慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得。英検対策・中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）などを指導しています。
塾長の経歴・指導実績・各種バナーを詳しく見る
慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
【英検・英語指導実績例】
小学生：英検2級・英検準1級合格
中学生：英検準1級合格／内申2から5へ大幅向上／
学年順位1桁／海外留学前の英語特訓
高校生：英検1級合格／
国立医学部・旧帝大・早慶上智GMARCHへの現役合格をサポート
社会人：現役英語講師・英検面接官の
英検1級合格をサポート
湘南白百合学園中学校の2027年度入学生は、入学金300,000円と入学時施設設備費200,000円・入学時教材費60,000円の合計560,000円が入学時に必要です。 一方、同校の2027年度募集要項で公開されている入学後の授業料等は2026年度実績で月69,000円・年828,000円です。56万円と82万8,000円を加えた1,388,000円は年度の違う数値を合わせた予算上の参考額で、2027年度の確定初年度総額ではありません。英語教育では中1からの少人数授業、中2からの習熟度別少人数授業、中1〜高2全員の週1回ネイティブ教員によるオールイングリッシュ授業が学校公式に説明されています。英語に堪能な生徒向けのEクラスは選抜型で、全員必修のネイティブ授業とは別です。2027年度英語資格入試の英検3級以上の換算条件、一般の中1・中2の学習準備を区別し、慶英会が新しく制作した40問（文法・語彙・初見読解・会話理解・英作文各8問、全解答・解説付き）と14日間の復習計画を紹介します。
【2027年度の学校公式】入学時に必要な56万円の内訳
湘南白百合学園中学校の2027年度一般入試募集要項（PDF、入学手続き・納付金のページ）には、入学金300,000円と、入学後の施設設備費200,000円・入学時教材費60,000円を合わせた260,000円が掲載されています。従って、2027年度新入生の入学時納付額は300,000＋200,000＋60,000＝560,000円です。これは年額の授業料等を含んでいません。
| 2027年度入学時の費用 | 公式記載の額 | 支払時期など |
|---|---|---|
| 入学金 | 300,000円 | 2027年2月の入試区分別の指定期限 |
| 入学時施設設備費 | 200,000円 | 入学金とは別の入学時納付金 |
| 入学時教材費 | 60,000円 | 入学時施設設備費と合わせて納付 |
| 上記2費目の合計 | 260,000円 | 2027年2月5日10:00〜2月7日23:59 |
| 入学時3費目の合計 | 560,000円 | 授業料・毎月の校納金は含まない |
一般入試の入学金納付期間は、1教科入試が2027年2月1日23:00〜2月4日23:59、4教科・英語資格入試が2月2日21:00〜2月4日23:59です。帰国生入試は別の日程です。納入額の総額だけではなく短期間の決済期限を確認してください。
入学辞退時の返金｜56万円の全額返金ではない
2027年度募集要項は、2027年3月31日までに入学辞退した場合、入学時施設設備費と入学時教材費を返金すると明記しています。したがって、入学金30万円を含む56万円すべてが戻ると理解しないでください。返金を受けるための正式な手続きと個別の適用要件は学校へ確認します。
【2026年度実績】授業料等は月69,000円・年828,000円
2027年度の学校募集要項の「納付金」欄は、2026年度実績として次の月額・年額を示しています。これは2027年度の確定納付額ではなく、予算を考えるための比較資料です。
| 納付金の費目 | 2026年度実績・月額 | 同・年額 |
|---|---|---|
| 授業料 | 43,500円 | 522,000円 |
| 施設設備費 | 14,500円 | 174,000円 |
| 教材費 | 10,000円 | 120,000円 |
| 教科外活動費 | 1,000円 | 12,000円 |
| 合計 | 69,000円 | 828,000円 |
月額の検算は43,500＋14,500＋10,000＋1,000＝69,000円。12か月換算で828,000円です。2027年度入学時の560,000円を足すと1,388,000円ですが、入学時金は2027年度・継続納付金は2026年度の実績であり、「2027年度の確定学費」として掲載しません。
寄付金は任意｜入学時56万円へ自動加算しない
公式募集要項では寄付の協力を1口100,000円、3口以上（任意）と案内しています。任意の寄付を全家庭の義務として計上するのは誤りです。制服や通学費など、家庭によって異なる別途費用も入学時の560,000円と混同しないようにしましょう。
学費以外の支出｜制服・通学・活動費を別枠で予算化
| 追加で確認するもの | 費用が変わり得る理由 | 確認する資料 |
|---|---|---|
| 制服・指定用品 | 購入時期、数量、サイズ等 | 学校の最新の注文案内 |
