結論：大阪府大東市の四條畷学園中学校が公開する2026年の主な高校合格実績には、大阪府立四條畷高校（文理学科）9名、天王寺高校（文理学科）2名、大手前高校（文理学科）2名、高津高校（文理学科）3名が載っています。私立高校では四條畷学園高校19名、近畿大学附属高校13名、桃山学院高校13名、帝塚山高校（奈良）11名、大阪国際高校11名などです。中学校公式「高校合格実績」が2024〜2026年の学校別人数を掲載しています。
これらは合格実績として学校が公開した数字です。実際にどの高校へ進学したかを示す「進学者数」とは異なり、同じ生徒が複数の私立高校に合格する場合は件数が重複し得ます。学校公式の一覧で合格者数の集計単位・延べ人数の扱いが明記されていないため、掲載校を足して卒業人数・進学率を求めることはできません。資料確認日：2026年11月13日。
2026年の公立・国立系高校合格実績｜四條畷・天王寺・高津など
| 学校・学科 | 2024年 | 2025年 | 2026年 |
|---|---|---|---|
| 四條畷（文理学科） | 5名 | 13名 | 9名 |
| 天王寺（文理学科） | 6名 | 5名 | 2名 |
| 大手前（文理学科） | 2名 | 3名 | 2名 |
| 高津（文理学科） | 学校一覧に記載なし | 2名 | 3名 |
| 大阪公立大学工業高専 | 1名 | 学校一覧に記載なし | 2名 |
| いちりつ（理数） | 学校一覧に記載なし | 学校一覧に記載なし | 2名 |
学校公式の2026年を含む比較表に掲載された実績です。公式表に「―」とある区分について、受験者がいなかったのか、合格者がいなかったのか、それ以外の集計事情があるのかは表だけでは分かりません。ここでは「学校一覧に記載なし」と明示し、実際に受験した生徒の人数を推定しません。
四條畷高校の合格数は2024年5名→2025年13名→2026年9名で、毎年一定ではありません。「2026年に9名が合格したから、今の中学1年生の同じ割合が四條畷高校へ進める」という保証ではありません。併願・入試問題・募集の条件は年度によって変わり、結果は卒業予定学年ごとの受験者構成に左右されます。
私立高校の2026年合格実績｜学園高校の内部進学と外部受験を区別
| 私立高校 | 2024年 | 2025年 | 2026年 |
|---|---|---|---|
| 四條畷学園 | 29名 | 29名 | 19名 |
| 近畿大学附属 | 4名 | 11名 | 13名 |
| 桃山学院 | 13名 | 9名 | 13名 |
| 帝塚山（奈良） | 10名 | 10名 | 11名 |
| 大阪国際 | 12名 | 12名 | 11名 |
| 関西大学北陽 | 2名 | 2名 | 5名 |
| 大阪桐蔭 | 6名 | 2名 | 2名 |
| 西大和学園 | 5名 | 学校一覧に記載なし | 1名 |
四條畷学園高校の2026年合格実績19名は、同名の中学校から高校への内部進学の実人数や条件を直接示すものではありません。内部進学制度の対象・進級基準、学習・生活上の審査、転コース、ほかの高校との併願可否は、中学在籍者向けの現在の学校説明で確認する必要があります。校名が同じという理由だけで「無試験で全員が上がれる」と解釈しないでください。
四條畷学園中学校は3年コース｜中高6年間が自動で固定される学校とは違う
中学校の公式「クラス」案内では、発展探究クラスは公私立高校への幅広い進学、発展文理クラスは高い学力を必要とする高校への進学を目標として説明しています。同校の2027年度募集要項も「3年コース」という区分を使用します。つまり小6から中学3年間の学習を選ぶ時点で、卒業後の高校の進路選択も合わせて見通すことが重要です。
| クラス | 学校公式の学習の方向性 | 高校進学時に必要な確認 |
|---|---|---|
| 発展探究 | 探究・多様な公私立高校の進路に対応 | 希望校の内申・面接・科目・学年の進度 |
| 発展文理 | 難関高校入試に向けた応用・確認テスト | 5教科の学力・校外模試・英語資格・出願条件 |
| 四條畷学園高校への進学 | 同じ学校法人の高校がある | 内部進学の正式条件・高校のコース選択 |
発展文理に在籍すれば2026年の四條畷・天王寺合格者と同等の成績になるという保証はありません。学校が公表する目標・指導体制と、本人の個別成果は別のものです。2027年の中学入試では発展探究・発展文理を合わせた募集140名（学内進学者を含む）と説明していますが、受験する時点の正式要項が優先です。
中1・中2の英語｜RC・英検は高校入試につながる
四條畷学園中学校は公式「グローバル教育」で、RC（Reading & Communication）授業、ニュージーランド・マスタートン校との国際交流、英検取得を案内しています。学校公式の過年度の英検実績では2024年度に英検2級33名・準2級79名・3級127名が載っています。ただし、これは学校が公表するその年度の級別合格実績であり、全員が同時に各級を取得した人数や、今の中1が取得すべき必須級を示すものではありません。
英語の学校別学習は四條畷学園中学校のRC・定期テスト・英検対策総合ガイドで扱っています。英語を流暢に話す経験があっても、文法・読解の筆記で必要な形を自分で書く力は別です。学校の学年別教材・単元・進度と入試の英語資格の取り扱いを確認してください。
高校志望校がまだ決まっていない中1・中2が確認すべき4領域
- 1．学校の英語：現在形・過去形・助動詞・疑問文、英単語の綴り、初見読解の誤答を分類する。
- 2．高校受験：国語・数学・英語・理科・社会の弱点と、県立・私立高校の選抜方式を別々に整理する。
- 3．進路相談：学校の直近3年間の合格者数だけでなく、本人の希望・中学在籍中の成績・学校の進路説明を照合する。
