慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
樟蔭中学校の新中1が最初の英語テストに備えるには、「英語で話せる」「英語で質問を理解できる」と「学校の英文法・英単語を正しく書ける」を分けて学習することが重要です。特に国際文理コースの学校公式案内は、ネイティブスピーカーの教員による週2時間のGSレッスン、英検講座、SILC・i-Loungeでの学習支援を紹介しています。ただし、これらの案内をすべてのコース・学年で同じ受講条件と解釈することはできません。新中1は自分のコースと学校が指定する実際の教材・定期考査の範囲を確認し、既習の英単語・be動詞・一般動詞・語順を短文で書く練習から始めましょう。
この記事は大阪府東大阪市の樟蔭中学校に入学する生徒と保護者のための、初めての学校英語テストへ向けた実行ガイドです。学校の実際の定期考査問題・開催日・採用教材名を推定せず、慶英会が作成した独自40問と解答・読解全文和訳を掲載します。学校の6年間の英語教育の全体像や中1・中2の学習は、別に整備した樟蔭中学校の英語対策完全ガイドに集約し、検索意図を区別しています。
学校公式に基づく基本情報と新中1が確認すべき点
| 項目 | 確認できる学校公式の情報 | 初回テストでの注意 |
|---|---|---|
| 正式校名・所在地 | 樟蔭中学校・交通アクセスは東大阪市菱屋西4-2-26。近鉄奈良線「河内小阪」駅、JRおおさか東線「JR河内永和」駅から通学可能。 | 大阪市や他校の英語制度と取り違えない |
| 中学のコース | 学校公式トップは国際文理・総合進学・身体表現のコースを案内。 | 各コースの同じ学年でも教材・学習目標を一律に断定しない |
| GSレッスン | 国際文理コース公式はネイティブ教員によるGS週2時間とICT活用を説明。 | 発話が通じることと筆記テストの語順・綴りを別に確認 |
| SILC・英検講座 | 国際文理コースの案内はSILC・i-Lounge、英検4級〜準1級の講座、CLIL講座などを紹介。 | 現年度の対象者・実施時間・予約条件は学校案内を優先 |
| 総合進学の方針 | 総合進学コース公式は基礎学力の定着、学習習慣の育成を重視。 | 国際文理だけのGS時数を総合進学全員に適用しない |
学校の所在地と正式名称は大阪府の私立中学校一覧でも確認できます。なお2026年11月時点で閲覧できる学校公式の一般公開情報だけでは、新中1の初回定期考査の正確な月日・英語出題範囲・配点・教科書銘柄・全員の英検必須取得級は確定できません。記事中の問題を「樟蔭中学校の公式予想問題」として扱わず、実際の学校範囲に合わせて利用してください。
最初の英語テストで困りやすい5つの原因
- 意味は分かるのに綴れない：読んで分かる英単語と、何も見ずに書ける単語を分ける。
- be動詞と一般動詞が混ざる：She is busy. と She likes music. を同じ文法で処理しない。
- 疑問文・否定文の語順が不安定：Do / Does や is / are の位置を説明できるようにする。
- GSやSILCでは話せるが答案では失点：話した英文を翌日、自力で正しく書けるか確認する。
- お知らせの条件を読み違える：not、instead of、before、時刻・数字・提出期限の違いを本文で確かめる。
入学後の最初の4週間｜学校英語の学習計画
| 週 | 優先する課題 | 理解度の確認方法 |
|---|---|---|
| 第1週 | 学校の教科書・ワーク・配布課題・提出期限を整理し、英単語と音を確認 | 短い英語の指示を日本語で説明できる |
| 第2週 | 学校で習ったbe動詞・一般動詞の肯定・否定・疑問文を練習 | 例文を見ずに主語を変えた別文を2つ書く |
| 第3週 | 会話・GSで使った既習表現を、筆記の短い英文に直す | 正しい語順・大文字・三単現など既習事項を確認 |
| 第4週 | 学校から配られた最新の範囲表と答案を使い、類題・初見英文に挑戦 | 翌日・7日後にも新しい英文で同じ間違いをしない |
この4週間は慶英会が提案する家庭学習のモデルです。学校の初回定期考査が4週間後に実施されることや、上表の文法をその順序で学校が教えることを意味しません。各クラスのシラバスや直近の授業内容が最優先です。学校の宿題が多い場合は、外部問題を増やさず、1日10〜20分の復習から始めます。
英検・SILC・外部個別指導はいつ使うか
学校公式は英検講座やSILCでのスピーキング・ライティング支援を紹介しています。これらの学習機会を利用できる場合は、まず学校の英語担当者に現在の弱点を質問し、校内支援で対応できる範囲を確かめます。日本英語検定協会の公式試験内容で受験級を確認し、学校の現在の文法・課題が安定してから英検の長文・ライティング・面接を追加すると、学習の重複を抑えられます。学校の指導で別の英文にも正しく答えられるなら、外部の個別指導を急いで追加する必要はありません。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会オリジナル40問｜新中1の基礎英文法・書き換え・初見読解