| 通学定期券 | 実際の路線・区間 | 湘南モノレール・江ノ電・バスの各社案内 |
| 部活動・課外活動 | 入部・参加内容による違い | 所属クラブの活動・費用案内 |
| 海外・国内研修 | 対象学年、参加形式、実施年度による | 各研修の正式な保護者向け案内 |
| 英検受験料・外部教材 | 級や受験頻度、任意受講の違い | 日本英語検定協会・本人の学習計画 |
2027年度の英語資格入試｜英検3級以上を換算
学校公式「2027年度中学校募集要項」は、英語資格入試で国語・算数・英語資格の合計300点満点とし、2022年4月以降に取得した英検3級以上を得点化すると明記しています。2027年の個別の英語筆記試験が英語資格入試に含まれると誤解してはいけません。
| 英検の取得級 | 2027年度英語資格入試の換算点 | 注意 |
|---|---|---|
| 1級・準1級 | 100点 | 資格の有効な取得時期・証明の提出条件を確認 |
| 2級 | 90点 | 英検のCSEスコアを任意に加算しない |
| 準2級・準2級プラス | 80点 | 2つは同じ換算点 |
| 3級 | 50点 | 3級未満はこの換算表の対象外 |
この換算は2027年度中学校の入学者選抜のための制度であり、入学後の英語定期考査やEクラスの選考に同じ点数が自動的に加算されるわけではありません。合格証明書の提出方法・期限は公式募集要項を確認してください。
帰国生入試A・B方式は別｜英語資格入試との違い
2027年度帰国生入試では、A方式は英語・国語・算数のうち高得点2科目で判定し、英語の筆記試験の後にスピーキングテストがあります。B方式は国語・算数です。帰国生の出願資格には海外在学歴・帰国時期等の条件があるため、一般の英語資格入試と混同してはいけません。
【学校公式】中1から少人数、中2から習熟度別の英語授業
学校公式「学習の特色」は、中1から英語を少人数クラスとし、中2から習熟度別の少人数クラスを編成すると説明しています。同「外国語」では、中1から高2まで全員にネイティブ教員のオールイングリッシュ授業を少人数・週1回実施すると明記しています。入学後は学校の文法や教科書だけでなく、短い発表や質問への応答にも対応できる力をつけましょう。
| 学校公式の教育制度 | 対象・内容 | 家庭学習の優先順位 |
|---|---|---|
| 一般の英語少人数授業 | 中1から | 授業語彙・基本構文を自力再現 |
| 習熟度別の少人数授業 | 中2から | 本人のクラスの指定教材・正式な評価規準を優先 |
| オールイングリッシュ授業 | 中1〜高2の全員・週1回 | 聞き返し・短い意見・質問への回答 |
| Eクラス取り出し授業 | 中1〜高1の英語力が高い対象生徒 | 通常クラス全員の必修課題と区別 |
| EクラスのCambridge英語検定 | 学校がEクラス全員の年1回受験を紹介 | 一般の中1・中2全員が義務と誤認しない |
Eクラス＝中1全員ではない｜英検級だけで選抜を決めつけない
学校公式のEクラスは、英語に堪能な生徒を対象とした極少人数の特別な取り出し授業で、海外の教材とディスカッション・プレゼンテーション等を用います。学校公式「帰国生の皆様へ」は、学力推移調査やネイティブ教員との英語面接などに言及しています。「英検2級なら自動的にEクラスへ入れる」等の一律条件は確認できません。 年度ごとの正式な選抜要件は学校からの案内に従ってください。
英語の定期考査が難しい中1・中2は5領域を別々に診断
| 実際の困りごと | 原因の候補 | 学校教材で確認する行動 |
|---|---|---|
| 学校の単語テストで失点 | 意味が分かるが綴りを再現できない | 授業語彙を日本語から書く |
| 三単現・疑問文で失点 | Doesの後の原形が曖昧 | Does she like …?へ言い換え |
| 初見長文を読めない | 本文の主語・理由・時間を見落とす | Who・Why・Whenの根拠に線 |
| 英作文に理由がない | 意見とbecause節を接続できない | 意見1文＋理由1文＋例1文 |
| ネイティブ授業で黙ってしまう | 短い質問への応答に慣れていない | 聞き返し＋一文回答を練習 |
この5領域は慶英会が家庭向けに作った診断方法で、学校の正式な考査配点や習熟度別編成基準を示しません。実際の使用教科書の名称や版は本人の現物で確認し、NEW TREASUREなどの採用を推測で断定しないようにします。
【慶英会完全独自】中1・中2の英語準備40問と全解答
以下の40問は慶英会が作成したオリジナルです。学校の授業プリント、非公開テスト、Eクラスの公式教材・Cambridge英語検定問題を転載していません。未習の文法がある場合は学校のLessonで習ってから取り組みます。
第1分野｜基本英文法8問
| No. | 独自問題 | 解答 | 理由 |
|---|---|---|---|
| 1 | Choose: I (am / is / are) a student. | am | 主語Iにはam。 |
| 2 | Choose: She (likes / like) science. | likes | 三単現sheの現在形。 |
