英検4級長文内容一致10問｜掲示・Eメール・説明文の独自6長文36問【静岡県・2026】

英検4級Readingの長文内容一致は2026年度の公式形式で10問です。文章は「掲示・案内」「Eメール（手紙文）」「説明文」の3種類。短文の語句空所と異なり、日時・場所・持参物・理由・変更条件を本文から正確に見つける力が必要です。英語が得意でも、9:00の開始と8:45の集合を混同すると失点します。

【長文内容一致から4級の全分野へ】本文の日時・条件・根拠を確認できたら、英検4級Reading35問・Listening30問の全5分野、無料180問＋診断36問の総合案内から、ほかの大問に進めます。

慶英会では静岡県の中高一貫校生・NEW TREASURE Stage1学習者に向けて、掲示2題・Eメール2題・説明文2題の完全オリジナル6長文、独自36問・全解答と本文根拠を新規制作しました。本番は4肢選択10問ですが、この教材では本文の内容を自分の英語・日本語で取り出す練習にしています。文章中の施設・学校行事は学習用の架空設定です。

英検4級Readingは35問｜長文は10問

出題形式	公式問題数	本記事との関係
短文語句空所	15問	単語・熟語の基礎
会話文空所	5問	発話の前後
日本文付き語句整序	5問	英文の語順
長文内容一致	10問	掲示・Eメール・説明文の根拠
Reading合計	35問	35分

正式な形式は英検協会・4級公式試験内容をご覧ください。練習で読んだ文章をそのまま暗記するのではなく、協会の正規過去問でも初見の文章へ対応できるか確かめてください。

掲示を読む際は数字の役割を区別する

情報	英文の手掛かり	間違えやすい内容
開催日	on Saturday	申込の曜日と混同
開始時刻	starts at 2:00	集合時刻と混同
集合期限	arrive by 1:45	遅刻しないための条件
持参する物	bring a notebook	学校が提供する物を誤解
場所の変更	Meeting Room 2, not Room 1	古い会場を選ぶ

数字が見えたらすべて正解候補になるわけではありません。「その時刻までに誰が何をするか」を先に確認しましょう。例えば図書館読書会は2時に始まる一方、参加者は1時45分に到着する必要があります。

EメールはFrom／To／Subjectと指示を読む

• 誰から誰へ送られたメールかを最初に確認する。
• 開催・準備・提出など、メールの目的をつかむ。
• send by Tuesday、arrive at 10:30などの条件を探す。
• but／however／ifがあれば、重要な変更や例外を確認する。

英検4級のEメール問題はReadingの読解です。3級のWritingでは返信を英語で書く課題がありますが、4級の一次試験では作文が出題されません。級と技能を混同しないようにしましょう。

説明文は主題・問題・対策の順番をつかむ

文章の部分	今回の例	確かめたいこと
主題	学校菜園／共有自転車	何の話か
行動	水やり／貸出	誰が何をするか
問題	休日の世話／台数不足	どんな困難か
対策	当番制／自転車の移動	どう解決するか

短い説明文でも、butやhoweverの後にはそれまでと異なる状況が出ることがあります。前の文章と後の文章の関係を言葉にしてみましょう。

慶英会の独自6長文・36問（問題編）

各文章につき6問、合計36問です。4級の本番と同一の問題数・選択肢ではなく、読み取りに必要な情報を細かく調べるための自主教材です。まず英文から答えを探し、後半の全解答と比べてください。

掲示・案内 1｜図書館の英語読書会（問1〜6）

Town Library Reading Club. Saturday, 2:00–3:00 p.m. Place: Meeting Room 2. Students should arrive at 1:45. The room has changed from Room 1 because it is being cleaned. Bring a notebook. The library will provide pencils and short stories. The club is free, but please sign up at the library desk before Friday. Parents can wait in the reading area. There will be no video recording of the club.

• 問1：読書会は何曜日に行われる？
• 問2：開始時刻は？
• 問3：使用する部屋は？
• 問4：会場が変わった理由は？
• 問5：自分で持参するものは？
• 問6：参加するために必要なことは？

掲示・案内 2｜学校の自然観察の日（問7〜12）

School Nature Day. The trip will begin at 9:00 a.m. on Saturday. Meet at the school gate at 8:45. Bring a packed lunch and some water. Teachers will provide maps. If it rains heavily, students will stay at school and watch a nature film in the gym. The trip is for first-year students, but family members may join the afternoon talk. Please ask your teacher any questions before Thursday.

