2027年度 高水高等学校付属中学校入試｜募集要項の年度確認・専願作文対策講座と新中1英語24問

結論（2026年10月22日に学校公式案内を確認）：山口県岩国市にある高水高等学校付属中学校の2027年度（令和9年度）入学者選抜を調べるときは、まず「中高一貫・付属中学校のページ」と「高校普通科のページ」を区別してください。公式付属中学校の入試案内には2027年度の募集要項が作成中・説明会で配付予定と記載され、同じページのPDFは令和8年度＝2026年度版です。他方、学校公式の高校普通科の入試案内には2027年度募集要項が掲載されています。高校のものを付属中学校の出願要件と誤認しないことが重要です。学校は10月3日に2027年度の入試説明会を実施し、新設の「専願入試 作文対策講座」を案内しました。本記事では、最新版の募集要項を確認する方法、学校説明会で聞く12項目、作文の独自練習と、入学後に備える英語24問・全解答を整理します。

監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。出願の事実は高水付属中学校の公式募集要項案内、説明会と新講座は2026年10月3日付の学校公式報告に基づきます。正式な志願資格・専願/一般の方式・試験日・配点・願書提出期限は、学校から配付される2027年度の正式な募集要項と最新の通知を必ず優先してください。慶英会は学校の入試申込を代行しませんし、この記事は学校の公認説明ではありません。

最初に確認｜付属中学校の2027年度募集要項と高校普通科の募集要項は別

情報源	2026年10月22日時点で確認できる記載	受験家庭での扱い
付属中学校の公式入試案内	令和9年度募集要項は作成中・入試説明会で配付予定と記載	必要なら学校へ最新版・PDF公開日・配布方法を照会
付属中学校の旧版PDF	令和8年度（2026年度）付属中学校生徒募集要項	前年の科目・資格・出願時期を2027年度に転用しない
高校普通科の公式入試案内	令和9年度募集要項、六年制専願の志望理由書への案内が掲載	ページの「高校普通科」区分と「中高一貫」区分を混同しない
2026年10月3日の学校ニュース	令和9年度入試説明会を実施、専願作文対策講座の新設を告知	講座の予約方法・対象・課題を最新の学校公式案内で確認

募集要項の年度を間違えると、家族の住所条件、専願の入学確約条件、英検や数検などの資格証明、国語・算数・作文の出題内容、必要な提出書類、試験日、受験料など、受験に直結する複数の点で誤った計画を立てることになります。たとえば過去の募集要項に「英検5級以上」と書かれていても、2027年度にも必須かどうかは新年度の正式な募集要項で確かめる必要があります。「前年はそうだったから今年も同じ」とするだけでは信頼できる受験案内になりません。

出願を考える小学6年生の保護者は、学校の付属中学校（中高一貫）の入試案内を先に開き、ページの見出しに「令和9年度」、配布資料の表紙にも「令和9年度」とあることを別々に確認してください。Webページの見出しが更新されてもPDFの中身が旧年度のままということはあり得ます。学校から紙で配られた正式な要項が最新の場合、その版と変更通知を保存し、出願サイトに掲載される日付と矛盾がないか照合しましょう。

学校公式2026年10月3日の入試説明会報告｜確認できた事実

高水学園の2026年10月3日付ニュースによると、当日は2027年度入試に向けた出願・手続の説明があり、その後に問題作成者自身による入試問題の解説が実施されました。学校側は、家庭と学校の教育方針にミスマッチがないよう、学校の実態をよく理解してから出願してほしいという考えを示しています。同記事では、毎月第3金曜日の学校説明会の利用や、新たに実施する専願入試作文対策講座も案内しています。

ただし、10月3日の説明会が終了したという報告だけで、10月24日や別日の説明会開催・参加受付時刻まで確定することはできません。検索サイトにイベント日時が掲載されていても、学校の正式な募集案内・申込システムの開催回と申込可能状態を確認する必要があります。「毎月第3金曜日」も、学校行事による変更や満席の有無は当月の学校側のお知らせを優先してください。