| 3 | Correct: Does he likes music? | Does he like music? | Doesの後は動詞原形。 |
| 4 | Correct: My friends is happy. | My friends are happy. | 複数主語friendsにはare。 |
| 5 | Change to a question: You study English. | Do you study English? | 一般動詞の疑問文はDo。 |
| 6 | Choose: We (visited / visit) the library yesterday. | visited | yesterdayは過去の行動。 |
| 7 | Correct: Did she went to school? | Did she go to school? | Didの後は動詞原形。 |
| 8 | Join: I like this book. It is interesting. | I like this book because it is interesting. | 理由の節にも主語と動詞。 |
第2分野｜語彙・語形8問
| No. | 独自問題 | 解答 | 理由 |
|---|---|---|---|
| 9 | Choose: a science (experiment / experience) | experiment | experimentは実験。 |
| 10 | Choose: the (reason / season) for my answer | reason | reasonは理由。 |
| 11 | Choose: Please (explain / explanation) your idea. | explain | Pleaseの後に動詞原形。 |
| 12 | Choose: Some (information / informations) is useful. | information | informationは不可算名詞。 |
| 13 | Choose: She gave me some (advice / advices). | advice | adviceは通常不可算。 |
| 14 | Choose: two (child / children) | children | childの不規則複数。 |
| 15 | Choose: The lesson was (interesting / interested). | interesting | 授業が面白いという物事の性質。 |
| 16 | Choose: We will (improve / improvement) our English. | improve | willの後は動詞原形。 |
【完全オリジナルの短い長文】架空の学校行事
At a fictional junior high school, students prepared a small English presentation day. Some students wanted to talk about their favourite books, while others chose science or music. A student named Hana wanted to explain why reading stories in English was useful. First, her group asked twenty students which practice they liked best. Eight preferred reading short stories, seven liked listening to English conversations, and five chose writing short sentences. Hana wrote the numbers on a poster, but she did not say that all students at school had the same preferences. Before the presentation, Hana practised speaking slowly. Her friend said that one sentence was difficult to understand. Hana changed two words and added a simple example. She learned that a good presentation is not only about memorising a long script. It is also about listening to questions and helping others understand the main idea. After the event, the group planned to ask more students for feedback.
