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2027年度の聖徳学園中学校（東京都武蔵野市）には、マインクラフト（Minecraft）と面接を組み合わせるプログラミング入試があります。学校の2027年度入試日程には2027年2月2日（火）に「プログラミング」の区分があり、公式説明はデザイン思考、創造性、集中思考、発信力、コミュニケーションを重視すると明記しています。「プログラミング言語の暗記で何点取れば合格」という入試ではありません。この記事は学校が公表した事項と、受験前に家庭でできる一般的な思考・説明練習を分けて解説します。公式情報確認：2026年11月12日。
2027年度のプログラミング入試はいつ？
| 学校・所在地 | 聖徳学園中学校／東京都武蔵野市（武蔵境駅から徒歩約3分） |
|---|---|
| 入試区分 | プログラミング入試 |
| 実施日 | 2027年2月2日（火） |
| 学校公表の内容 | マインクラフトを活用した活動と受験生面接 |
| 重視する力 | 創造性・集中思考・デザイン思考・発信力・コミュニケーション |
| 対象となる関心 | ICT＋STEAM教育に興味を持つ受験生 |
| 正式な出願・集合・持ち物 | 当該年度の学校募集要項・受験票で最終確認 |
学校公式の2027年度中学入試概要は、日程表にプログラミング入試を掲載し、試験科目に「マインクラフト・面接」を掲げています。学校公式の中学受験案内でも、STEAMに関心がある児童の創造的な思考と表現力を評価する旨を案内しています。受験当日に使う端末の種類、Minecraftの操作範囲、制限時間、個別に与えられる制作課題、採点配点については、一般の体験談から現行制度と断定しないでください。
マインクラフトが上手なら合格する？操作技能と設計理由は別
学校が重視する「デザイン思考」は、単に珍しい建物や巨大な作品を作ることとは異なります。何の問題を解決するための作品なのか、誰が使うのか、なぜその形にしたのか、改善余地は何かという順序で考え、分かりやすく伝えられることが重要です。これは公式の「創造性・発信力・コミュニケーション」の方針を、慶英会が一般的な学習指導として具体化したものであり、入試で実際にこの順序の質問をすると確認されたわけではありません。
例えば「町の人が雨の日も安全に通れる橋」を考えるなら、まず通行する人数や安全上の条件を調べます。階段しかない橋は車いす利用者に不便かもしれません。幅・勾配・手すり・避難経路など、利用者の違いに応じて設計を改善する視点が有効です。外観を美しくするだけでなく、「使いやすさ」を理由とともに説明できるかを意識しましょう。
家庭でできる4段階の準備｜課題→設計→検証→説明
- 1. 課題：「誰が、いつ、何に困るか」を具体化する。思いつきと実際に観察した情報を分ける
- 2. 設計：機能を一つずつ書き出し、優先順位を決める。必須条件と、時間があれば付けたい装飾を分ける
- 3. 検証：実際に使う場面を想定し、うまく動かない箇所を記録する。前の試作から何が変わったか説明する
- 4. 説明：目的・工夫・検証結果・今後の改善を30〜60秒で発表する。質問が来たら理由を追加する
この4段階は慶英会の独自練習モデルであり、学校の正式な選抜評価表ではありません。練習では一度に高度なプログラミングへ進まず、本人が操作できる範囲で設計の意思決定を説明することを優先します。保護者がすべて設計し、児童が操作だけを担当する方法では、作品の意図を本人の言葉で話す力を測れません。
2027年度のプライマリー・2科・適性検査型との違い
聖徳学園の2027年度入試には、プログラミング以外にも国語・算数・受験生面接を使うプライマリー入試、国算2教科中心のAM・PM入試、適性検査型入試、4教科の特別奨学生入試があります。2月2日午前には、国語・算数・英語から2教科を選べる別区分も設けられています。英検4級以上で10点加点という通常入試の扱いを、そのままプログラミング入試の得点に加算できるとは限りません。学校公式の試験区分と適用条件を確かめてください。
英語選択型と英検加点の制度は聖徳学園2027年度の英語選択入試・加点ガイド、中学でのSTEAM・SDGs・英語教育は学校別総合案内へ。出願方式の名称が似ていても、保護者は受験票の試験回・時刻・提出書類をそれぞれ確認する必要があります。
独自演習8題｜作品を考えて理由を伝える（実際の入試問題ではありません）
ここからは慶英会が作成した一般的な思考力・英語表現練習です。Minecraftの学校公式試験課題、過去問、採点基準を再現したものではありません。文章の条件を読み、解答例と比較して「何を根拠にしたか」を説明してください。