学校の公式入試説明会ページはこちらです。ページによっては「令和8年度」の表示が残っています。説明会を申し込む際は、2027年度入学の小学6年生・保護者向けの回なのか、本人の受験区分に合うかを確認しましょう。入試についての重要な質問を学校へする際は、年度・会場・申込時点を記録しておくと後から家族で情報を確認しやすくなります。

専願入試作文対策講座｜学校の正式課題が未確認の間にできる練習

学校は2026年10月3日の記事で、新たに「専願入試 作文対策講座」を実施すると発表しました。学校が作文を重視するという方向性は分かりますが、このお知らせだけで「本試験の作文テーマ」「最低文字数」「採点基準」「作文課題の数」「講座への参加が必須」といった細目は確認できません。講座日時と申込条件、選抜との関係は学校の正式な告知を確認する必要があります。

学校の説明を待つ間の家庭学習なら、固有の問題を予想するよりも、作文の基本的な構成を練習できます。例えば「なぜその学校で学びたいか」「学校でやりたい活動は何か」を答えるとき、単に「楽しそうだから」ではなく、過去に取り組んだ経験→その経験で気付いた課題→入学後に挑戦したい学びという順で具体化します。学校案内の文章をコピーした長い志望理由より、本人が自分の言葉で説明できる内容が適切です。

慶英会オリジナル・作文準備の4題

• 作文練習①「小学校で最後まで取り組んだことと、そのとき苦労したこと」を140～200字程度で説明する。目標の字数は家庭練習用で、学校が指定した字数ではありません。
• 作文練習②「友達と意見が異なったとき、自分が相手の考えを理解するために行ったこと」を出来事と結果に分けて書く。
• 作文練習③「中学校で挑戦したい学びと、今までの経験がどうつながるか」を、具体的な活動1つに絞って説明する。
• 作文練習④「うまくいかなかった経験から次に変えたこと」を、反省だけでなく改善行動まで書く。

各作文は、①問いに正面から答えているか、②事実と意見が混ざっていないか、③自分の行動が具体的か、④途中で理由が変わらないか、⑤読者が内容を誤解せず読めるか、という5観点で確認します。練習用の字数は小学生が構成を見直しやすいように設けた目安にすぎず、高水付属中学校の2027年度入試で実際に課される字数・採点規則とは区別してください。

説明会・個別相談で聞く12項目｜2027年度入試と学校英語

• ① 最新の令和9年度付属中学校募集要項はWebで公開済みですか。紙の配付分と差し替えられていますか。
• ② 専願と一般で受験資格、試験科目、面接・作文・国語算数等はどう異なりますか。
• ③ 出願期間、必要書類、小学校に作成してもらう資料、受験料の期限は何日ですか。
• ④ 英検・数検などの資格に必須要件や加点がある場合、級別と証明書の提出方法は何ですか。
• ⑤ 専願作文対策講座の対象、日時、申込方法、学校の選抜との関係はどうなっていますか。
• ⑥ 専願で合格した場合の入学確約と他校併願制限は正式にどう規定されていますか。
• ⑦ 2027年度の募集定員、奨学生制度、学費・費用の内訳は何を見れば確認できますか。
• ⑧ 2027年新中1の教科書・英語教材・入学前の課題の正式な通知はいつ届きますか。
• ⑨ 中1・中2の英語の確認テストは、単語・文法・読解・英作文のどこを評価しますか。
• ⑩ ネイティブ教員との英会話や学外交流がある場合、2027年度新中1はどのように参加できますか。
• ⑪ 授業でつまずいたとき、質問・補習・再テスト・学校内での相談はどう利用できますか。
• ⑫ 英語と国語・数学の進度を6年間でどうつなぎ、進学や英検目標をどう設定しますか。

特に重要なのは、学校から正式な回答を得られない点を別の受験ブログで補わず、「確認できていない」と記録することです。たとえば説明会で「今年も従来と同じ予定」と聞いた場合でも、最終的な出願条件が公示された募集要項のどの項目に書かれているかを確認してください。学校の応対担当者や聞き取った日付をメモに残しておくと、家庭での意思決定を誤りにくくなります。