架空の学校・Hana・20人の調査・発表会はすべて学習用の作り話であり、湘南白百合学園の実際の授業・行事を示しません。
第3分野｜初見英文読解8問
| No. | 独自問題 | 解答 | 根拠と解説 |
|---|---|---|---|
| 17 | What event did the students prepare? | A small English presentation day. | 第1段落で説明。 |
| 18 | What topic did Hana choose? | Why reading English stories was useful. | 第1段落のHanaのテーマ。 |
| 19 | How many students answered the survey? | Twenty. | twenty students。 |
| 20 | How many preferred reading short stories? | Eight. | Eight preferred reading … |
| 21 | How many preferred listening to English conversations? | Seven. | seven liked listening … |
| 22 | Why didn’t Hana claim everyone had the same preference? | The survey covered only twenty students. | 全校の代表調査ではない。 |
| 23 | How did Hana make her sentence easier to understand? | She changed two words and added an example. | 第3段落に根拠。 |
| 24 | What did the group plan to do after the event? | Ask more students for feedback. | 最終文。 |
【オリジナルの短い会話】Eクラスと通常授業を混同しない発話練習
| 架空の話者 | 慶英会独自会話 |
|---|---|
| A | What do you enjoy doing after school? |
| B | I enjoy reading stories and playing tennis. |
| A | What did you read last week? |
| B | I read a short story about the sea. |
| A | Why did you choose it? |
| B | Because I wanted to learn about ocean animals. |
| A | What will you do next? |
| B | I will write three sentences about the story and share them with a friend. |
文字だけで行うこの8問は会話内容の読解練習です。音声Listeningの力や実際の英語面接点数を測るものではありません。
第4分野｜英語会話・質問理解8問
| No. | 独自問題 | 解答 | 理由 |
|---|---|---|---|
| 25 | What does B enjoy doing after school? | Reading stories and playing tennis. | 最初のBの返答。 |
| 26 | What story did B read last week? | A short story about the sea. | last weekの質問への返答。 |
| 27 | When did B read the story? | Last week. | last weekの時の表現。 |
| 28 | Why did B choose the story? | To learn about ocean animals. | Because I wanted to learn … |
| 29 | What will B write next? | Three sentences about the story. | three sentences。 |
| 30 | Who will B share the writing with? | A friend. | share them with a friend。 |
| 31 | Which question in the dialogue asks for a reason? | Why did you choose it? | Whyは理由を尋ねる。 |
| 32 | Which modal verb is used to describe B’s next action? | will | I will write …は未来の意思・予定。 |
第5分野｜英作文・Writing8問
| No. | 独自問題 | 模範解答例 | 解説 |
