橘学苑中学校の英語対策完全ガイド｜2028年再開・入学準備・中1中2の勉強法

橘学苑中学校への進学を検討しているご家庭へ。横浜市鶴見区の橘学苑中学校は、2024年度から停止していた中学校の新入生募集を2027年度に再開し、2028年4月から中学校を再開すると学校公式サイトで発表しています。新しい中学校は基礎学力、探究、国際理解などを重視し、宇宙を探究の題材に掲げています。英語の準備は、入学前の段階から「正確に読む・自分で書く・相手に質問する」を無理なく組み合わせるのが有効です。

この記事では、学校公式の発表に基づく教育情報と、慶英会が独自に提案する英語の学習方法を分けて解説します。中学入学前の準備から、中1・中2での定期テストに向けた基本、英検との両立、全解答付き40問の診断教材、4週間の家庭学習計画まで、一つのページで確認できます。

先に学習相談をご希望の場合：慶英会の無料体験・英語学習相談では、現在の英語力、使用教材、学校の公表資料を確認したうえで個別に学習内容を設計します。

橘学苑中学校は2028年度に再開｜確認できている教育情報

確認事項	学校公式で確認できる内容
学校名・所在地	橘学苑中学校／神奈川県横浜市鶴見区獅子ヶ谷1-10-35
再開	2026年10月26日の公式発表で、2028年度から中学校を再開（2027年度に募集再開）と案内
新校の方向性	基礎学力、探究、人間教育、国際理解などを重視。宇宙を探究の入口にする
英語の教材・授業時数	再開後の確定した教科書、時間割、試験範囲は学校の今後の公表を確認
入試	新中学校の募集要項、日程、試験方式は学校の新しい案内を確認

根拠は学校公式・中学再開のお知らせ（2026年10月26日）と2028年新中学校の特設サイトです。旧中学校の教科紹介ページには英語4技能、ネイティブ教員、発音やフォニックス、オーラル学習の取り組みが掲載されていますが、旧ページ自体が「現在の中学の紹介」と断っています。過去の授業時間数や教材を再開後の確定カリキュラムとして扱わないことが重要です。

新しい中学校の探究と、英語学習の接点

学校の新中学校特設サイトでは、中1は学びの土台を作り、中2は学びを広げ、中3は学びを深める構想を示しています。探究のテーマは宇宙を入口に、地球、生命、社会や国際協力へと考えを広げるものです。この方針と相性がよい英語の練習として、短い資料を正確に読み、事実と予測を分け、自分の意見に理由を添えて伝える活動が考えられます。これは慶英会の学習提案であり、新課程の英語試験形式を予告するものではありません。

中学入学前に何を準備する？英語経験別の優先順位

英語が初めてなら、音と語順を先に整える

英単語の暗記量だけを増やすより、まず短い英語を読んで意味が分かり、聞いて反応し、主語と動詞を置いて一文を書ける状態を目指します。I like music. と She likes music. の違い、Do you …? と Are you …? の違いを説明できることが重要です。入学前の小学生には1日15分程度から、音読5分、語順の確認5分、英文を見ずに書く5分を提案します。

英検5級・4級に合格済みなら、初見問題で実力を点検する

既習表現を言える一方、語句の並べ替えや短い英作文で間違える児童もいます。資格の級だけで学習内容を決めず、初見英文の主語・時制・否定を読み分け、英文を書いて誤りを修正できるか確認してください。英検4級レベルの学習経験がある場合は、過去形、比較、助動詞などの知識を短い英作文へつなげると中学入学後に役立ちます。

英検3級以上なら、説明力と根拠のある読解に進む

英検3級以上の学習者には、単元名を知っているだけでなく、本文のどの一文が答えの根拠か説明する練習が有効です。意見英作文では結論・理由・具体例の順序を定め、30～40語ほどの英文を書いてみます。学校の教育方針と関連づけるなら、国際理解や科学の話題について「何が確認できたか」「何がまだ分からないか」を英語で区別して話す練習ができます。

中1・中2の英語で成績が下がる5つの原因と対策

課題	よくある誤り	効果的な復習
語彙	意味は分かるがつづりが書けない	翌日と7日後に日本語から英語を書く
語順・動詞	Does he plays …? のように動詞を重ねる	肯定・否定・疑問を同じ主語で3文作る
時制	yesterday を見落として現在形にする	時を示す語句に線を引き、動詞を変える
読解	知らない単語一つで立ち止まる	代名詞の指す内容、時刻、否定、条件を確かめる
英作文・発表	暗記文は言えるが条件変更で書けない	人物・時刻・理由を一つ変えた文を再作成する