高水付属中学校の学校英語｜暗唱・英会話と筆記の力をどうつなぐか

高水学園の2026年9月9日の公式記事では、山口県中学校英語暗唱・弁論大会の地区予選に参加した生徒が入賞し、学校がスピーチ作りと英語の発音・イントネーション・強調・間の取り方などの練習を行ったことが紹介されています。この発表から、学校が口頭表現に取り組んでいることは分かりますが、全生徒の成績や2027年度の学校教材、英語の授業時間まで同一と推測することはできません。

小学校で英会話が得意だった生徒でも、学校の定期テストでは語彙の綴り、動詞の変化、英文の意味、英作文の語順が別に問われることがあります。例えば、I play tennis. は正しく言えても、She play tennis. と書いたら三単現の知識が不足しています。一方、She plays tennis. と書ける生徒が What does she do after school? に素早く答えられない場合、聞き取りや口頭応答も必要です。学校の教材を自力で再現する力と、相手へ英語で伝える力を組み合わせて確認しましょう。

在校生で学校の英語が難しい方は高水付属中学校の英語・確認テスト・先取りの対策を参照してください。12月の2学期期末などの学校教材・学習計画は2026年冬の期末英語対策で別に扱っています。新入学希望者にとっては、正式な学校からの課題がまだない段階で複数の単元を先取りすることより、主語・動詞・質問への答え方を確実にすることが優先です。

慶英会独自24問｜中学英語の基礎文法8・資料読解8・意見表現8

この24問は高水付属中学校の入試過去問・学校公式予想問題ではありません。慶英会が小学校卒業から中学入学までの英文法・読み取り・説明力の基礎を家庭で確認できるよう独自に作成した教材です。問1～8は主語と時制、問9～16は地域での架空の共同作業の読解、問17～24は自分の考えを伝える短い英作文です。本人の出願資格や学校独自の選抜方式を判断する目的には使用しないでください。

問1～8｜英文法・主語と動詞

• 問1：I ___ in Iwakuni. (live/lives)
• 問2：My sister ___ English every day. (study/studies)
• 問3：___ he speak English? (Do/Does)
• 問4：They are ___ a poster now. (make/making)
• 問5：We ___ to school yesterday. (walk/walked)
• 問6：I can ___ my opinion. (explain/explains)
• 問7：There ___ five students in the room. (is/are)
• 問8：「私は昨日友達と話し合いました」を英文に。

問9～16｜架空の地域プロジェクトを読む

【慶英会オリジナルの架空の英文】At Minato Junior High School, twenty-four students started a small community project. They made six groups. On Monday, they talked about ways to keep the local park clean. On Tuesday, four groups made posters, and two groups wrote short messages for the town website. Each group chose one idea and explained why it was useful. On Friday, the students showed their work to younger children. They also asked the visitors three questions.

• 問9：活動に参加した生徒数は？
• 問10：生徒は何グループに分かれた？
• 問11：話し合ったのは何曜日？
• 問12：ポスターを作ったグループは何組？
• 問13：町のWebサイトのメッセージを作ったグループは何組？
• 問14：各グループが選んだアイデアはいくつ？
• 問15：作品を年下の子どもに見せたのは何曜日？
• 問16：訪問者へ何問質問した？

問17～24｜学校での意見・理由と英作文

• 問17：What do you want to learn in junior high school? に1文で。
• 問18：Why do you want to join that club? に理由を添える。
• 問19：「わたしは週に3回英語を練習します」を英文に。
• 問20：「わたしたちは昨年その場所を訪れました」を英文に。
• 問21：「あなたの意見をもう一度説明してください」と丁寧に言う。
• 問22：「公園でごみを減らす方法」を提案する英文1文。
• 問23：自分の苦手分野について1文で言う。
• 問24：中学で挑戦したいことと理由を英語2文で。