• 問7：主な活動の開始時刻は？
• 問8：集合場所は？
• 問9：自分で持参するものは？
• 問10：雨が強い場合はどこにいる？
• 問11：主な参加対象の学年は？
• 問12：質問はいつまでに誰へ？

Eメール 1｜科学発表会の準備（問13〜18）

From: Ms. Sato. To: Class 1A. Subject: Science Fair. Hello everyone, our science fair is next Friday. Visitors may enter the school hall at 11:00, but students must arrive at 10:30. Each group has five minutes to talk about its project. Please bring your posters. The school will provide computers and microphones. If you want to practice, the hall is open on Wednesday afternoon. Remember to send your group name to me by Tuesday. I look forward to seeing your projects.

• 問13：科学発表会が開かれる曜日は？
• 問14：来場者が入れる時刻は？
• 問15：生徒は何時に到着する必要がある？
• 問16：各グループの持ち時間は？
• 問17：生徒が用意するものは？
• 問18：グループ名の提出期限は？

Eメール 2｜オンライン博物館見学（問19〜24）

From: City Museum. To: Mrs. Tanaka. Subject: Online Visit. Dear Mrs. Tanaka, your class can join an online tour on Wednesday at 10:30 a.m. The tour will last about forty minutes. Students will see pictures of old tools and learn how people used them. We can answer three questions from your class at the end. Please email your questions by Monday. You don’t need special software, but please check the classroom speakers. We will not send real objects to the school. Thank you, Museum Team.

• 問19：オンライン見学は何曜日？
• 問20：開始時刻は？
• 問21：予定の長さは？
• 問22：見られる資料は？
• 問23：事前質問の提出期限は？
• 問24：教室で確認しておく設備は？

説明文 1｜学校菜園の水やり当番（問25〜30）

Some students at a junior high school grow vegetables in a small garden. They learn about plants in science class. During the summer holiday, teachers cannot water the plants every day. Students therefore take turns helping in the morning. A student works with a teacher for thirty minutes. On very hot days, parents sometimes help, too. After the holiday, the students look at the plants and write short reports. They enjoy learning how vegetables grow.

• 問25：菜園で育てるものは？
• 問26：菜園は何の授業に関係する？
• 問27：夏休みに問題になることは？
• 問28：生徒はいつ手伝う？
• 問29：一回の当番は何分？
• 問30：休み明けに書くものは？

説明文 2｜町の共有自転車（問31〜36）

A small town has bicycles that visitors can use. People take them from a bicycle station near the railway station. They can ride to the library or museum and leave the bicycles at another marked station. Some people enjoy using them instead of taking a bus for short trips. However, on busy weekends, there are sometimes no bicycles at the railway station. Town workers check the stations and bring bicycles from other places. This helps more visitors use the service.

• 問31：自転車が置かれた最初の場所は？
• 問32：自転車で行ける公共施設は？
• 問33：自転車を返す先は？
• 問34：短距離移動で代わりに使わない交通手段は？
• 問35：週末に起きる問題は？
• 問36：町の職員の対応は？

全36問の解答・本文根拠

長文1の全解答（問1〜6）

• 1. Saturday. 【Saturdayと明記。】
• 2. 2:00 p.m. 【arrive at 1:45は集合時刻。】
• 3. Meeting Room 2. 【Room 1から変更されている。】
• 4. Room 1 is being cleaned. 【becauseに続く説明。】
• 5. A notebook. 【pencilsは図書館が提供する。】
• 6. Sign up before Friday. 【無料でも事前申込が必要。】

長文2の全解答（問7〜12）

• 7. 9:00 a.m. 【at 8:45は集合。】
• 8. The school gate. 【学校の門。】
• 9. A packed lunch and water. 【mapsは教師が用意。】
• 10. At school, in the gym. 【予定変更の条件。】
• 11. First-year students. 【for first-year students。】
• 12. To a teacher before Thursday. 【相談の期限。】