|---|---|---|---|
| 33 | Write one sentence introducing an activity you enjoy. | 例：I like reading English stories. | 主語Iと一般動詞likeを正しく用いる。 |
| 34 | Give a reason with because. | 例：I like reading because I can learn new words. | becauseの後に主語と動詞。 |
| 35 | Ask your friend what they did yesterday. | What did you do yesterday? | Didの後は原形do。 |
| 36 | Write one past-tense sentence about reading. | 例：I read a short story yesterday. | 文脈が過去。readの綴りは同じでも発音は異なる。 |
| 37 | Write one sentence from the fictional survey. | 例：Eight of the twenty students preferred reading stories. | 人数8と母数20を明示。 |
| 38 | Write a cautious conclusion about the survey. | 例：We cannot say that every student likes reading best. | 限られた標本の結果を一般化しない。 |
| 39 | Write a polite request to repeat a question. | Could you say that again, please? | 分からないときの聞き返し。 |
| 40 | Write three sentences: your opinion, a reason, and an example about learning English. | 例：I think English is useful. It helps us talk with many people. For example, we can ask visitors about their countries. | 意見→理由→具体例。内容が自然なら別解可。 |
40問の内訳は文法8・語彙8・初見読解8・英語会話理解8・英作文8です。学校が実施する習熟度別クラスの選考や英検の合否を、この40問だけで推定することはできません。学校の正規の教材で見つけた弱点へ戻るための家庭用問題です。
学校の定期考査と週1回英語授業を結ぶ14日間の学習計画
以下は慶英会独自の家庭用計画例です。学校の正式な課題・行事・試験範囲ではありません。まず当該年度のクラスと本人の学校指定教材を確認してください。
| 日 | 学校英語の基礎 | 発話・Writingにつなぐ練習 |
|---|---|---|
| 1日目 | 学校のTEXTと現在のLesson、返却答案を確認 | 困っている場面を一つ特定 |
| 2日目 | 学校の重要単語を意味・綴りで復習 | 好きなことを一文で |
| 3日目 | be動詞と一般動詞の違い | I am …／I like … |
| 4日目 | 三単現と疑問文 | Does she …?の応答 |
| 5日目 | 短い学校英文の根拠を探す | Who／Whyを質問 |
| 6日目 | 学校の許可された音声を使う | 聞き返しを練習 |
| 7日目 | 1週間の誤答を白紙で再テスト | 原稿なしで二文 |
| 8日目 | 過去形・Didが既習なら復習 | 昨日の出来事を一文 |
| 9日目 | 語順と接続詞because | 理由を一文追加 |
| 10日目 | 初見英文を時間を測って解く | 数字と根拠を言う |
| 11日目 | Writingの誤答を正しい形に直す | 意見と理由を二文 |
| 12日目 | 学校のワーク・提出課題を優先 | 英語授業の指定テーマを準備 |
| 13日目 | 学校範囲の誤答を再確認 | 一つの追加質問に答える |
| 14日目 | 5領域の正答状況・宿題を比較 | 次に修正する一点を決める |
中1・中2のご家庭が学校に確認したい8つのポイント
| 確認する内容 | 確認の理由 |
|---|---|
| 2027年度の確定授業料・教材費と納付期限 | 2026年度実績と混同しない |
| 入学時教材費・月額教材費に含まれる範囲 | 同じ費用を二重計上しない |
| 制服・研修等の別途実費 | 基本納付額を総支出と誤認しない |
| 中1の英語授業の正式な教材・版 | NEW TREASURE採用などを推測しない |
| 中2の習熟度別クラスの編成条件 | 学校の個人別授業に合わせる |
| オールイングリッシュ授業の評価方法 | 発表・質問への応答を練習 |
| Eクラスの今年度の対象・選考方法 | 英検級だけで判定しない |
| 英検受験時期と定期考査の日程 | 勉強の優先順位を整理 |
英検・Eクラス・定期テストを分けて学習する
