結論（2026年11月13日確認）：久我山小学校は杉並区久我山5丁目18番7号にあり、2026年4月1日時点の学校公式概要は17学級、教育目標は「人にやさしさ 自分につよさ」です。京王井の頭線・富士見ヶ丘駅北口から徒歩5分と案内されています。住所や駅名が近いだけで指定校を決めず、番地・号単位の通学区域を確認してください。
本記事は学校公式資料・自治体の公表方針・公開学区データに基づく確認済み事項と、慶英会が作成した家庭学習の提案を分けて掲載します。「学校の評判」「中学受験率」「在校生の家庭環境」「指定の英語塾」等、現行公的根拠がないものを事実として断定しません。具体的な学区は2026年度の最新指定校案内を優先してください。
学校の所在地・2026年度に確認できる特徴
学校の所在地は杉並区久我山5丁目18番7号。学校公式の案内はこちらです。学校名・所在地だけでは実際の通学区域や中学進学先は決められません。
確認ポイント1：学校公式「概要」は所在地を東京都杉並区久我山5丁目18番7号、富士見ヶ丘駅北口から徒歩5分、令和8年4月1日現在17学級と案内しています。駅から近いことと、通学区域内に住んでいることは別の話です。
確認ポイント2：教育目標「人にやさしさ 自分につよさ」は他者と自分の両方に目を向ける理念です。学校がどの英語教材を採用しているか、英検の級を卒業必須にしているかは、この理念からは判断できません。
確認ポイント3：学校の2026年度予定表には、学年行事やなかよし班での交流などが掲示されています。学校行事の日程は変更されるため、家庭の予定管理には最新配布物・学校連絡を優先してください。
確認ポイント4：2026年度の住所からの通学区域を扱う公開データでは、宮前、久我山、高井戸西の一部が例示されています。広域の町名だけで決められないため、引っ越し・転校の判断前には杉並区の正式な学区域一覧と学校教育担当へ確認します。
学区・通学区域を調べるときの注意点
該当する町名の概略：久我山2丁目・5丁目、高井戸西1〜3丁目、宮前1・4丁目の一部などが通学区域の例に挙がります。各丁目の全域ではなく番地で分かれます。これは公開学区データを手掛かりにした概略であり、転居契約や指定校決定の根拠にしないでください。
- 杉並区の当年度・番地別通学区域一覧と通学区域図で、住民票の住所を照合する。
- 道路・川・線路の近さ、最寄り駅だけで指定校を推測しない。
- 選択や越境、転入、特別支援教育の就学条件は、一般の指定校と別の案内が必要な場合があるので区の窓口へ確認する。
- 小学校の通学区域と中学校の指定校は、校名から単純に一対一対応すると決め付けない。
学校固有の特色を家庭の英語・国語学習へつなぐ方法
1. 「やさしさ」を英語で表す練習：相手を助ける場面でCan I help you? / Thank you for helping me.などの短い表現を学びます。学校の指定課題という意味ではなく、家庭の会話教材としての提案です。
2. 「自分につよさ」を学習行動へ：同じ単語を見て書けるだけでなく、翌日ノートを閉じて綴り・意味・使い方を再現します。家族が正解を教える前に、間違えた場所を本人に指摘してもらいます。
3. 学校・地域の催しを題材にした日記：行事予定の記述は現行の学校案内を参照し、実際に経験したことだけを日本語2文→英語2文へ。架空の出来事を学校実績として書かないことが大切です。
この3つの家庭用の方法は慶英会独自の学習提案です。学校公式の英語カリキュラム、使用教材、授業時間、指定の進度、課題を表したものではありません。日本語で説明できる内容を、自分のことばで短く英語にするという順序を優先します。
小5・小6の英語から中学英語へ｜4週間の学習計画
- 第1週：小学校の外国語で習った自己紹介・好きなもの・曜日・時間を、話すだけでなく短い英文で書く。
- 第2週：I am / You are / She is と、I play / He plays の違いを、自分の身近な話題で練習する。
- 第3週：友達や学校行事を紹介する独自の60〜90語程度の短文を読み、誰が・いつ・何をしたかを根拠から答える。
- 第4週：間違いの多い表現を3日空けて再テストする。中学で指定された教材・入学前課題が届いたらそちらを優先する。
慶英会の杉並区立小5・小6と中学校の英語教科書比較では、学年による教材の違いと中1への移行を整理しています。英検級・教材版を家庭で一律に決めず、在籍校・進学先が実際に配布した教材と試験範囲を最優先にしてください。
独自の英語確認12問｜問題編
以下は架空の町・人物で制作した慶英会の独自問題です。学校の読書活動・助け合いをテーマにした一般的な語彙・文法の練習で、久我山小学校の授業・定期テスト・実際の配布問題や生徒の作文の転載ではありません。学校で未習の文法は保護者の判断で後回しにして構いません。
A｜英文法・短文作成（問1〜4）
問1. 『私は毎朝本を読みます』を英語で書きなさい。
問2. 誤りを直しなさい：She don’t like reading.