- 4．時間管理：部活動・英検・確認テスト・学校行事が重なる時期に、最低限の学習習慣を継続できるか確認する。
新中1・中2の英語確認・独自12問
以下は慶英会が独自に制作した中学英語の練習問題です。四條畷学園中学校の学校指定定期考査・高校入試・英検過去問を無断転載したものではありません。高校受験を見据えながらも、学校でまだ習っていない範囲は難しい問題として扱い、学年に合わせて使用してください。
- 1．My sister (study / studies) English every day. 正しい語を選び、和訳する。
- 2．We did not (go / went) to the library yesterday. 正しい語を選び、和訳する。
- 3．The train leaves at 8:10, but class starts at 8:45. 電車の出発時刻は？
- 4．『彼は今、英語の本を読んでいます』を英文にする。
- 5．They are interested in history. を疑問文にする。
- 6．This question is more difficult than the last one. を和訳する。
- 7．『私は将来、海外で勉強したいです』を英語にする。
- 8．If it rains tomorrow, we will stay home. を和訳する。
- 9．I have studied English for two years. を和訳する。
- 10．The student who lives near the station likes math. を和訳する。
- 11．『私は昨日、学校の先生に質問しました』を英語にする。
- 12．Why do you want to study English? にbecauseを使って英語1文で答える。
独自12問の正答・全文和訳・誤答理由
- 1．studies。「姉（妹）は毎日英語を勉強します」。三人称単数の主語にはstudies。
- 2．go。「私たちは昨日図書館へ行きませんでした」。did notの後は動詞原形。
- 3．8時10分。「電車は8:10出発、授業は8:45開始」。leavesとstartsを区別する。
- 4．He is reading an English book now. 現在進行形のbe＋-ingを使う。
- 5．Are they interested in history? be動詞を主語の前へ移す。
- 6．『この問題は前の問題より難しい』。more difficult thanの比較級。
- 7．I want to study abroad in the future. want toの後は原形。
- 8．『明日雨が降るなら、家にいます』。ifの条件節では未来の意味でも現在形rains。
- 9．『私は2年間英語を勉強しています』。現在完了の継続。
- 10．『駅の近くに住むその生徒は数学が好きです』。who以下がstudentを説明する。
- 11．I asked my teacher a question yesterday. askの過去形askedと目的語の語順。
- 12．Because I want to communicate with people from different countries. 理由が具体的なら別の自然な英文も可。
高校受験までの12週間｜学年別の英語復習案
| 期間 | 中1の重点 | 中2の重点 |
|---|---|---|
| 第1〜3週 | be動詞・一般動詞・三単現の正確な作文 | 現在・過去・未来の時制と助動詞 |
| 第4〜6週 | 疑問文・否定文・基本語彙の定着 | 不定詞・動名詞・比較・受動態の混合 |
| 第7〜9週 | 短い説明文・会話から時刻や理由を取り出す | 長文の接続関係・理由の根拠を説明 |
| 第10〜12週 | 学校の学習済み範囲を初見で確認 | 英検・高校入試の出題形式に応じた演習 |
これは慶英会が作成した一般的な学習配分であり、四條畷学園中学校が指定した宿題や定期テストの正式範囲ではありません。本人の学年・希望高校・学校教材・定期考査の実際の状態に応じて順序・時間数を調整してください。
よくある質問
Q．四條畷学園中学校から2026年に四條畷高校へ何人合格？
学校公式には四條畷高校（文理学科）9名と載っています。2025年は13名、2024年は5名です。
Q．天王寺高校の2026年実績は？
学校公式の2026年は天王寺高校（文理学科）2名です。2025年は5名、2024年は6名でした。
Q．四條畷学園高校へ全員がそのまま進学できますか？
同じ学校法人に高等学校がありますが、今回確認できる高校合格実績の一覧だけでは全員の無条件内部進学は確認できません。該当学年の推薦・入試・進級条件を学校に確認してください。
Q．発展文理・発展探究はどんな違いがある？
学校公式は発展探究で多様な公私立高校、発展文理でより難度の高い高校を目指す学習を案内しています。生徒ごとの希望・習熟度・正式なクラス運用を確認してください。
慶英会の学校別英語・英検・定期テスト学習相談
慶英会は中高一貫校・私立中学校の英語、英検、定期テスト・初見長文・英作文をオンライン個別指導で支援しています。中学入試の過去の結果は2026年の発展探究141点・発展文理221点と2027年度の入試解説で確認できます。中1・中2の学習計画は学校別英語総合へ。最大1か月完全無料体験・学習相談、現行料金・体験条件をご覧ください。
参照した学校公式情報
学校公式資料確認日：2026年11月13日。2026年の合格件数は進学者実人数や合格確率と区別。独自教材は慶英会制作で、学校の過去問・採用教科書の本文を転載していません。