独自24問の模範解答と理由｜再テストで自分の力に変える

解答｜問1～8｜英文法・主語と動詞

• 問1：live　【理由】Iに続く現在形はlive。
• 問2：studies　【理由】習慣を示すevery dayと三単現。
• 問3：Does　【理由】heの現在形の疑問はDoes。
• 問4：making　【理由】進行形be＋ing。
• 問5：walked　【理由】yesterdayで過去形。
• 問6：explain　【理由】canの後は原形。
• 問7：are　【理由】複数名詞にare。
• 問8：I talked with my friends yesterday.　【理由】talkedとyesterdayを合わせる。

解答｜問9～16｜架空の地域プロジェクトを読む

• 問9：Twenty-four / 24 students　【理由】twenty-four studentsが根拠。
• 問10：Six　【理由】six groupsとある。
• 問11：Monday　【理由】On Mondayの文。
• 問12：Four　【理由】four groups made posters。
• 問13：Two　【理由】two groups wrote short messages。
• 問14：One　【理由】Each group chose one idea。
• 問15：Friday　【理由】On Fridayと書かれている。
• 問16：Three questions　【理由】asked … three questions。

解答｜問17～24｜学校での意見・理由と英作文

• 問17：I want to learn more about science.　【理由】本人の目標に合わせて変更可能。
• 問18：Because I enjoy working with my friends.　【理由】理由を具体化する。
• 問19：I practice English three times a week.　【理由】習慣と頻度を表す。
• 問20：We visited the place last year.　【理由】過去の動詞visited。
• 問21：Could you explain your opinion again, please?　【理由】Could youは丁寧な依頼。
• 問22：We should use recycling boxes.　【理由】shouldを使って行動を提案。
• 問23：I need more practice with English writing.　【理由】弱点を客観的に表す。
• 問24：I want to join the science club. I enjoy doing experiments.　【理由】希望と理由の2文をつなげる。

正答数をつけるだけでなく、なぜその答えか説明できることが重要です。問1～8で動詞の形を間違えた場合は、be動詞・一般動詞・助動詞・三単現・過去形を整理してください。問9～16で間違えた場合は、架空の本文中の数字・曜日・主語を見直します。本文のMinato Junior High Schoolは架空の学校であり、高水付属中学校の実際のプロジェクトや在籍生徒数を示すものではありません。問17～24は暗記した模範文をそのまま答えるのではなく、本人の経験に書き換えてください。

入学前6週間の学習計画｜学校から正式な課題が出たらそちらを優先

週	家庭での優先学習	確認の目安
第1週	問1～8を解き、be動詞・一般動詞を分類	I/She/Theyで動詞の形を入れ替えられる
第2週	疑問文と過去形の基本を復習	do/does/didを分けられる
第3週	問9～16を初見で読み本文の根拠を探す	数字・曜日・人数を誤読しない
第4週	問17～24を声に出し自分の経験に変更	相手の質問に理由1文を加える
第5週	間違えた4～8問を別の単語に置換	翌日、解答を見ずに再現する
第6週	学校の正式な教材・宿題の有無を確認	学校指定の課題に置き換え、不要な先取りをしない

この計画は学校公式の入試対策講座ではなく、一般的な中学英語準備の家庭用プランです。受験期の小学生は国語・算数・作文など、学校が正式に指定する選抜科目を優先してください。英語は1回15～20分程度の小さな復習を習慣化し、学校が課題を出したらそちらを優先します。英検を持っていても英文を白紙で作れない場合、資格の級を上げる前に学校英文法の基礎を点検することが有効です。

入試説明会後の7日間｜出願の確認と入学後英語を分ける

• 1日目：配付された2027年度募集要項の年度・版番号・学校の変更通知を整理し、高校普通科の要項を混ぜない。
• 2日目：専願・一般の受験資格、検定資格、試験日、費用、出願・書類期限を1枚の表にまとめ、未確認項目には疑問符を残す。
• 3日目：作文練習4題から1題を選び、経験と入学後の目標のつながりを説明する。
• 4日目：学校公式の作文対策講座が申込可能か、対象・日時・持ち物を再確認する。
• 5日目：家庭の英語24問のうち、まず問1～8を解いて主語と動詞の誤答を分類する。
• 6日目：問9～16の架空英文を読み、根拠を示して説明する。英語が正式入試に出題されるとは決めつけない。
• 7日目：分からない出願条件は学校へ問い合わせ、学習面の弱点は学校の授業・家庭の練習でどう直すかを決める。

