頌栄女子学院中学校・高等学校の学校生活・6年間の学び総合案内｜礼拝・中1キャンプ・国際教育・進路

頌栄女子学院中学校・高等学校を知るには、英語力や大学合格実績だけでなく、キリスト教教育、週5日の学校生活、中学1年生のキャンプ、一般生と帰国生の英語環境、高校でのコース選択を一つの流れで見ることが重要です。頌栄女子学院は東京都港区白金台にある女子の中高一貫校です。このページは、学校公式の教育方針・学校生活・6年間の学びと進路を理解したいご家庭のための総合案内です。定期考査や英検の演習は、既存の学校別英語専門記事へ分けています。

頌栄女子学院中学校の英語対策完全ガイドでは、一般生・帰国生の授業、Power Words、Shoei Writing、英検の学び方と独自40問を扱っています。2027年新中1の入学前準備には入学前8週間・独自24問を参照してください。

学校理念｜キリスト教教育と「頌栄」の意味

頌栄女子学院公式「学校について」は、聖書の教えを教育の基礎に置くこと、校名が神の栄光をほめたたえることを意味することを説明しています。宗教教育では毎朝の礼拝、聖書の授業、イースター・クリスマスの礼拝、日曜日の教会礼拝への参加を奨励する教育を紹介しています。学校の宗教的な方針は入学後の生活と切り離せないため、学習内容とともに保護者が事前に理解しておくことが必要です。

週5日の中高一貫教育｜授業と高校の文理コース

公式「学院の学び」によると、日曜日に礼拝へ参加する方針と関連し、土曜日を休日として5日間で1週間の授業を構成。6年間の一貫教育の中で、中学段階にも発展内容を取り入れる教科があり、英語と数学の授業時数が比較的多いことを特色としています。高校1年までは原則共通のカリキュラムで学び、高校2年で文科・理科に分かれ、高校3年では理科がさらに分かれると公式に説明されています。

中1・中2のうちから「理系か文系か」を過度に決めつけるのではなく、各教科の興味と理解を育て、高校の選択時に本人の目標を確認できるようにすることが合理的です。高校3年の大学受験講習はコース別授業に加えて主要教科を中心に開かれ、進路に応じて選択可能と案内されています。各年度の具体的な選択条件・講習内容は学校の正式な資料を確認してください。

中1最初の学校生活｜5月のキャンプと生徒活動

公式「年間行事」は、4月の入学式・イースター礼拝・生徒会による新入生歓迎会に加え、中学1年生が5月に南志賀高原の頌栄山荘や軽井沢の頌栄学荘で、クラス単位の2泊3日のキャンプを経験すると説明しています。学校の歴史や建学の精神を学び、新しい友人と生活する機会です。ただし場所・日程・内容は変更される場合があり、2027年の実施条件は学校の新年度案内が優先します。

中1では学校生活や新しい友達に慣れる時期に、授業の進み方も変化します。行事の準備で忙しい場合には、英語の課題を「授業当日10分の見直し」「翌日の自力再現」「週末の誤答整理」のように分け、行事を理由に学校学習をすべて止めないことが有効です。これは慶英会による家庭学習の提案であり、学校が指定する宿題や補習方針ではありません。

一般生・帰国生の英語学習｜別カリキュラムを理解する

公式「グローバル英語教育」は中学1年生から高校1年生の段階で一般生と帰国生の英語指導を区別し、少人数授業や英作文・英会話の教育を説明しています。英語の学習歴が異なる児童を「帰国生は必ず何でもできる」「一般生は英作文をしない」と分類してはいけません。実際の本人の授業・教材・成績評価は毎年の学校資料に基づいて確認します。

• 一般生：初期段階の語順・文法・Phonicsと英会話を両方練習し、言いたい内容を自力で短い英文にする
• 帰国生：会話が流暢であっても初見読解の根拠や文章構成、文法の細部を確認する
• 英検利用入試から入学する生徒：入試で使用した英検級と入学後の英語クラス編成を別の制度として理解する
• 在校生の定期試験対策：返却答案・授業ノート・単語テストの実際の失点を優先して復習する

