないでください。
慶英会では中高一貫校の英語・定期テスト・英検を対象に、学校指定教材と答案の弱点を踏まえたオンライン個別指導を行っています。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。慶英会は各学校の公認・提携機関ではありません。
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参考にした主な学校公式情報
確認日：2026年11月13日。年度の異なる情報は区別しています。学校の制度・費用・日程は変更されるため、実施年度の学校配布物・公式通知を優先してください。