慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
NEW TREASURE Third Edition Stage1 Lesson3は、一般動詞の文、What do you …?、名詞の複数形、指示代名詞、代名詞の目的格を学ぶ単元です。I play tennis.は一般動詞の肯定文、Do you play tennis?は疑問文、I don’t play tennis.は否定文です。さらにThese are my books.とI know her.のように、単数・複数や主格・目的格の違いを正確に使う必要があります。
【Lesson3の前にbe動詞を確認】一般動詞のdoを学ぶ前に、Stage1 Lesson1のI am／You are／This isの独自36問、Lesson2のHe／She・Who／Whatの独自36問で、be動詞の文と一般動詞の文の違いを整理できます。
【Lesson3からStage1の次の単元へ】doを使う一般動詞の疑問文を理解したら、Lesson4の三単現・does／doesn’tの独自36問、続いてLesson5の所有代名詞・Whose／How／Which36問へ進めます。
慶英会では静岡県の中高一貫校生向けに、一般動詞の肯定・否定・疑問、What do …?、名詞の複数形、this／these、目的格の独自36問と全解答を制作しました。学校で使用するNEW TREASUREの正式な本文は転載せず、慶英会独自の例文と解答を収録しています。
Ｚ会公式Stage1 Lesson3の文法範囲
| 文法事項 | 基本表現 | 確認問題 |
| 一般動詞の文 | I play … / We study … | 1〜12 |
| What do you …? | What do you eat? | 13〜18 |
| 名詞の複数形 | boxes / cities / children | 19〜24 |
| 指示代名詞 | this / that / these / those | 25〜26 |
| 代名詞の目的格 | me / him / her / us / them | 27〜30 |
| 総合誤文訂正 | don’t / do / 複数形 | 31〜36 |
公式情報：Ｚ会2026年NEW TREASUREカタログ。Stage1 Lesson3には「一般動詞の文／What do you …?／名詞の複数形／指示代名詞／代名詞の目的格」の配当があります。学校の採用版・Lesson進度を確かめてご利用ください。
一般動詞とbe動詞を混同しない
| 意味 | 英文 | なぜこの形？ |
| 私は生徒です。 | I am a student. | be動詞の文 |
| 私は英語を学びます。 | I study English. | 一般動詞の文 |
| 私たちは疲れています。 | We are tired. | 形容詞の状態 |
| 私たちは本を読みます。 | We read books. | 一般動詞の動作 |
I am study English.は、be動詞amと一般動詞studyをそのまま並べてしまった形です。「生徒である」「疲れている」という状態と、「勉強する」「読む」という動作では、文の中心となる動詞の種類が異なります。
否定・疑問文ではdoを使う
| 肯定 | 否定 | 疑問 |
| I play tennis. | I don’t play tennis. | Do you play tennis? |
| They read books. | They don’t read books. | Do they read books? |
| We like math. | We don’t like math. | Do we like math? |
Stage1 Lesson4では三人称単数（he、sheなど）のdoes／-sを学ぶので、Lesson3ではI／you／we／theyなどの文でdoと動詞原形をまず確実にします。
What do you …?で何を尋ねているか
- What do you do after school?＝放課後に何をしますか。
- What do you eat for breakfast?＝朝食に何を食べますか。
- What books do you read?＝どんな本を読みますか。
- Do you …?はYes／Noで答えられる質問、What …?は具体的な情報を求める質問。
Do you study English?は「英語を勉強しますか」、What do you study?は「何を勉強しますか」。問いの種類が違うため、会話の返答も変わります。
複数形の作り方は単語ごとに確認
| 原形 | 複数形 | 規則 |
| book | books | 通常は-s |
| box | boxes | -xに-es |
| city | cities | 子音字＋y→-ies |
| toy | toys | 母音字＋y→-s |
| child | children | 不規則 |
| woman | women | 不規則 |
childsやcitysのような誤りは、数量や冠詞の知識とつながります。単語帳の複数形を見て分かるだけでなく、two children、three citiesを白紙で書けるか確かめましょう。
this／that／these／thoseで距離と数を示す
| 指すもの | 単数 | 複数 |
| 近いもの | this | these |
| 遠いもの | that | those |