学年別の保護者チェック｜中1から高3まで

• 中1：学校の教育方針・日々の課題・英語クラス・礼拝と行事の仕組みを理解する
• 中2：一般英語・帰国英語それぞれの定期考査・英作文・日々の小テストで苦手を特定する
• 中3：授業で身に付けた英文を長い文章・調査の発表に使えるかを確認する
• 高1：共通カリキュラムの中で得意教科と将来学びたいことを整理する
• 高2：文科・理科の選択と大学で学びたい領域を結びつける
• 高3：コース別学習と大学受験講習の役割を確認し、教科の誤答を修正する

上記は学校公式の課程を踏まえて慶英会が整理した家庭向けの視点です。学校独自の正式な進級・選抜基準や、すべての生徒が同一の行事に参加するとの意味ではありません。

オリジナル12問｜新入生歓迎会を題材に英語の根拠・対話を学ぶ

次の英文は慶英会が作った架空の学校の活動です。頌栄女子学院の実際の歓迎会・英語試験・教材を転載・再現したものではありません。

Students in a school club prepared a welcome event for new members. At first, they planned a long presentation with many slides. After asking nine new students what they wanted to know, the club learned that most preferred a short demonstration and time for questions. Six students wanted to see the club’s activities, while three were mainly interested in its schedule. The club shortened the presentation, added a demonstration, and checked the timetable before printing an invitation. After the event, they asked visitors what could be improved next year.

和訳：架空のクラブで新入生歓迎行事を準備した。最初は長いスライド発表を計画したが、新入生9人に尋ねると短い実演と質問の時間を希望する人が多かった。6人は活動内容を見たがり、3人は予定に関心があった。クラブは発表を短くして実演を加え、案内状を印刷する前に時間割を確認した。終了後、来年に向けて改善点を尋ねた。

独自問題1〜12

• 問1　How many new students did the club ask?
• 問2　What did the club plan at first?
• 問3　How many students wanted to see activities?
• 問4　What interested the other three students?
• 問5　What did the club check before printing the invitation?
• 問6　Why did the club ask visitors questions after the event?
• 問7　和訳：Most preferred a short demonstration and time for questions.
• 問8　否定文に：The club planned a long presentation.
• 問9　空欄：Six students (　) to see the activities.（wantの過去形）
• 問10　来年の行事について丁寧に意見を尋ねる英文を作る。
• 問11　意見を聞くことと、調査対象が少ないことの注意点を英語1文で説明する。
• 問12　40〜50語で英作文：What would you change about a welcome event after hearing students’ opinions? Explain a reason.

独自12問の全解答・解説

• 1　Nine new students. 参加希望者全員の数ではない。
• 2　A long presentation with many slides.
• 3　Six students.
• 4　The club’s schedule.
• 5　The timetable. 印刷前に情報を確認。
• 6　To learn what could be improved next year.
• 7　「多くの生徒は短い実演と質問する時間を好んだ。」
• 8　The club did not plan a long presentation. 過去の一般動詞はdid not＋原形。
• 9　wanted。過去の希望。
• 10　例：Could you tell us what we should improve next year? 相手の意見を丁寧に聞く。
• 11　例：The nine responses were useful, but they may not represent every new student. 対象の偏りを確認。
• 12　例：I would make the welcome presentation shorter and show students what the club actually does. New students should have time to ask questions about the schedule and activities. After the event, I would collect feedback and check which suggestions could be used next year.（意見・行動・改善を対応）

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参考にした学校公式情報

• 頌栄女子学院・学校教育方針
• 頌栄女子学院・6年間の授業・高校の文理コース
• 頌栄女子学院・宗教教育と礼拝
• 頌栄女子学院・年間行事と中1キャンプ
• 頌栄女子学院・グローバル英語教育

学校制度・行事は学校公式の公開情報を2026年11月10日時点で確認した内容に基づいています。現在の指定教材、キャンプ、コース選択や進路指導は学校の正式な新年度案内を優先してください。慶英会は頌栄女子学院の公認・提携・監修を受けていません。

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