特に中1ではbe動詞と一般動詞、三人称単数、疑問詞、過去形の基本がつながっていないと、少し複雑な問題で点を落としやすくなります。中2では比較、不定詞、動名詞、受動態などの新出事項だけを反復しても、中1から残った疑問文や語順の誤りは解消されません。実際の授業の進度は学校と学年によって異なるため、お子様の教材と試験範囲を最優先に組み立てます。

定期テストの14日前からの勉強法｜範囲が決まってから動く

• 14～10日前：学校の教科書・ワーク・プリント・小テストを一覧化する。テスト範囲を「語彙／文法／読解／英作文」に分け、まず基礎事項を解き直す。
• 9～7日前：習った例文の主語・時制・疑問形を変えて書く。間違えた語だけを翌日もう一度出題し、答えを見て終わりにしない。
• 6～4日前：初めて読む英文で、誰が何をいつしたか、否定や条件がどこにあるかを答える。英作文は理由を一つ加えて書き直す。
• 3～2日前：時間を測って小テストを解く。正答率だけでなく、同じ誤りが何度出たかを確認する。
• 前日：新しい問題集に手を広げず、間違えた問題と学校の提出物を確認し、睡眠時間を確保する。
• 返却後：答案の誤答を分野別に分類し、同じルールの新しい例題で解けるか確認する。

再開後の橘学苑中学校の試験日、採点基準、採用教科書、NEW TREASURE・PROGRESSの使用有無は、実際の学校からの案内で確認してください。本記事の演習は共通する英文法・読解力の診断用です。学校の定期テストの過去問を転載したものではありません。

NEW TREASURE・英検・学校英語をどう両立するか

NEW TREASUREやPROGRESSは、採用が確認された学校では学校指定のLesson・範囲を起点に学習する必要があります。ただし橘学苑中学校の新課程について、現時点ではこれらの教材の採用を確認できていません。一般的には学校の課題を先に仕上げ、英検対策は週2～3回の短い学習枠に分ける方が継続しやすくなります。目標級は年齢だけで固定せず、現在の読み書き・聞く話すの到達度で調整してください。

英検5級なら基本動詞と語順、4級なら過去形・未来・比較、3級なら現在完了・受動態などと短い英作文へと、段階的につなげます。中1で英検3級を取得していても、学校の小テストで三単現や疑問文を間違える場合は、その部分に戻る方が得点回復につながります。

無料診断｜慶英会オリジナル英語40問

小6～中2の幅広い学力を確認する独自教材です。前半は基礎、後半は発展を含みます。未習の内容は飛ばして構いません。学校の実際の入試問題や定期テスト問題ではありません。解答は問題の後に、解説付きでまとめました。目安時間は45～60分です。

A　語彙・動詞・時制（1～12）

• 1. My brother ( play / plays ) soccer on Sundays.
• 2. She ( don’t / doesn’t ) like coffee.
• 3. ( Do / Does ) your father work at a hospital?
• 4. We ( am / are ) ready now.
• 5. There ( is / are ) three students in the room.
• 6. I ( go / went ) to the museum yesterday.
• 7. Look! He ( reads / is reading ) a book.
• 8. We ( will visit / visited ) our grandparents next week.
• 9. Can you ( swim / swims ) fast?
• 10. I enjoy ( read / reading ) books in English.
• 11. This question is ( easy / easier ) than that one.
• 12. I have already ( finish / finished ) my homework.

B　和文英訳・文法の横断演習（13～24）

• 13. 「彼は毎朝7時に起きます。」を英語で書く。
• 14. 「彼女は月曜日にピアノを弾きますか。」を英語で書く。
• 15. 「私は昨日、彼に会いませんでした。」を英語で書く。
• 16. 「私たちは昨日どこへ行きましたか。」を英語で書く。
• 17. 「この本はあの本より面白いです。」を英語で書く。
• 18. 「あなたは何を勉強したいですか。」を英語で書く。
• 19. 「彼女がこの町に住んでいることを知っています。」を英語で書く。
• 20. 「時間があれば、一緒に勉強できます。」を英語で書く。
• 21. 「宿題をするために図書館へ行きました。」を英語で書く。
• 22. 「この写真は父が撮りました。」を受動態の英文にする。
• 23. 「これは昨日買った本です。」を関係代名詞thatを使って書く。
• 24. 「彼は2年間英語を勉強しています。」を現在完了形で書く。

C　初見読解｜学校の科学展示案内（25～32）

次の英文は慶英会が独自に作成した架空の学校行事です。日時や内容は橘学苑中学校の予定ではありません。

Our science club is planning a small exhibition on Saturday, June 12. The event will start at 10:00 a.m. in Room 205, not in the library. Visitors can see models of the Moon and Mars and ask students questions. Each group must prepare one poster in English. Aya’s group will explain how plants might grow in space. They have not finished their poster yet, so they will meet on Thursday after school. Ken will check the facts, and Aya will write short English sentences. The school asked the students to use simple words so that younger visitors could understand their explanations. If it rains on Saturday, the exhibition will still take place indoors. However, the outdoor telescope activity will be canceled. Students are welcome to bring water bottles, but they must not leave them near the computers.

