結論：三重県鈴鹿市の鈴鹿中等教育学校は、学校公式の「海外研修」で3年次のシンガポール・マレーシア研修と、4年次の希望者向け海外研修を別々に案内しています。4年次の行き先候補はセブ島・オーストラリア・カナダなどです。鈴鹿市の2025年更新の学校紹介には「全員が2回参加する海外研修」との表現がありますが、学校の公式プログラム案内では4年次は明確に希望制です。両方の情報が存在するため、「今後の入学者は全員2回必ず海外に行く」と断定せず、参加条件・費用・実施年度を学校へ確認することが重要です。
確認日：2026年11月14日。学校公式の「海外研修」と2026年9〜10月の3年次研修の行事記録、鈴鹿市公式学校紹介を比較しました。2027年入学予定者の研修先・学年・参加条件を確約するものではありません。
3年次の海外研修はシンガポール・マレーシア
鈴鹿中等教育学校の公式海外研修ページは、中等教育学校3年次にシンガポール・マレーシア研修を実施し、現地学生との交流や企業訪問を行うと紹介しています。学校の2026年9月28日付記事では、翌29日に3年次の生徒が両国への語学研修へ出発すると案内。実際の研修が2026年秋に計画されていたことを確認できます。
ただし、学校のWebページにある「3年次に実施」という説明だけでは、各年度の全員参加条件、免除・不参加時の取扱い、実施費用までは確定できません。参加時期と詳細は学年別の配布資料を確認しましょう。
2026年の行程例｜企業訪問・大学生との交流
学校の2026年10月9日付・研修3日目の記録では、シンガポールの企業訪問と、現地大学生と行動するB&S班別研修などが紹介されています。企業では事業内容や海外で働くことを聞き、生徒が質問する機会もありました。
参加先として学校の当日の記録には、KWE、紀伊國屋書店、東京海上日動の3つの訪問先が挙がっています。これらは2026年の訪問実績で、2027年度以降も同じ企業を訪問すると保証されるわけではありません。学校公式の記録にある学校活動として説明し、慶英会が同行・監修したと誤認させません。
4年次の希望制研修｜セブ島・オーストラリア・カナダ
学校公式「海外研修」は、4年次には希望者制の海外研修を実施し、行き先としてセブ島・オーストラリア・カナダなどから選択する制度を紹介しています。3年次のアジア研修とは対象学年・参加方法が異なります。
したがって、海外へ行きたい生徒でも「3年次と4年次の両方に同じ費用で必ず行ける」とは言えません。希望者の選抜基準、参加人数、校内英語力、旅行費用、日程、留学と海外研修の違いを、募集時点で学校に確認することを勧めます。
鈴鹿市の紹介「全員2回」と学校公式「4年希望制」が異なる
鈴鹿市の学校紹介（2025年6月13日更新）には「全員が2回参加する海外研修」との表現があります。一方、学校の海外研修公式ページには4年次の「希望者制」が明記されています。これらの公開表現は同じ意味ではありません。
両者を勝手に統一するのではなく、2026年11月14日時点では学校公式の詳細説明を優先しつつ、学年ごとの現行運用を学校に問い合わせることが適切です。資料間の相違を無かったことにせず、学校の行事・海外体験を選ぶ保護者の判断材料として残します。
中1・中2から準備できる英語は何？
3年次の研修では、観光英会話だけでなく企業や大学生との交流も行われています。中1・中2の段階では、①相手への質問②話を聞き直す③場所・時刻を確認する④学校や自分の地域の特徴を3文で説明する⑤現地で学んだことを理由と一緒にまとめる、といった短い練習が役に立ちます。
一方、学校の定期試験やGIS（Global Integrated Study）でどのような英語教材・評価方式が採用されているかは、学校配布の現在の資料を確認することが前提です。海外研修の紹介を根拠に未確認の教科書採用・校内テスト内容を断定しません。
渡航前に保護者が確認する6項目
- 3年次研修の参加区分、実際の対象学年・旅行日数、現地の交流先。
- 4年次の希望制研修の募集数・申込期限・参加条件・行き先。
- 3年次と4年次の費用が授業料・積立金に含まれるか、別徴収か。
- 研修中の保険・海外医療・アレルギー・緊急連絡・渡航書類。
- 現地交流後のレポート・英語発表・校内評価との関係。
- 中1・中2の学校英語・英検・探究活動の学習計画と、その優先順位。
慶英会オリジナル英語8問｜企業訪問と海外交流
次の問題は海外研修を題材にした独自創作で、鈴鹿中等教育学校の現地課題、実際の旅程、学校定期試験の転載・再現ではありません。
創作英文：Our class visited a city in another country. On Tuesday, we talked with university students. They showed us their favorite places and answered our questions. On Wednesday, we visited a company. We asked how people use English at work. After coming home, we wrote short reports about what we learned.
- 問1．大学生と会話したのは何曜日ですか。
- 問2．企業を訪問したのは何曜日ですか。
- 問3．大学生が生徒たちにしたことを本文から2つ挙げなさい。
- 問4．企業では何を尋ねましたか。
- 問5．They (show / showed / showing) us their favorite places.の正しい形を選びなさい。
- 問6．We visited a company.を疑問文にしなさい。
- 問7．「私たちは英語で3つの質問をしました」を英訳しなさい。
- 問8．帰国後に生徒がしたことを英語で答えなさい。
全8問の正答・全文和訳・誤答理由
全文和訳：私たちのクラスは外国の都市を訪問しました。火曜日には大学生たちと話しました。彼らはお気に入りの場所を案内し、私たちの質問に答えてくれました。水曜日には会社を訪問し、仕事で人々が英語をどう使うのか尋ねました。帰国後、私たちは学んだことについて短い報告書を書きました。
- 1．Tuesday（火曜日）。On Tuesdayの後に大学生との会話が書かれています。
- 2．Wednesday（水曜日）。On Wednesday, we visited a company.が根拠で、火曜日と混同しません。
- 3．お気に入りの場所を見せたこと、質問に答えたこと。showed us their favorite placesとanswered our questionsが該当。
- 4．人々が仕事でどのように英語を使うか。本文のhow people use English at workが根拠です。
- 5．showed。「彼らは私たちにお気に入りの場所を見せました」。過去形はshowedで、showingはbe動詞なしでは使えません。
- 6．Did we visit a company?「私たちは会社を訪問しましたか」。過去の一般動詞の疑問文はDid＋主語＋原形。
- 7．We asked three questions in English.「私たちは英語で3つの質問をしました」。動詞askの過去形askedを使います。
- 8．They wrote short reports about what they learned.「学んだことについて短い報告書を書きました」。after coming homeが帰国後を示します。
FAQ｜鈴鹿中等教育学校の海外研修
Q．鈴鹿中等教育学校では全員が2回海外へ行きますか？鈴鹿市の2025年紹介には「全員2回」とありますが、学校の詳細案内は4年次を希望制としています。現行の学年別条件は学校に確認してください。
Q．2026年の3年次研修先は？学校公式記録ではシンガポール・マレーシアです。
Q．4年次の留学先は決まっていますか？公式の海外研修説明にはセブ島・オーストラリア・カナダなどが候補として掲載されています。年度ごとの選択肢は学校の募集案内を優先してください。
Q．中1が海外研修に向けて準備するなら？学校英語の語彙・基本文法、聞き直し、質問、理由を述べる英作文を段階的に練習するとよいでしょう。
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参考資料・確認日
2026年11月14日確認。学校公式の年度別研修条件を優先し、最新募集条件を示さない自治体の紹介文と区別します。