長文3の全解答（問13〜18）

• 13. Friday. 【next Friday。】
• 14. 11:00. 【visitors enter at 11。】
• 15. 10:30. 【students must arrive at 10:30。】
• 16. Five minutes. 【five minutes to talk。】
• 17. Posters. 【学校は機器を用意。】
• 18. Tuesday. 【send … by Tuesday。】

長文4の全解答（問19〜24）

• 19. Wednesday. 【Wednesday at 10:30。】
• 20. 10:30 a.m. 【時間を示す。】
• 21. About forty minutes. 【about forty minutes。】
• 22. Pictures of old tools. 【old toolsの写真。】
• 23. Monday. 【email … by Monday。】
• 24. The speakers. 【special softwareは不要。】

長文5の全解答（問25〜30）

• 25. Vegetables. 【grow vegetables。】
• 26. Science. 【science class。】
• 27. The plants need watering. 【教師だけでは毎日できない。】
• 28. In the morning. 【helping in the morning。】
• 29. Thirty minutes. 【for thirty minutes。】
• 30. Short reports. 【write short reports。】

長文6の全解答（問31〜36）

• 31. Near the railway station. 【駅のそばの貸出場所。】
• 32. The library or museum. 【本文に二つある。】
• 33. Another marked station. 【同じ場所とは限らない。】
• 34. A bus. 【instead of taking a bus。】
• 35. There may be no bicycles at the railway station. 【台数不足。】
• 36. Bring bicycles from other stations. 【自転車の再配置。】

長文の読み違いを5種類に分類

失点の種類	誤読の例	改善
TIME	集合を開始時刻と誤認	arriveとbeginを区別
PLACE	変更前の部屋を答える	新旧の会場名を確認
BRING	提供物を持参物だと思う	bringとprovideの主語
CONDITION	申込が必要なのに無料なら不要と考える	butやmustに注目
REASON	対策と原因を逆にする	because／soの関係を整理

同じ単語が選択肢と本文にあっても、時間や場所が一致するとは限りません。解答の根拠となる一文と、その前後の条件を確かめる習慣を付けましょう。

14日間の長文読解モデル

日程	学習内容	確認
1〜3日	掲示2題・12問	時刻・場所・条件
4〜6日	Eメール2題・12問	送信者・期限・準備
7日	前半4題の誤答を本文へ戻して確認	暗記の影響を減らす
8〜10日	説明文2題・12問	主題・課題・対策
11〜12日	学校のNEW TREASURE Readを復習	既習英文と語彙
13日	英検協会の公式長文内容一致10問	本番の4択形式
14日	初見の別文章で再測定	根拠を見つけられるか

14日間は慶英会の自主学習モデルで、英検合格や定期試験の得点上昇を保証しません。学校が指定する教材・提出物・テスト範囲を優先してください。

よくある質問

4級の長文内容一致は何問ですか？

2026年度のReadingでは10問です。

どんな英文を読みますか？

掲示・案内、Eメール（手紙文）、説明文です。

本番にもこの36問が出ますか？

いいえ。慶英会制作の自主問題で、公式の試験問題ではありません。

Eメールへの返信を書く課題ですか？

4級のReadingは内容一致を4肢選択で解きます。返信英作文は出題されません。

長文が読めない場合は単語帳だけでよいですか？

主語・動詞、時刻・場所の条件、因果・対比も確認してください。

NEW TREASURE Stage1のReadにも使える学習法ですか？

主題と根拠を探す基礎は共通しますが、学校の正式なReadと範囲表を優先してください。

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慶英会では英検4級Readingの長文と学校のNEW TREASURE Readを区別しながら、日時・場所・理由の読み違いを分析します。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導です。最大1か月の無料体験・学習相談はこちら。適用条件は申込案内をご確認ください。

参考にした主な公式情報

• 英検協会｜4級の長文内容一致10問と形式
• 英検協会｜4級公式過去問
• Ｚ会｜NEW TREASURE公式教材案内

2026年10月26日確認。掲示・Eメール・説明文の6長文、36問と全解答は慶英会が自主制作したものです。英検協会・学校・出版社の本文や試験問題を転載していません。

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