本教材は樟蔭中学校の公式定期考査・学校配布教材・GSレッスンで実際に話された会話・英検過去問を転載したものではありません。中学1年の基本的な英語を診断し、学校で未習の分野は正答率に含めず、授業後に復習してください。設問は1〜12が基礎文法、13〜20が書き換え、21〜40が初見英文2題です。
A｜基本英文法12問
- 【1】I (am / is / are) a new student.
- 【2】My sister (is / are) in the library.
- 【3】They (is / are) ready for the lesson.
- 【4】She (like / likes) English songs.
- 【5】I (play / plays) tennis after school.
- 【6】(Do / Does) you enjoy reading?
- 【7】Does he (study / studies) English?
- 【8】He (don’t / doesn’t) like carrots.
- 【9】There (is / are) three books on the table.
- 【10】We (have / has) an English class today.
- 【11】I want (to read / reading) this story.
- 【12】She enjoys (write / writing) short messages.
問1〜12の全解答・文法理由・和訳を表示
- am。Iにはam。和訳：新入生です。
- is。My sisterは単数。和訳：姉／妹は図書館にいます。
- are。Theyにはare。和訳：彼らは授業の準備ができています。
- likes。三人称単数の現在形。和訳：彼女は英語の歌が好きです。
- play。Iには原形。和訳：放課後にテニスをします。
- Do。youにはDo。和訳：読書を楽しみますか。
- study。Doesの後は動詞原形。和訳：彼は英語を勉強しますか。
- doesn’t。三単現の否定。和訳：彼はニンジンが好きではありません。
- are。three booksは複数。和訳：机に3冊の本があります。
- have。Weにはhave。和訳：今日は英語の授業があります。
- to read。want to do。和訳：この物語を読みたいです。
- writing。enjoy＋動名詞。和訳：彼女は短いメッセージを書くことを楽しみます。
B｜否定文・疑問文・主語の書き換え8問
- 【13】She is a student. を否定文に。
- 【14】They are at school. を疑問文に。
- 【15】You like music. を疑問文に。
- 【16】He plays basketball. を否定文に。
- 【17】I study English every day. の主語をMy sisterに。
- 【18】Does she likes stories? を訂正しなさい。
- 【19】There is two students here. を訂正しなさい。
- 【20】My friend have a notebook. を訂正しなさい。
問13〜20の全解答・文法理由・和訳を表示
- She is not a student. — 彼女は生徒ではありません。
- Are they at school? — 彼らは学校にいますか。
- Do you like music? — Do＋主語＋動詞原形。
- He does not play basketball. — does not＋原形。
- My sister studies English every day. — 三単現studies。
- Does she like stories? — Doesの後は原形。
- There are two students here. — 複数にare。
- My friend has a notebook. — 三単現has。
初見資料A｜英語の少人数活動のお知らせ（慶英会創作）
Dear students, Our English discussion practice will start at 4:20 p.m. on Thursday, not at 4:00. We will use Room 4 because the language room is being cleaned. Please bring a notebook and a pencil. You do not need to bring a dictionary. First, read a short story about two friends. Then, each student should ask a partner two questions and write down one answer. If you cannot attend on Thursday, please ask your teacher for the worksheet on Friday. Your short written summary is due on Monday.