英語資格入試は受験生のための制度であり、在校生が受ける通常英語授業の試験とは別です。また中1から全員が受ける週1回のオールイングリッシュ授業と、英語堪能者向けのEクラスも対象が異なります。英検の次の級に挑戦する前に、学校の定期考査で同じ語順・綴りの誤答が繰り返されていないかを確認し、必要な基礎を優先します。
よくある質問（FAQ）
Q．湘南白百合学園中学校の2027年度入学時の費用はいくらですか？ A．入学金30万円、入学時施設設備費20万円、入学時教材費6万円で合計56万円です。
Q．2027年度の授業料等は年82万8,000円と確定していますか？ A．いいえ。2027年度募集要項の納付金欄では2026年度実績として年82万8,000円を掲載しています。
Q．入学時56万円の全額が辞退時に返金されますか？ A．いいえ。募集要項は3月31日までの辞退で入学時施設設備費・教材費を返金するとしています。
Q．寄付金30万円は必須ですか？ A．いいえ。学校公式は寄付金を任意と説明しています。
Q．2027年度英語資格入試では英検何級以上が必要ですか？ A．2022年4月以降取得の3級以上が得点化対象とされています。
Q．中1から英語を少人数で学びますか？ A．はい。学校公式は中1から少人数授業としています。
Q．中2から習熟度別になりますか？ A．学校公式の学習の特色は中2から英語の習熟度別少人数編成と説明しています。
Q．ネイティブ教員の英語授業は全員にありますか？ A．学校公式によれば中1から高2までの全員が週1回受けます。
Q．Eクラスは全員に必修ですか？ A．いいえ。英語堪能者向けの取り出し型クラスです。
Q．NEW TREASUREが採用されていますか？ A．今回の学校公式一般資料だけでは個々の学年の採用教材・版を確定できません。
Q．この40問は学校の過去問ですか？ A．いいえ。慶英会が作成したオリジナルの一般英文法・架空の読解・Writingです。
学校英語の補習・無料体験をご検討のご家庭へ｜慶英会
湘南白百合学園中学校では、中1からの少人数英語指導と週1回のネイティブ教員による授業が公式に紹介されています。学校の正規の授業・添削・質問機会を活用したうえで、単語を翌日には書けない、習熟度別のクラスで授業内容を理解できない、発表では言葉が出ない、英作文に同じ文法ミスが残るときに、個別の補習を検討する合理的な理由があります。
慶英会では中高一貫校の中学1・2年生を中心に、学校の実際の使用教材・小テスト・返却答案をもとに文法・語彙・読解・英作文・短い質疑応答をオンライン個別指導で支援します。毎日のLINE学習サポートで復習を継続し、慶英会公式サイト｜無料学習相談・最大1か月の無料体験をご案内しています。湘南白百合学園中学校や英検実施団体と公式に提携せず、入試・進級・英検合格を保証するものではありません。
一次資料｜公式情報と慶英会オリジナルの区別
湘南白百合学園中学・高等学校公式「募集要項」、2027年度一般入試募集要項PDF：2027入学時金、辞退時の返金、2026年度実績納付金、寄付金、英語資格入試。
公式「学習の特色」、「外国語」：中1の少人数・中2の習熟度別授業、週1回のオールイングリッシュ、Eクラス。
公式「帰国生の皆様へ」：取り出し授業の対象、英語面接等の扱い。
関連記事「湘南白百合学園中学校の英語・定期テスト対策」：英語の定期考査に特化した日常の学習方法。本記事は年度別の学費・入試・英語の準備に重点を置きます。
一次情報確認日：2026年10月14日。掲載の文法8問・語彙8問・初見読解8問・会話理解8問・Writing8問（計40問）と全解答・解説、14日学習計画は慶英会の独自制作で、湘南白百合学園の非公開試験・授業教材や英検公式問題の複製ではありません。
慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験
英検対策、中高一貫校の英語、NEW TREASURE（ニュートレジャー）、定期テストに対応。学習状況を確認し、目標に合わせた個別指導をご案内しています。
LINEで友だち追加後、「無料体験希望（ブログ）」または「学習相談希望（ブログ）」と送信してください。ボタンを開くだけでは相談の受付は完了しません。無料体験の対象・回数・料金や返金保証などの適用条件は、慶英会公式サイトでご確認いただけます。
慶英会の指導分野・サポート制度・その他のバナーを見る
オンライン英検塾・英語塾「慶英会」の専門分野
慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営する、オンライン個別指導塾・オンライン家庭教師サービス。
慶英会は、「英検対策」と、難関中高一貫校で採用されているZ会の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」対策における高度な専門性を強みとし、小学生の英検先取りから難関大学受験まで幅広く対応するオンライン英検塾・ニュートレジャー英語対策塾です。
👉 慶英会公式サイトを見る