• 25. 展示会はいつ、何時から始まりますか。
• 26. 会場はどこですか。図書館ですか。
• 27. 来場者が見ることのできる模型を二つ答えなさい。
• 28. 各班が準備しなければならないものは何ですか。
• 29. Ayaの班は何について説明しますか。
• 30. Ayaの班が木曜日の放課後に集まる理由は何ですか。
• 31. 土曜日に雨が降ると中止になる活動は何ですか。
• 32. they must not leave them near the computers. の意味を日本語で説明。

D　自分で伝える英作文（33～40）

• 33. 「あなたの名前を教えてください。」と尋ねる英文を書く。
• 34. 「私は科学と音楽が好きです。」を英文にする。
• 35. 「あなたはなぜそれを選んだのですか。」を英文にする。
• 36. 「私は英語で質問したいです。」を英文にする。
• 37. 「これは事実ですか、それとも意見ですか。」を英文にする。
• 38. 「もう一度説明していただけますか。」を丁寧な英文にする。
• 39. 「月で水を見つけることは重要だと思います。」を英文にする。
• 40. 海外の生徒と共同で学ぶとき、相手に何を尋ね、どう協力したいか30語前後の英語で書く。

全40問の正答と解説

Aは正しい選択肢を確認してください。B・Dは内容と文法が一致する自然な別解も正解です。Cは本文中の根拠を確認したうえで日本語でも説明できるか試してください。

A｜基礎（1～12）

• 1. plays　主語 My brother は三人称単数。現在形の一般動詞に -s を付ける。
• 2. doesn’t　三人称単数現在の否定は doesn’t＋動詞の原形。
• 3. Does　主語 your father が三人称単数なので Does。
• 4. are　主語 we に対応するbe動詞は are。
• 5. are　There are＋複数名詞。
• 6. went　yesterday は過去の時を示す。go の過去形 went。
• 7. is reading　Look! と今の動作を表す現在進行形。
• 8. will visit　next week は未来。will＋動詞の原形。
• 9. swim　助動詞 can の後は動詞の原形。
• 10. reading　enjoy の後は動名詞 -ing。
• 11. easier　than による二者比較は比較級。
• 12. finished　have＋過去分詞で現在完了。finish の過去分詞は finished。

B｜英作文・文法（13～24）

• 13. He gets up at seven every morning.　三単現 gets と熟語 get up。
• 14. Does she play the piano on Mondays?　Does＋主語＋動詞原形。
• 15. I didn’t see him yesterday.　過去の否定は didn’t＋動詞原形。
• 16. Where did we go yesterday?　疑問詞＋did＋主語＋動詞原形。
• 17. This book is more interesting than that one.　長めの形容詞 interesting の比較級は more interesting。
• 18. What do you want to study?　want to＋動詞原形。
• 19. I know that she lives in this town.　that 節内の主語 she には lives。
• 20. If you have time, we can study together.　条件を表す if 節には通常現在形を使う。
• 21. I went to the library to do my homework.　to do は目的を表す不定詞。
• 22. This picture was taken by my father.　was＋過去分詞 taken で過去の受動態。
• 23. This is the book that I bought yesterday.　the book を that I bought yesterday が修飾。
• 24. He has studied English for two years.　has＋過去分詞、継続期間を表す for。

C｜読解（25～32）

• 25. Saturday, June 12, at 10:00 a.m.　on Saturday, June 12 と at 10:00 a.m. が根拠。
• 26. In Room 205. No, it is not in the library.　in Room 205, not in the library が根拠。
• 27. Models of the Moon and Mars.　Moon と Mars を挙げている。
• 28. One poster in English.　must prepare one poster in English。
• 29. How plants might grow in space.　宇宙で植物がどう育つかという可能性。might に注意。
• 30. They have not finished their poster yet.　まだポスターを完成していないため。
• 31. The outdoor telescope activity.　室内展示は続行し、屋外望遠鏡活動が中止。
• 32. 彼らは水筒をコンピューターの近くに置いてはいけない。　them は water bottles を指す。must not は禁止。

D｜発信（33～40）

• 33. What is your name?　基本の疑問詞＋be動詞。
• 34. I like science and music.　like＋名詞、andで並列。
• 35. Why did you choose it?　過去の疑問は did＋動詞原形。
• 36. I want to ask a question in English.　want to ask と in English。
• 37. Is this a fact or an opinion?　A or B の選択疑問。
• 38. Could you explain it again, please?　Could you …? は丁寧な依頼。
• 39. I think it is important to find water on the Moon.　形式主語 it と to不定詞を用いる。
• 40. I would ask my teammates what they want to learn. I would also ask how we can share our ideas. I think listening carefully is important because people have different experiences.　模範解答例。質問したい内容、協力方法、理由が一貫していれば別解も可。

