結論：2026年度の渋谷本町学園7学年（中1相当）は、2028年度に9学年で実施する修学旅行へ向け、学校が公開した6つの行先案を比較しています。11月には24事業所から職場体験の希望先を調べるキャリア学習も行いました。これは生徒主体のシブヤ未来科の事例で、学校が旅行先・事業所の割り当て・英検必須級をすべて確定したとの意味ではありません。
調べる疑問：『渋谷本町学園 修学旅行 2028』『7学年 修学旅行 行先 6案』『職場体験 24事業所』『渋谷本町学園 英検 準会場』『シブヤ未来科 7学年』。これらは実際のGoogle・Yahoo!サジェストで表示を確認した語ではなく、学校公式記事から抽出した未検証の需要候補です。
学校公式から分かる2026年度7学年の実践
| 活動 | 確認済み内容 | 注意事項 |
|---|---|---|
| 修学旅行の企画 | 青森・沖縄・金沢・京都大阪・京都奈良・北海道の6案 | 2026年10月時点の候補。最終決定ではない |
| プレゼンテーション | 希望した生徒・教員15名が9月・10月に発表 | 学年全員が出張したわけではない |
| 職場体験希望調査 | 2026年11月9日・受入予定24事業所 | 実際の配属先は未確定 |
| 英検案内 | 2026年度第2回から学校準会場で受けられる級の変更を告知 | 受験級の詳細は閲覧制限資料のため未確認 |
| 探究と学年 | 7学年は中1相当、9学年の修学旅行準備を先取り | 2027年度新7学年に同じ企画を保証しない |
『7学年』は中1に当たる｜9年時の修学旅行を生徒が企画
渋谷区立渋谷本町学園は小学1年から中学9年相当を『1学年〜9学年』と呼ぶ小中一貫教育校です。2026年度の『7学年』は中学1年相当で、その学年が9学年となる時期の修学旅行について2026年から計画づくりに取り組んでいます。『7学年生が2026年に修学旅行へ出発した』という意味ではありません。
学校公式は2026年6月から旅の目的を学び、他校の事例を調べ、自分たちで企画提案を進めてきたと説明しています。9年時の修学旅行は日本の伝統・文化・歴史の探究、8年時のブリティッシュヒルズ宿泊学習は異文化・英語の探究と区別されています。この学年の計画は年度ごとに調整され、将来の旅行先が全年度共通とは限りません。
2026年10月に絞られた修学旅行6案｜行先は『最終確定』ではない
9月7日と10月5日、希望した生徒と教員計15名が企画を発表し、生徒の評価によって青森・沖縄・金沢・京都大阪・京都奈良・北海道の6案が候補に残りました。学校はこの後、全生徒・教員が磨き上げた案を11月2日に発表し、投票上位3案について旅行会社が実現可能なプランを作成する流れを案内しています。
同じ2026年10月の公開記事では、11月16日に旅行会社による最終段階の説明会を開く『予定』と書かれています。2026年11月9日に保護者向けの『修学旅行プラン決定』文書が配布されたことはホームページから分かりますが、その文書の本文は閲覧制限があるため、最終採用の行先・費用・具体的な日程を本記事で断定しません。
『京都・大阪と京都・奈良は同じ案？』という疑問には、学校が6案を別々に列挙している以上、訪問地・目的が異なる候補として扱うのが正しい答えです。旅程の比較では観光地の知名度だけでなく、探究の問い、移動時間、予算、現地で何を調べられるかを根拠に判断しましょう。
生徒主導の旅を英語で発表するときの4段階
提案は①目的（Why this place?）、②現地で調べる問い（What should we investigate?）、③訪問順と時間（When and where?）、④費用と実現可能性（How can we manage the budget?）に分けると比較しやすくなります。実際の学校が英語で企画発表を義務付けているとは確認できないため、これは慶英会による英語学習への応用例です。
中1の短い英語なら『We suggest visiting Kanazawa because we want to learn about traditional crafts.』と書き、意見と理由が一致しているか確認します。中2なら条件・比較・反対案を入れて文章を改訂できます。海外渡航や宿泊日数・移動予算の実数は学校が発表していない限り仮の数値を入れません。
2026年11月の職場体験｜24事業所の希望調査
学校公式が2026年11月9日に公開した『キャリア教育：職場体験希望調査』によると、生徒が希望先を選ぶ段階で協力予定の事業所は24ありました。生徒はタブレットで候補先を調べ、厚生労働省『job tag』で業種を確認し、希望の事業所・職種を回答しました。
学校が紹介する事前学習には、他者から見た自分を知る『いいところ見つけ』、ユニクロ、日本公認会計士協会、田村駒株式会社などの職業講話・ワークショップが含まれます。24事業所はあくまで受入予定の数で、『希望した全員が第一希望の事業所に行ける』『すでに24事業所で体験を完了した』という意味ではありません。学校は希望結果を見て教員が割り振り、決定後に保護者へ知らせると説明しています。
7学年の2026年英検案内｜準会場で受けられる級の変更
学校の2026年7月7日公開の『第2回英検のご案内』には、2026年度第2回から本校の準会場で受けられる級に変更があると書かれています。第2回英検の詳細な申込方法や受験できる級を記したPDFは学校ホームページで『閲覧制限』がかかっているため、未確認の級・日程・料金を埋めません。
同学園は全校生徒へ英検申込ガイドを配布したと説明していますが、だからといって全員が受験義務を持つ、学校準会場で英検1級まで受けられるとは限りません。学校公式の配布文書と日本英語検定協会の現行試験制度を確認し、本人の学習状況に合う級を選んでください。
中1から中2の英語｜国際交流・探究と学校テストは別に復習
修学旅行の提案や職場体験の希望をまとめる力は、英語の意見・理由・比較・問いを表現する力につながります。一方で定期考査では、be動詞と一般動詞、疑問文、三人称単数、過去形、前置詞、数量表現などの正確さも求められます。学校の実際の英語教科書と配布課題を優先し、語彙だけを増やさないことが重要です。
毎週の学習例として、月曜に英文5文を自力で作成、火曜に文法を修正、水曜に別の行先で言い換え、木曜に100語以内で提案文を要約、金曜に初見の資料から根拠を探す練習を行います。これは慶英会独自の方法で、学校が指定する週間時間割ではありません。
2027年度の新7学年と小学校からの進学