慶應卒・英検1級塾長の英検専門塾・ニュートレジャー専門オンライン個別指導塾｜慶英会 英検対策とニュートレジャー対策に特化したオンライン個別指導塾「慶英会」。英検1級・慶應卒の塾長が、中高一貫校の定期テストか keio-edu.com
小学生の英検先取りから、中学生・高校生の定期テスト・内部進学対策、難関大学・医学部受験、社会人の英検1級取得まで、学年・英語力・目標に応じた個別指導を行っています。
慶英会の指導メソッドは、高校在学中に英検1級を取得し、公益財団法人 日本英語検定協会の「成績優秀者」に選出された慶英会塾長の学習経験と指導実績をもとに構築されています。
慶英会塾長は、慶應義塾大学一般選抜の英語入試で正答率97％を達成し、中学・高校では主要科目オール5（最高評価・高校偏差値70）を取得。これらの経験をもとに、限られた学習時間で成果につなげる「高効率勉強法」を体系化しています。
慶英会では、この指導メソッドに基づき、一人ひとりの学習状況と目標に合わせた個別指導を行います。
英検対策
英検5級・4級・3級・準2級・準2級プラス・2級・準1級・1級の全級に対応しています。
英単語、英文法、長文読解、リスニングなどの一次試験対策に加え、英検ライティング・英作文添削、二次試験・面接対策まで総合的に指導します。
小学生の早期英検取得から、中学生・高校生の英検先取り、大学受験に向けた英検2級・準1級対策、現役英語講師や英検面接官を含む社会人の英検1級対策まで、一人ひとりの目標に合わせてサポートしています。
私立中高一貫校・ニュートレジャー対策・定期テスト対策
〈公立中学校・公立高校にも対応〉
私立中高一貫校の英語指導では、Z会出版の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」をはじめとする教科書の内容、学校ごとの授業進度、定期テストの出題傾向に合わせた個別指導を行っています。
英文法、長文読解、英作文、教科書本文の読解・和訳、英単語・熟語の定着、定期テスト対策、内部進学対策まで幅広く対応しています。
学校ごとの試験範囲や出題形式を踏まえた学校別予想問題も活用し、授業内容の理解から定期テストの得点向上まで徹底してサポートします。
また、公立中学校・公立高校に在学中の生徒様にも多数ご受講いただいており、学校の教科書や問題集、授業進度、試験範囲に合わせた定期テスト対策や高校受験・大学受験対策にも対応しています。
英語以外の科目についても、学校の宿題、定期テスト対策、内部進学対策、学校別予想問題の作成など、必要に応じて総合的にサポートしています。
英語スピーチコンテスト対策
慶英会塾長は、米国高校留学中に英語スピーチコンテストでニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出を果たしています。
国内外における出場・入賞経験を生かした指導メソッドに基づき、英語スピーチ原稿の作成・添削から、発音、アクセント、イントネーション、表現力、ジェスチャー、プレゼンテーションまで総合的に指導します。
留学・大学受験・オールイングリッシュ指導
すべて英語で授業を行うオールイングリッシュ指導（すべて英語による指導）にも対応しています。
帰国子女・インターナショナルスクール生の英語学習、海外高校留学・海外大学進学に向けた英語力の育成、留学前の英語準備まで幅広くサポートします。
大学受験英語、医学部受験英語、英検利用入試、総合型選抜・学校推薦型選抜に向けた英検対策にも対応し、志望校や入試方式に合わせて指導します。
慶應卒の英語塾｜慶英会とは
慶英会は、英検対策、ニュートレジャー（NEW TREASURE）対策、私立中高一貫校の英語・定期テスト対策、英語スピーチコンテスト対策、海外高校留学・海外大学進学準備において、高度な専門性を強みとするオンライン英語塾・オンライン個別指導塾です。
慶英会の3つの学習サポート制度
慶英会では、初めてオンライン個別指導を受講される方にも安心してご検討いただけるよう、「最大1ヶ月間の完全無料体験」「24時間受付・回数無制限のLINE学習サポート」「全額返金保証」の3つを柱とする充実した安心制度をご用意しています。
最大1ヶ月間の完全無料体験
指導内容や担当講師との相性を十分にお確かめいただけるよう、最大1ヶ月間の完全無料体験レッスンを実施しています。
通常の入塾生と同じ形式・内容の個別指導を実際に受講したうえで、入塾をご判断いただけます。
24時間受付・回数無制限のLINE学習サポート
レッスン時間外も、24時間受付・回数無制限のLINE学習サポートをご利用いただけます。
英検ライティングや英作文の添削、学校の宿題、定期テスト・受験勉強に関するご質問や学習相談に随時対応します。
さらに、学校ごとの試験範囲・教材・授業進度・過去の出題傾向を踏まえ、AI（人工知能）も活用した学校別予想問題を作成します。
授業時間だけでなく、日々の学習から定期テスト・受験本番まで継続的にサポートします。
英検合格・学校成績向上の全額返金保証
所定の条件を満たして1年間継続して受講したにもかかわらず、英検合格または学校成績の向上を達成できなかった場合には、授業料の全額返金保証制度を適用します。入塾前の無料体験から、受講中の継続的な学習支援、1年間の成果保証まで、安心して学習を続けられる環境を整えています。
