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品川女子学院の2026年度「白ばら祭」では、28projectの一環として、中等部3年生と高等部4・5年生による起業体験プログラムが実施されました。 学校公式の2026年白ばら祭特設サイトには、企画・事業計画・出資を募る発表・販売・株主総会といった学習手順が紹介されています。「起業体験」の株式会社は学校内で学ぶ仕組みとして扱われており、すべてが実際の商業登記を経た法人だと断定できません。 学習活動と法律上の会社設立は区別してください。
2026年度白ばら祭の起業体験は何年生が対象？
品川女子学院・2026年度白ばら祭公式特設サイトは、「3〜5年生」の起業体験を案内しています。品川女子学院は中高一貫6年制の学年表記を用いるため、3年生＝中学3年、4年生＝高校1年、5年生＝高校2年に当たります。
中等部3年生はクラスごとに1つの「株式会社」として活動し、高等部4・5年生は理念に賛同する生徒を集めて事業を運営する方式と説明されています。中学1・2年生が同じ企業体験を全員行うという意味ではありません。学校の最新の28project案内では、中1のデザイン思考、中2の日本文化・京都研修など、学年ごとにテーマが異なります。
事業計画・出資プレゼン・IRレポートとは？
- 企業理念：何の課題を解決し、誰の役に立ちたいかを最初に言語化します。
- 事業計画書：顧客・商品・価格・仕入れ・販売方法を根拠付きで説明する学習です。
- 出資プレゼンテーション：学校公式は理念性・チャレンジ性・事業性・実効性の4観点で評価すると案内しています。
- 販売・運営：商品と顧客の反応を確認し、役割を分担して企画を実行します。
- IRレポート・株主総会：何を行い、どのような結果になったかを後から説明する機会です。学校の模擬事業としての学習成果と、実在企業の監査済み決算書を混同しないでください。
学校公式は、2026年度に生徒が経営や企画の役割を担い、出資プレゼンの評価が配分資金や店の場所に関わることを紹介しています。校内での金銭や評価の取り扱いは年度の学校案内を優先してください。外部企業の投資家が全企画の株主になったという意味ではありません。
2026年度の出展グループは何社？
2026年度白ばら祭の「起業体験・各店舗案内」公式一覧には、PakEco、ぱくもっち、Yummy、Cue_me.、つながﾘﾝｸﾞ、MOVEA、Mermade tears、RouTRACE、Eureka! LAB.、あなろぐ亭、Lumora、純恋庵、ひとてま、Dear U、Anywayの15団体・店名が掲載されています。これは2026年度の公開一覧の項目数であり、2027年度の参加チーム数や2026年度の会社登記件数・利益額を示す数字ではありません。
個々のグループが何を販売し、どのような顧客調査を行ったかは各団体の公式レポートを参照してください。名称だけから販売商品、売上高、成績や成果を推定しません。記事本文への無断転載ではなく、学校の元資料へリンクしています。
キャッシュレス決済は使える？2026年度の案内
2026年度の公式白ばら祭特設サイトでは、生徒企画の支払いが交通系IC決済のみと案内されています。会場にチャージ機器はないという注意書きもあります。これは2026年度の文化祭運営の案内であり、現在は終了した行事です。次年度の支払い方法、入場や予約の条件が同じと保証するものではありません。
英語と数学にどう役立つ？数値を作らず、構造を学ぶ
事業を説明するためには「誰の問題か」「なぜこの商品が必要か」「費用と価格はどう違うか」「どのデータが主張の根拠か」を分ける必要があります。中1・中2で英語の定期考査を重視する場合にも、Our product helps students because … のように主語・動詞・理由を正確に書く習慣が応用できます。
仮想計算例：ノートを1冊300円で20冊売り、仕入れ・運営に合計4,000円かかったとします。この場合の売上高は6,000円、単純な差引きは2,000円です。ただしこれは慶英会の独自練習用の架空データです。学校の実際の店舗の売上・利益ではなく、税金や他の費用を省略した計算例です。学校の企業体験の採点基準でもありません。
中1〜中3でできる7日間の『説明する英語』
- 1日目：学校公式から事実を3つ探し、年度と出典を記録する。
- 2日目：企業理念を日本語で20〜40字に整理する。
- 3日目：目的をWe want to … because … の英文2文で表現する。
- 4日目：sales、cost、price、customer、profitなどの語句を正しく区別する。
- 5日目：相手からの質問Why?／How much?に根拠を付けて答える。
- 6日目：60秒の発表を録音し、文法・語順・数字の誤りを確認する。
- 7日目：別の学校活動について、同じ説明の構造を使って再発表する。
独自英語10問｜起業体験・費用・プレゼンの英語（全解答・和訳）
以下は慶英会の自作英語教材であり、品川女子学院の校内テスト、実際の企業プレゼン、IRレポートや生徒の作品を複製・再現したものではありません。学校の使用教材・進度・英検受検級を推測しません。
独自英語問題1
問題：Our team ___ a new product last year. (develop)
正答・模範解答：developed 和訳：私たちのチームは昨年、新しい商品を開発しました。
解説：last yearを受け過去形developed。 誤答理由：developのままにする。