This is my book.は近くの本1冊、These are my books.は近くの複数の本です。代名詞として単独で使う場合も、These books are new.のように名詞の前で使う場合もあります。
代名詞の目的格は動詞や前置詞の後ろ
| 主格 | 目的格 | 例文 |
| I | me | Please help me. |
| he | him | I know him. |
| she | her | We called her. |
| we | us | They helped us. |
| they | them | She likes them. |
I know she.では主語で使うsheを目的語にも使ってしまっています。I know her.とし、動詞knowが働きかける相手に目的格を使います。
慶英会オリジナル36問｜問題編
6領域×6問の自習用教材です。一般動詞とbe動詞の違い、doを使う疑問・否定、名詞の複数形、目的格を、実際の短文で判断してください。
領域1｜一般動詞の肯定文｜I・you・we・they（問1〜6）
- 問1：私は毎日、英語を勉強します。
- 問2：あなたは野球が好きです。
- 問3：私たちは学校で昼食を食べます。
- 問4：彼らは週末に公園へ行きます。
- 問5：ユイと私は英語の本を読みます。
- 問6：子どもたちは毎朝音楽を聞きます。
領域2｜否定文｜do not・don’t＋原形（問7〜12）
- 問7：I play tennis.を否定文に。
- 問8：We like math.を否定文に。
- 問9：You use this computer.を否定文に。
- 問10：They read books after school.を否定文に。
- 問11：The students swim on Sundays.を否定文に。
- 問12：I have a dictionary.を否定文に。
領域3｜疑問文・What do you …?（問13〜18）
- 問13：You play soccer.を疑問文に。
- 問14：They use this room.を疑問文に。
- 問15：Do you like science?に肯定の短い返事をする。
- 問16：Do the students have notebooks?に否定の短い返事をする。
- 問17：『放課後、あなたは何をしますか』を英語に。
- 問18：『あなたは朝食に何を食べますか』を英語に。
領域4｜名詞の複数形｜s・es・ies・不規則（問19〜24）
- 問19：boxの複数形を書く。
- 問20：cityの複数形を書く。
- 問21：toyの複数形を書く。
- 問22：childの複数形を書く。
- 問23：dishの複数形を書く。
- 問24：womanの複数形を書く。
領域5｜this・that・these・those／代名詞の目的格（問25〜30）
- 問25：『これらは私の本です』を英語で。
- 問26：『あれらは古い建物です』を英語で。
- 問27：I know (she / her).の正答は？
- 問28：Please help (we / us).の正答は？
- 問29：I often talk to (he / him).の正答は？
- 問30：She likes (they / them).の正答は？
領域6｜総合誤文訂正・文の役割（問31〜36）
- 問31：We doesn’t play soccer.を直す。
- 問32：Do they plays baseball?を直す。
- 問33：What you do after school?を直す。
- 問34：These is my pencils.を直す。
- 問35：I play with he.を直す。
- 問36：I have two childs.を直す。
全36問の解答と文法の理由
領域1の解答（問1〜6）
- 1. I study English every day. 【I＋一般動詞原形study。】
- 2. You like baseball. 【You＋原形like。】
- 3. We eat lunch at school. 【We＋原形eat。】
- 4. They go to the park on weekends. 【They＋原形go。】
- 5. Yui and I read English books. 【二人で複数主語、動詞はread。】
- 6. The children listen to music every morning. 【複数主語childrenには一般動詞原形。】
領域2の解答（問7〜12）
- 7. I do not play tennis. 【do not＋原形play。】
- 8. We do not like math. 【We don’t like math.も可。】
- 9. You do not use this computer. 【do not use。】
- 10. They do not read books after school. 【readは原形のまま。】
- 11. The students do not swim on Sundays. 【複数主語でdon’t。】
- 12. I do not have a dictionary. 【do not have。】
領域3の解答（問13〜18）
- 13. Do you play soccer? 【Doを主語の前へ。】
- 14. Do they use this room? 【Do they＋原形。】