- 【21】変更後の開始時刻は何時ですか。
- 【22】練習会は何曜日ですか。
- 【23】集合教室はどこですか。
- 【24】なぜ語学教室を使いませんか。
- 【25】必要な持ち物を2つ答えなさい。
- 【26】辞書は必要ですか。
- 【27】一人が相手にする質問の数はいくつですか。
- 【28】要約文の提出期限はいつですか。
- 【29】欠席する人はいつワークシートを頼めますか。
- 【30】物語は何人の友達についてですか。
問21〜30の全解答・根拠と英文全文和訳を表示
全文和訳：生徒の皆さんへ。英語の話し合い練習は木曜日午後4時ではなく4時20分に始まります。語学教室を清掃中なので4番教室を使います。ノートと鉛筆を持参してください。辞書は持参不要です。まず2人の友達についての短い物語を読み、それから相手に2つ質問し、答えを1つ書き留めます。木曜日に出席できない場合は金曜日に先生にワークシートを頼んでください。短い要約文の提出期限は月曜日です。
- 4:20 p.m. — not at 4:00 に注意。
- Thursday. — 木曜日。
- Room 4. — 4番教室。
- It is being cleaned. — 清掃中だから。
- A notebook and a pencil. — ノートと鉛筆。
- No. — do not need to。
- Two questions. — 2問。
- Monday. — 月曜日。
- Friday. — 金曜日。
- Two friends. — 2人の友達。
初見資料B｜読書と英会話の学習計画を比較（慶英会創作）
A group of twenty students wanted to compare ways to study English. Eight chose reading stories, six chose talking with friends, four chose watching short videos, and two chose writing a diary. At first, some students thought videos were the best method, but the group was small and students had different English levels. Their teacher asked them to explain one reason for each opinion and to try the same skill again one week later. Mina would prepare a chart on Tuesday. Ken would write a short explanation on Wednesday. Their group presentation was planned for Friday.
- 【31】調査対象の生徒は何人ですか。
- 【32】読書を選んだ人数は。
- 【33】英会話を選んだ人数は。
- 【34】動画を選んだ人数は。
- 【35】日記を選んだ人数は。
- 【36】動画が最善だと断定できない理由の一つは。
- 【37】同じ技能を再確認するのはいつですか。
- 【38】ミナは何を準備しますか。
- 【39】ケンが短い説明を書く曜日は。
- 【40】発表を行う予定の曜日は。
問31〜40の全解答・根拠と英文全文和訳を表示
全文和訳：20人の生徒が英語学習の方法を比較したいと考えました。8人は物語の読書、6人は友達との会話、4人は短い動画、2人は日記を選びました。当初、動画が最善だと考える生徒もいましたが、調査の人数は少なく、開始時点の英語力も異なっていました。先生は意見ごとに理由を一つ説明し、1週間後に同じ技能を再確認するよう求めました。ミナは火曜日に図表を準備し、ケンは水曜日に短い説明を書きます。発表は金曜日の予定でした。
- Twenty. — 20人。
- Eight. — 8人。
- Six. — 6人。
- Four. — 4人。
- Two. — 2人。
- The group was small or students had different English levels. — 標本数か開始時の差。
