慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が直接サポート
学校の英語・NEW TREASURE・英検
最大1か月、完全無料で体験。
学校の教材・答案に合わせた個別指導と、毎日のLINE学習サポートをお試しいただけます。
ご入塾後は 月額19,960円〜（税込）
全科目LINEは24時間受付・回数無制限。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導込み。
授業は塾長または講師が担当します。塾長直接指導のご希望は空き枠を確認してご案内します。料金 ／ 塾長紹介 ／ 学校名から英語対策を探す
結論｜2026年エジプト研修は「全学年全員の修学旅行」と同一ではない
東京都立立川国際中等教育学校の2026年「From 立国 to Egypt」は、Global Visitエジプト研修に向けて事前学習と探究を重ねる取組です。学校は2026年9月の駐日エジプト大使館訪問について、研修参加予定の生徒のほかにエジプトに関心をもつ希望生徒も参加したと紹介しています。したがって、前期課程の全生徒が自動的にエジプトへ渡航する行事と解釈するのは不正確です。公開資料からは、現年度の対象学年・選抜基準・定員・費用・実際の渡航日程を一律に確定できないため、学校の最新募集案内を確認する必要があります。
2026年11月3日の学校報告では、第9回事前研修として参加生徒がグループで調査のサブテーマを検討したと説明されています。10月3日の公式記事では、カイロの新行政首都開発と教育の関係を探る方向性も紹介されました。発表されたのは準備段階の学習内容であり、海外での調査結果や研修の最終成果ではありません。
2026年の公式記録｜エジプト研修で何を学んでいる？
- 7月8日：ポスタープレゼンテーション。生徒が発表内容を改良し、現地で質問する英語を準備。7月21日付の学校報告。
- 9月：都立秋留台高校と協働して駐日エジプト大使館を訪問。文化・歴史・現代社会に関する講義、アラビア語や食文化を通じた学び。9月30日付の学校報告。
- 10月：探究の柱となる問いについて議論し、新行政首都と教育との関係を含めた観点を整理。10月3日付の学校報告。
- 11月：9回目の事前研修で、現地で自分たちが確かめられるサブテーマを選び、その理由や調査方法を検討。11月3日付の学校報告。
英語が苦手な中1・中2も応用できる｜探究質問の組み立て方
海外研修への参加予定がなくても、「何を明らかにしたいか」「誰に質問するか」「答えをどう要約するか」を英語で練習する価値があります。疑問詞＋主語＋動詞の順序を確認し、質問を聞き返す一文も備えましょう。例えば What would you like to learn about?（何について学びたいですか）には、I’d like to learn about local schools.（現地の学校について学びたいです）と答えられます。これは学校の公式研修課題ではなく慶英会の練習例です。
家庭用オリジナル英語12問｜和訳・全解答・誤答理由
学校の選抜試験や実際の研修会話を再現したものではありません。①〜⑧は括弧内の2択、⑨〜⑫は和文英訳です。
- ① What (is / are) the main question?（主な問いは何ですか）正答：is。主語questionは単数。areは複数主語向け。
- ② We (are / is) studying local schools.（現地の学校を調べています）正答：are。主語Weにisは使えません。
- ③ We want (learn / to learn) about education.（教育について学びたいです）正答：to learn。wantの目的に不定詞を使い、want learnは不可。
- ④ Could you (repeat / repeated) that?（もう一度言っていただけますか）正答：repeat。助動詞couldの後は原形。repeatedは過去形。
- ⑤ This report (shows / show) a new idea.（この報告は新しい考えを示します）正答：shows。主語reportは単数。
- ⑥ We need more (information / informations).（さらに情報が必要です）正答：information。通常不可算名詞でsを付けません。
- ⑦ If we find new evidence, we (will / are) explain it.（新たな証拠を見つけたら説明します）正答：will。条件節の現在形＋主節のwill。are explainは文法的に不適切。
- ⑧ We have (prepare / prepared) three questions.（質問を3つ準備しました）正答：prepared。haveの後は過去分詞。
- ⑨「なぜこのテーマを選びましたか」例答：Why did you choose this topic?。didの後はchoose原形。Why did you choseは不可。
- ⑩「現地で何を調べたいですか」例答：What would you like to investigate there?。would like to＋動詞原形。
- ⑪「この研究には限界があります」例答：This study has limitations.。studyは単数でhas、limitationsは数えられる複数名詞。
- ⑫「最初に質問を明確にする必要があります」例答：We need to make our question clear first.。need to＋動詞原形、make＋目的語＋形容詞。
よくある質問
Q. 立川国際のエジプト研修は中1・中2の全員参加ですか？
2026年公式記事は研修参加予定者と大使館訪問を希望した生徒を区別しています。全員参加とは言えず、対象学年・募集条件を現年度公式情報で確認してください。
Q. エジプト研修は立川国際の通常の修学旅行と同じですか？
同校の学校行事一覧には3年の国内研修旅行、5年の海外研修旅行が別に載っています。Global Visitの派遣条件をこれらと混同しないでください。
Q. 英語に自信がない場合、何から準備しますか？
質問を3文、回答・聞き返しを各1文準備し、学校の定期試験に出る基本文法と並行して音読します。中1・中2の体系的な復習は立川国際の学校別英語対策をご覧ください。
学校生活・英語の話題は立川国際中等教育学校の在校生保護者向け既存掲示板でも確認できます。学校非公認の慶英会運営掲示板であり、実際の保護者の発言と運営の話題を区別しています。個人を識別できる内容は投稿しないでください。
慶英会は学校の公認・提携機関ではありません。学校の正式な授業範囲、参加要件、費用、申込方法は現年度の学校配布資料と公式のお知らせをご確認ください。
英語で質問が出ない、定期試験で英文法・英作文に失点する場合は、慶英会のオンライン個別指導・最大1か月完全無料体験で、本人の学校教材と答案をもとに相談できます。体験の提供条件は申込案内をご確認ください。
一次情報確認日：2026年11月15日。公式の2026年度準備記録、実施予定、慶英会の教育提案を区別しました。
慶應卒・英検1級の塾長が、
毎日の学びを直接支える。
全科目のLINE学習サポート・予想問題作成が無制限
オンライン個別指導塾・慶英会
月額19,960円（税込）から。全科目LINEサポートは24時間受付。予想問題作成・学習管理・保護者相談・教材費・管理費・オンライン個別指導が含まれます。成績が上がらなければ全額返金保証。
慶應卒の塾長による直接指導は残り枠わずかです。まずは最大1か月の完全無料体験でお確かめください。学年と今のお悩みを、LINEまたはフォームでお知らせいただけます。
料金・無料体験のご案内 ／ 中高一貫校の指導内容 ／ 塾長紹介
基本プランは個別指導1回30分・月4回付き。全額返金保証の内容を見る。