Cのオリジナル英文・全文和訳

科学クラブは6月12日土曜日に小さな展示会を計画しています。展示会は午前10時に205号室で始まり、図書館では行いません。来場者は月や火星の模型を見たり、生徒に質問したりできます。各班は英語のポスターを1枚用意しなければなりません。彩の班は、宇宙で植物がどのように育つかもしれないかを説明する予定です。まだポスターが完成していないため、木曜日の放課後に集まります。健が事実を確認し、彩は短い英文を書きます。学校は、年下の来場者にも説明が分かるように、簡単な言葉を使うよう生徒に依頼しました。土曜日に雨が降っても、室内の展示会は予定どおり行われます。ただし屋外の望遠鏡活動は中止になります。生徒は水筒を持参できますが、コンピューターの近くに置いてはいけません。

難しかった場合は、まずAの動詞・語順へ戻ることを推奨します。Cの読解で時刻・場所・否定を読み落とす場合は数字や否定語に印を付け、Dの英作文で迷う場合は主語と動詞の骨組みだけを書いてから情報を加えてください。間違いを種類別に整理すると、次に何を学ぶべきか判断できます。

家庭で続ける4週間の学習改善計画

期間	主な内容	確認方法
第1週	be動詞・一般動詞・三単現。例文を声に出してから書く	同じ意味で主語を変えた3文を作れるか
第2週	疑問文・否定文・疑問詞・過去形	肯定・否定・疑問を一組にして書けるか
第3週	助動詞、比較、不定詞・動名詞。既習範囲に合わせて選択	選択式だけでなく和文英訳できるか
第4週	短い初見読解・意見英作文・発表練習	根拠を示して質問に答え、理由を一文加えられるか

平日は15～30分、休日には復習と短い模擬テストを組み合わせる例です。英語が初めての場合は第1・2週の内容を繰り返してから先へ進みます。英検3級相当まで進んでいる場合は第3・4週に比重を移して構いません。学校再開後は、学校の課題量や行事に合わせてこの計画を調整します。

学校別専門記事・関連教材への内部リンク

• 橘学苑中学校・2028年再開と宇宙探究の英語4長文40問：本ページより読解難度を上げ、事実・推測・国際協力を読む独自教材。
• 橘学苑高等学校の英語対策総合ガイド：将来の高校段階の学習に関する案内。新中学の教育課程との同一性を前提にしない。
• 中高一貫校の英語個別指導：学校英語・家庭学習・オンライン指導の相談先。

保護者からよくある質問

Q．橘学苑中学校は2027年度に入学できますか。

学校は2027年度に募集を再開し、2028年度から中学校を再開すると2026年10月26日に発表しました。2027年度募集という表現と2028年4月入学を混同しないようにしてください。新しい入試日程や応募条件は学校の正式な募集要項をご確認ください。

Q．2028年度の新中1はNEW TREASUREを使いますか。

学校の新課程での採用は確認できません。教科書名を前提に先取りせず、主語・動詞・時制・疑問文の基本と、短い英文を読んで書く力を整えると幅広い教材に対応できます。

Q．中1で英検3級、中2で英検準2級が必須ですか。

学校公式の新中学校特設サイトで必須級を確認できません。英検の級は本人の理解度に合わせて設定し、学校の課題との両立を優先します。

Q．入学前から宇宙の英文を勉強した方がよいですか。

新中学校は宇宙を探究の入口として掲げていますが、宇宙に関する英語が入試や定期試験に出題されるという発表はありません。興味を持てる題材として短い英文を読むのは有効です。まずは語順や基本動詞が自力で使えることを確認してください。

Q．無料体験では、どのような内容を扱いますか。

慶英会では、学習歴・英検の到達度・現在の教材や答案を確認し、英単語・英文法・読解・英作文から優先すべき課題を整理します。入学前は英語の基礎づくり、入学後は実際の授業範囲と定期テストの失点原因を中心に進めます。最大1か月の完全無料体験（基本60分×4回）については、現在の受付条件を公式の案内でご確認ください。

参考にした学校公式情報・確認日

• 橘学苑中学校・2028年度中学再開の発表（2026年10月26日）
• 橘学苑中学校・2028年新中学校特設サイト（探究、国際理解、3年間の構想）
• 橘学苑中学校・旧中学校紹介（募集停止、旧課程の位置付け）
• 橘学苑中学校・旧教科紹介（英語4技能、発音、旧授業内容）

学校情報の確認日：2026年11月10日。本文の勉強法・40問・解答解説は慶英会が独自に作成したものです。新課程の教科書・入試要項・試験範囲は、学校が今後公表する内容に合わせて更新します。

橘学苑中学校の英語・入学準備を個別に相談する

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