- 15. Yes, I do. 【doで応答。】
- 16. No, they don’t. 【students＝they。】
- 17. What do you do after school? 【What do＋主語＋動詞原形。】
- 18. What do you eat for breakfast? 【What do you eat …?。】
領域4の解答（問19〜24）
- 19. boxes 【語尾-xには-es。】
- 20. cities 【子音字＋y→-ies。】
- 21. toys 【母音字＋yには-s。】
- 22. children 【不規則変化。】
- 23. dishes 【-shには-es。】
- 24. women 【不規則変化。発音も変わる。】
領域5の解答（問25〜30）
- 25. These are my books. 【近くの複数を示すThese。】
- 26. Those are old buildings. 【遠くの複数を示すThose。】
- 27. her 【動詞knowの目的語。】
- 28. us 【動詞helpの目的語。】
- 29. him 【前置詞toの後は目的格。】
- 30. them 【動詞likesの目的語。】
領域6の解答（問31〜36）
- 31. We don’t play soccer. 【Weの一般動詞否定はdon’t。】
- 32. Do they play baseball? 【Doの後は原形。】
- 33. What do you do after school? 【一般動詞の疑問文にはdo。】
- 34. These are my pencils. 【Theseは複数でare。】
- 35. I play with him. 【前置詞withの後はhim。】
- 36. I have two children. 【childの複数形はchildren。】
失点原因の6分類
| 分類 | よくある間違い | 戻る場所 |
| VERB | I am study. | be動詞と一般動詞 |
| NEGATIVE | We doesn’t … | don’tの使い方 |
| QUESTION | What you do …? | What do＋主語 |
| PLURAL | two childs | 不規則複数形 |
| DEMONSTRATIVE | These is … | 近い複数＋are |
| OBJECT | I like she. | 目的格her |
失点が「単語を覚えていない」から起きているのか、「文の形を使えない」から起きているのかを分けることが重要です。正答だけを写さず、別の主語・名詞でも同じ構文を完成できるか再テストします。
14日間の自主復習モデル
| 期間 | 学習内容 | 確認 |
| 1〜3日 | 肯定・否定の12問 | be動詞と一般動詞 |
| 4〜6日 | 疑問文・複数形12問 | doの語順と綴り |
| 7日 | 模範を閉じて前半24問を再確認 | 暗記依存を防ぐ |
| 8〜10日 | 指示語・目的格・誤文訂正12問 | 代名詞と名詞の数 |
| 11〜12日 | 学校のStage1 Lesson3／Workbookを復習 | 当年度の範囲 |
| 13日 | 好きな物・行動を短文で3つ説明 | 自分で使えるか |
| 14日 | 初見の6問で再評価 | 同じ誤答が減るか |
この14日間は慶英会の家庭学習例であり、定期試験の点数向上や英検の合格を保証しません。学校の正式な試験範囲・提出物を優先してください。
よくある質問
Stage1 Lesson3は何を扱いますか？
一般動詞の文、What do you …?、複数形、指示代名詞、代名詞の目的格です。
I am play tennis.は正しいですか？
通常はI play tennis.です。現在進行形ならI am playing tennis.です。
否定文にはdon’tを使いますか？
I／you／we／theyなどの一般動詞ではdo not／don’t＋原形を使います。
複数形のchildsは正しいですか？
childrenが正しい複数形です。
theseとthisはどんな違い？
近くのものについて、thisは単数、theseは複数です。
I know sheとI know herのどちらが正しい？
動詞knowの目的語にはherを使います。
関連記事・無料体験
慶英会ではNEW TREASUREの教材と返却答案に基づき、be動詞・一般動詞・複数形・代名詞のどこで失点しているかを診断します。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導です。最大1か月の無料体験・学習相談はこちら。利用条件は申込案内をご確認ください。
参考にした主な公式情報
2026年10月26日確認。Lesson3の文法配当はＺ会公表資料に基づきます。36問・解答・解説は慶英会が独自制作したもので、学校の内部問題は転載していません。
最大1ヶ月無料体験授業受付中！（残り枠わずかです！）
最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン ＋ 毎日LINEサポート付き
ご入塾前に、慶英会の圧倒的な指導品質をじっくりご体感ください。
無料体験だけで成績が上がる方も続出!!
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
⚠️【塾長直接指導の残り枠わずか】
枠が埋まり次第終了となります。お早めにお申し込みください。