- 問1：小学校の校庭に「雨の日の休憩所」を作る。利用者が60人、屋根の下に同時に入れる人数が20人の場合、全員が交代で利用するには最低何組に分ける？
- 問2：休憩所を作る場合、「美しい色」「雨に濡れない屋根」「友達の好み」のうち、雨の日の安全に直結する必須条件はどれ？理由も書く。
- 問3：試作の橋が狭く、2人がすれ違えない。改善案を2つ挙げ、どちらを先に試すか説明する。
- 問4：「この橋なら誰でも安全」と説明した。しかし車いすで通れるか確認していない。この説明にどんな問題がある？
- 問5：30分の制作で、基本機能に20分、説明準備に5分必要。装飾に使える時間は最大何分？
- 問6：友達が作品について違う意見を言ったとき、最初に取るべき対応を日本語で1文書く。
- 問7：「この建物は雨水を集めるために作りました」を英語にしなさい。
- 問8：「使いやすさを改善したい」という願いを、理由を加えて英語2文で表しなさい。
8題の模範解答・英文和訳・よくある誤答
- 1：3組。60÷20=3。1組20人ずつ。60÷3=20と逆算してもよい。
- 2：雨に濡れない屋根。目的が雨の日の休憩なので必要。色や好みは重要でも、この課題では直接の安全条件ではない。
- 3：例「通路幅を広げる」「すれ違い用の待避場所を設ける」。まず通路幅を広げ、2人が通れるか実際に確認する。根拠があれば順番は別解可。
- 4：確認していない利用者にも「誰でも安全」と断定している点。勾配や幅を測り、条件付きで説明する。
- 5：5分。30−20−5=5。説明を無視して10分としない。
- 6：例「まず友達がそう考えた理由を聞き、自分の目的と比べて検討します」。反対意見を否定するだけで終わらない。
- 7：I made this building to collect rainwater.（この建物は雨水を集めるために作りました）。to collect は目的を示す不定詞。for collecting rainwater も文脈により可。
- 8：I want to make this bridge easier to use. Some people may need more space to cross it safely.（この橋をもっと使いやすくしたいです。安全に渡るために、より広いスペースが必要な人もいるかもしれません）。理由が伝わる別解可。
入学後の英語・STEAMにつなげる｜作品を英語で説明できる？
聖徳学園の中学英語は、学校の年度・配布教材に沿って学びます。2026年度の学校関連資料では検定教科書ニュートレジャーではなく「NEW CROWN」を紹介する既存記事がありますが、2027年度の使用教材・進度をここで確定するものではありません。中1で最初に必要なのは、文章を音読できることと、自分で短い説明を作れることの両方です。
作品を題材にすると This is my design. It has two entrances. I made them because many people may use it.（これは自分の設計です。入口が2つあります。多くの人が利用するかもしれないので、入口を2つ作りました）という基本英文を作れます。has と have、because と so の使い分けを確認すると、STEAMの説明を英語の文法定着につなげられます。学校公式の試験問題ではない独自例文です。
よくある質問
Q. プログラミング言語の検定や英検は必須ですか？ 学校公式が公表する試験科目はマインクラフトと面接です。特定の資格を全員必須とする条件を確認できなかったため、保有資格の扱いは2027年度の正式募集要項で確認してください。
Q. Minecraftで何を作れば合格しますか？ 具体的な選考課題や合格基準は公開情報だけでは断定できません。作品の目的・工夫・改善理由を本人が説明できるようにすることが一般的な準備です。
Q. プログラミング入試は2月2日以外にもありますか？ 学校の2027年度日程表では2月2日の区分として掲載されています。変更や追加日程は学校公式で確認してください。
Q. プログラミング入試で入学すると英語もプログラミングだけになりますか？ いいえ。入学後は学校の各教科カリキュラムに従い、英語も文法・読解・表現を学びます。
学校公式資料・英語の学習相談
出典：聖徳学園中学校2027年度入試の公式概要、学校公式「中学入試・学費・Q&A」（2026年11月12日確認）。出願・面接の正式条件は学校が定めます。入学後の英語の授業や定期試験に向けた準備は聖徳学園の学校別総合案内で確認できます。慶英会は学校の公式選考機関ではないオンライン個別指導です。必要に応じ最大1か月無料体験・学習相談をご利用ください。
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