問3. 『あなたはその本をいつ読みましたか』を英語で書きなさい。
問4. 『お手伝いしましょうか』を丁寧な英語で書きなさい。
B｜完全創作の英文読解（問5〜8）
Original story: At a fictional elementary school, Haru and Mio prepared a small reading corner. On Tuesday, they brought eight books from a classroom shelf. Haru wrote short labels, and Mio checked the spelling. On Thursday, three younger students asked for help. The two friends showed them where to find the books. They learned that helping someone is easier when they listen carefully.
問5. 創作英文で2人が本を持ってきたのは何曜日ですか。
問6. 創作英文で最初に持ってきた本は何冊ですか。
問7. 創作英文で木曜日に助けを求めた児童は何人ですか。
問8. 創作英文で助けるときに大切と分かったことは何ですか。
C｜学校生活・家庭で使う英語（問9〜12）
問9. 『彼女はスペルを確認しました』を英語で書きなさい。
問10. 『これは私の好きな本です』を英語で書きなさい。
問11. 『彼らは木曜日に3人を助けました』を英語で書きなさい。
問12. 『聞いてから、説明します』を英語で書きなさい。
全12問の正答・和訳・解説
問1 正答・模範例：I read a book every morning. 和訳：私は毎朝本を読みます。 誤答の理由・解説：every morningが習慣の印。readは現在形。
問2 正答・模範例：She doesn’t like reading. 和訳：彼女は読書が好きではありません。 誤答の理由・解説：三単現Sheに合わせdoesn’t。
問3 正答・模範例：When did you read the book? 和訳：あなたはいつその本を読みましたか。 誤答の理由・解説：過去の疑問文はdid+動詞原形。
問4 正答・模範例：Can I help you? 和訳：お手伝いしましょうか。 誤答の理由・解説：相手の困りごとを尋ねる短い提案。
問5 正答・模範例：On Tuesday. 和訳：火曜日です。 誤答の理由・解説：On Tuesdayの明記を根拠に答える。
問6 正答・模範例：Eight books. 和訳：8冊です。 誤答の理由・解説：eight booksを根拠にする。
問7 正答・模範例：Three younger students. 和訳：年下の児童3人です。 誤答の理由・解説：three younger studentsが根拠。
問8 正答・模範例：Listening carefully. 和訳：注意深く相手の話を聞くこと。 誤答の理由・解説：listen carefullyを本文の最終文から読み取る。
問9 正答・模範例：She checked the spelling. 和訳：彼女は綴りを確認しました。 誤答の理由・解説：過去形checked。
問10 正答・模範例：This is my favorite book. 和訳：これは私の好きな本です。 誤答の理由・解説：This is +名詞。favouriteも可。
問11 正答・模範例：They helped three students on Thursday. 和訳：彼らは木曜日に3人の児童を助けました。 誤答の理由・解説：過去形helped、on Thursday。
問12 正答・模範例：I listen first and then explain. 和訳：最初に聞いて、それから説明します。 誤答の理由・解説：first and thenは順序、主語と動詞をそろえる。
保護者からよくある質問
久我山小学校は富士見ヶ丘駅の近くですか？
学校公式は京王井の頭線・富士見ヶ丘駅北口から徒歩5分と案内しています。距離の近さで就学校が自動的に決まるものではなく、番地を学校区の最新資料で確認してください。
久我山に住めば必ず久我山小へ通えますか？
町名だけで決められません。周辺の校区は丁目・番地で分かれるため、個別住所から指定校を確認します。
中学に進む前にニュートレジャーを買うべきですか？
区立中と私立中高一貫校では教材が異なります。学校から教材名・版の指定が出るまで先走らず、英語の基本文を自力で書く練習を優先してください。
学校別の情報交換・学習相談
学校の学区・放課後・教育内容について実際のご家庭の疑問を探す場合は、慶英会の学校・保護者掲示板で「久我山小学校」を検索してください。専用スレッドが存在するかは未確認です。質問を投稿する際は在籍児童の氏名、クラス、家庭の個人情報、学校内部の非公開資料を掲載しないようにしてください。
杉並区立小学校40校一覧／小5・小6から中1への英語教科書比較で周辺情報も確認できます。
学校の学習内容で支援が必要な場合、慶英会では小学生の英語・英検と中学準備のオンライン個別指導を行っています。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の専門性を基盤に、実際の教材と本人の苦手分野を見て計画を設計します。最大1か月完全無料体験・学習相談／料金・体験条件。学校や教育委員会との公認・提携ではありません。
参考にした学校公式・公表資料（2026年11月13日確認）
学区の概略を掲載した二次資料は指定校決定の証明ではありません。学校の公式資料が示す事実と、慶英会独自の英語12問、4週間計画は区別しています。