独自英語問題2
問題：We want ___ customers why the product is useful. (tell)
正答・模範解答：to tell 和訳：私たちはその商品が役立つ理由を顧客へ伝えたいです。
解説：want to＋動詞原形。 誤答理由：want tellingとする。
独自英語問題3
問題：The price is higher ___ we expected. (than/then)
正答・模範解答：than 和訳：価格は私たちが予想したより高いです。
解説：比較を表すthan。 誤答理由：thenは『その後』の意味。
独自英語問題4
問題：How many products did the team sell? — It sold twelve notebooks. に答える
正答・模範解答：Twelve notebooks. 和訳：そのチームはノートを12冊販売しました。
解説：問われているのは販売数。英文内の仮想例であり学校の実際の販売数ではない。 誤答理由：出資者数や実在の売上数と混同する。
独自英語問題5
問題：Our costs ___ 3,000 yen in this example. (is/are)
正答・模範解答：are 和訳：この例では費用は3,000円です。
解説：costsが複数なのでare。 誤答理由：isを使う。
独自英語問題6
問題：We changed our plan because we ___ a problem. (find)
正答・模範解答：found 和訳：問題を見つけたので計画を変更しました。
解説：過去の原因はfound。 誤答理由：findにする。
独自英語問題7
問題：The idea ___ by the students. (was proposed/were proposed)
正答・模範解答：was proposed 和訳：その案は生徒たちによって提案されました。
解説：ideaが単数なのでwas proposed。 誤答理由：were proposedを使う。
独自英語問題8
問題：We should listen ___ different opinions. (to/for)
正答・模範解答：to 和訳：異なる意見に耳を傾けるべきです。
解説：listen to＋目的語。 誤答理由：listen forにする。
独自英語問題9
問題：『収益と費用の違いを説明できます』と英語にする
正答・模範解答：I can explain the difference between revenue and costs. 和訳：収益と費用の違いを説明できます。
解説：difference between A and Bを使う。 誤答理由：difference from revenue and costとする。
独自英語問題10
問題：『私たちは失敗した理由を分析し、次回は改善したい』と英語にする
正答・模範解答：We want to analyze why we failed and improve next time. 和訳：失敗した理由を分析し、次回は改善したいです。
解説：want toからanalyzeとimproveを並列。why we failedは間接疑問語順。 誤答理由：why did we failと疑問文語順を用いる。
よくある質問
Q．品川女子学院の中1・中2も文化祭で起業しますか？
2026年度の学校公式は起業体験を3〜5年生向けと記載しています。中1・中2の28projectは異なる活動が中心です。中1・中2にも同じ法律上の会社設立が義務付けられていると断定しないでください。
Q．出資や株式会社の登記はすべて実際の法律上の手続ですか？
学校公式は「起業体験プログラム」を学校内の学習として紹介しています。実際の商業登記や納税義務、外部投資契約を全団体が締結したと示す一次資料は確認していません。模擬経営と実在の会社の制度を区別します。
Q．2027年度も交通系ICだけですか？
2026年度白ばら祭の案内であり、次年度への適用は未確認です。2027年度のイベントページが公表されたら最新の支払い・参加条件を確認してください。
品川女子学院の学校生活・英語・保護者相談
学校の28projectを学年別に理解するには品川女子学院中等部・高等部の学校生活総合案内、中1・中2の28projectと英語探究の専門記事も参考にしてください。2026年度の学校公式プログラムと、慶英会の独自英語演習は分けて記載しています。
一般的な学校生活・家庭学習の相談は学校別保護者掲示板一覧で品川女子学院を検索できます。掲示板は慶英会運営で学校の公認・監修窓口ではなく、投稿者の在籍や返信を保証しません。氏名・クラス・未公開の作品・実際の個人別成績を転載しないでください。
学校の英語教材・返却答案をもとにした個別の学習支援は、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長による最大1か月完全無料体験・学習相談で非公開に実施できます。具体的な体験条件は申込案内をご確認ください。学校との公認・提携関係はありません。
出典と確認日：2026年11月14日、品川女子学院2026年度白ばら祭公式特設サイト・起業体験店舗一覧・28project学年別案内を照合。企業名は学校が公開した2026年度の一覧です。
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