- One week later. — 1週間後。
- A chart. — 図表。
- Wednesday. — 水曜日。
- Friday. — 金曜日。
40問の誤答から次の7日間を決める
| 問題 | 学習領域 | 誤答があった場合の復習 |
|---|---|---|
| 1〜12 | be動詞・一般動詞・三単現・不定詞などの基礎 | 学校で習った単元に戻って主語を変えた短文を2つ書く |
| 13〜20 | 疑問文・否定文・語順 | 正しい英文を暗記せず、なぜ動詞が変わるか説明する |
| 21〜30 | 活動案内の時刻・場所・否定・期限 | 本文の根拠に印をつけ、旧時刻と新時刻を区別する |
| 31〜40 | 英語学習調査の人数・意見・理由 | 数字の合計と、事実・意見・仮説を分けて読む |
第1〜2日目は答案の誤りを語彙・文法・初見読解に分け、第3〜4日目は間違えた規則の新しい文を作り、第5日目は学校教員への質問を整理、第6〜7日目には初見の類題で再確認します。GSやSILCの会話が得意でも英文を正しく書けないときは、発話を録音した音声で確認できる場合の練習と、文法・綴りの筆記練習を分けて考えます。この記事には再生可能な音源はなく、会話文は読解教材です。
新中1保護者FAQ
樟蔭中学校の最初の英語テストは何月何日ですか？
学校公式の一般公開ページだけでは、特定の年度・学年の初回英語考査日と出題範囲を確認できません。学校から配布される学年予定と教科担当の指示を優先してください。
GSレッスン週2時間は全コース共通ですか？
学校公式の国際文理コースで案内されている制度です。総合進学・身体表現を含む全員が同じ時間数・内容という意味ではありません。
英検チャレンジ講座を受ければ学校の定期テストでも点が取れますか？
英検と学校の試験形式・教材は異なります。学校の英語ワーク・返却答案で文法や綴りの失点原因を確認し、英検の追加練習は既習事項の定着後に進める方法が考えられます。
NEW TREASUREやPROGRESSを使っていますか？
確認できた学校公式資料だけでは、当該年度の新中1全員に同じ教科書・版を採用するか確定できません。学校から配布される実物教材で確認してください。
GSでは話せても英作文で失点するときは？
会話で使った短い一文を翌日に自力で書き、主語・時制・語順を変えて再テストします。学校のタートル講座や教員への質問が利用できる場合は、先にその条件を確認してください。
樟蔭中学校の英語基幹ページと専門教材
- 樟蔭中学校の英語対策完全ガイド：国際文理・総合進学・GS・SILC・英検・定期テストの総合案内
- 樟蔭中学校に英語塾は必要？：学校内の支援と外部指導を比較する21日診断
- SILCの多読・多聴から初見長文へ：中1・中2の読解専門教材
無料体験・英語の学習相談
樟蔭中学校の新中1で、学校の英語が分からない、初回テストが不安、学校の単語・文法・英検の優先順位が決まらないときは、学年・実際の使用教材・学校課題・直近の英語答案を整理してご相談ください。慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長によるオンライン個別指導であり、樟蔭中学校の公認・提携・監修先ではありません。
最大1か月完全無料体験・英語学習相談はこちら。無料体験の授業回数・時間・受付状況は慶英会の公式案内で確認できます。
参考にした学校公式一次情報
- 樟蔭中学校｜国際文理コース・GS・SILC・英検チャレンジ
- 樟蔭中学校｜総合進学コース・基礎学力の定着
- 樟蔭中学校｜交通アクセス・東大阪市菱屋西の所在地
- 樟蔭中学校｜中学の3コース・学校公式案内
- 大阪府｜私立中学校の一覧
- 日本英語検定協会｜各級の試験内容
情報確認日：2026年11月6日。学校固有の公表情報と慶英会の学習提案・独自問題40問を明確に区別し、学校の定期考査問題、教材本文、公式模範解答を無断転載していません。現在の教材・試験範囲・学年別参加条件は学校の正式な最新案内を優先します。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する