山口県内で複数の中高一貫校を検討する場合は、高水・慶進・下関中等・野田学園の学校別英語支援比較、県内と中国地方の出願日程を俯瞰したい場合は中国地方5県・2027年度の中学受験カレンダーを参照してください。学校別の実際の入試制度は各校が発行する資料を優先します。慶英会では学校の正式な入試出願や合否判定は行わず、入学後の英語・英検・定期考査に対するオンライン個別指導を提供しています。

FAQ｜高水付属中学校2027年度の入試・作文・英語

2027年度の募集要項は学校サイトに載っていますか？

確認できた学校公式の中高一貫入試案内には、令和9年度は作成中・入試説明会で配付と記載され、PDFは令和8年度版です。新規公開や配付状況は学校の最新情報を確認してください。

高校普通科の「令和9年度要項」を中学入試に使ってよいですか？

いいえ。ページの設置区分が異なります。中高一貫・付属中学校の正式な募集資料を確認してください。

10月3日の説明会に行けませんでした。2027年度の出願はできませんか？

説明会へ行けないことだけで出願できないという条件はこの記事からは確認できません。学校へ最新の説明会・募集要項・出願条件を問い合わせてください。

専願入試の作文対策講座には全員が参加しなければなりませんか？

学校ニュースは新設を告知していますが、参加義務・日程・対象・持ち物の細部は正式案内を確認してください。

2026年度にあった英検・数検の条件は2027年度も同じですか？

前年条件の自動継続は認められません。該当年度の正式要項にある級・出願資格・証明書類を確認してください。

今年の専願入試の作文は何字ですか？

2027年度の正式な作文字数はこの資料から確認できていません。本文中の140～200字は家庭練習用の目安です。

この記事の独自24問は入試の予想問題ですか？

違います。慶英会が入学後の英語学習に備えるために制作した完全オリジナル教材です。学校の入試形式・出題内容を再現していません。

入学後の英語で苦手が続く場合はどうすればよいですか？

実際に使う教材と直近の答案を基に、単語・文法・読解・英作文・聞き取りを分類し、学校内の質問・補習を利用したうえで必要な復習を追加します。

無料体験は出願書類の作成代行ですか？

慶英会の無料体験は学校英語・英検・定期考査の学習相談と個別指導の検討が中心です。出願書類の提出代行や入試合格を保証するものではありません。対象・回数・講師等の条件があります。

参考にした学校公式情報｜2026年10月22日照合

• 高水高等学校付属中学校｜募集要項・入試日程：令和9年度の作成中案内と令和8年度要項の年度区別
• 高水高等学校｜高校普通科の募集要項：高校側の2027年度要項表示は中高一貫の付属中学校募集と別
• 高水学園｜2026年10月3日「令和9年度入試説明会を開催しました」：作問者の説明・第3金曜日・新設作文対策講座
• 高水付属中学校｜学校公式入試説明会の案内：年度と受付情報を随時確認する入口
• 高水学園｜2026年9月9日 英語暗唱・弁論大会報告：英語スピーチ練習・英語表現の取り組み

記載の事実は2026年10月22日に学校公式Web上で確認できた表示に限定しています。募集要項は2027年度のものが新たに公開・配付された時点で条件が変わる場合があるため、本記事の「作成中」は将来も続くという意味ではありません。学校の出願画面・実施要項・教員の指示が優先します。家庭作文4題・英語独自24問・全解答・6週間学習計画は慶英会が独自に制作した学習資料であり、高水学園の公式出題、学校が作った作文講座教材、入試予想問題ではありません。

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