渋谷本町学園は小中一貫教育校ですが、2027年4月に7学年へ進む家庭の学校選択条件や、どの学年のどの活動に参加するかは渋谷区の最新の通学区域・中学校学校選択制度を確認してください。学校全体が2027年度からアート・デザインの特色づくりを開始する計画もあります。
2026年度の在校7学年が企画した修学旅行や職場体験と、2027年度新7学年の行事は同じとは限りません。新中1の家庭は、まず学校指定教材の予習復習と生活リズムを確立してから、希望する英語資格・探究活動に取り組むとよいでしょう。
独自の英文読解｜行先候補を根拠で比較する
オリジナル英文： Our class compared three plans for a school trip. Plan A included a visit to an old castle, but the train journey was long. Plan B had two museums and more time for interviews. Plan C was the cheapest, but it offered fewer opportunities to study traditional crafts. Each group presented one advantage and one possible problem. We decided to collect more information before voting. This passage is fictional and does not describe the school’s final choice.
全文和訳： 私たちの学級は修学旅行の3案を比べました。A案には古い城の訪問がありましたが、電車での移動は長時間でした。B案は博物館2か所と取材の時間が多い案でした。C案は最も安価でしたが、伝統工芸を調べる機会は少ない案でした。それぞれの班が利点と課題を一つずつ発表しました。投票前にさらに情報を集めることにしました。これは架空の文章であり、学校の最終決定を示しません。
独自英語16問｜英文法10問と初見読解6問・全解答付き
慶英会が新規制作した英語教材で、学校の旅行会社資料・投票結果・過去問・教科書本文は転載していません。11〜16問は上の架空の旅行計画についての問題です。本人が正答の根拠と選択肢の違いを説明できるかを確認してください。
| 設問 | 日本語の意味 | 正答 | 文法・読解の根拠 |
|---|---|---|---|
| 1. She ___ a new plan. [has / have] | 彼女には新しい案があります。 | has | Sheは三人称単数。 |
| 2. We ___ the museum yesterday. [visited / visit] | 昨日博物館を訪ねました。 | visited | yesterdayにより過去形。 |
| 3. There ___ three plans. [are / is] | 3つの案があります。 | are | three plansは複数。 |
| 4. I want to ___ a question. [ask / asks] | 質問したいです。 | ask | want toの後は原形。 |
| 5. Please ___ the schedule. [check / checks] | 予定を確認してください。 | check | 命令文は原形。 |
| 6. This trip is ___ than that one. [cheaper / cheap] | この旅行はあちらより安価です。 | cheaper | thanを伴う比較級。 |
| 7. We should ___ more facts. [collect / collects] | もっと事実を集めるべきです。 | collect | shouldの後は原形。 |
| 8. The students ___ questions last week. [asked / ask] | 生徒たちは先週質問しました。 | asked | last weekは過去形。 |
| 9. He does not ___ the plan. [like / likes] | 彼はその案が好きではありません。 | like | does notの後は原形。 |
| 10. We will ___ tomorrow. [decide / decided] | 明日決めます。 | decide | willの後は原形。 |
| 11. Which plan included an old castle? [A / B] | 古い城があるのはどちらの案ですか。 | A | Plan A included a visit to an old castle。 |
| 12. Which plan had two museums? [B / C] | 博物館2か所はどちらの案ですか。 | B | Plan B had two museums。 |
| 13. Which plan cost the least? [C / A] | 最も安いのはどちらですか。 | C | Plan C was the cheapestが根拠。 |
| 14. Why was Plan C less suitable for craft study? [Fewer craft opportunities / Too many craft lessons] | C案が伝統工芸の学習に不利な理由は。 | Fewer craft opportunities | fewer opportunities to study traditional craftsとある。 |
| 15. Did they vote immediately? [No / Yes] | すぐ投票しましたか。 | No | collect more information before votingとある。 |
| 16. Does this passage confirm the school’s destination? [No / Yes] | この英文は学校の行先確定を示しますか。 | No | fictional and does not describe the final choiceと明記。 |
保護者によくある質問
Q. 2028年度の修学旅行先は青森に決定しましたか。 2026年10月に青森など6案まで候補を絞った公表資料はありますが、行先の最終決定は閲覧制限のある保護者資料のため確認できません。
Q. 7学年が今年すでに修学旅行に行ったのですか。 いいえ。9年時の修学旅行を事前に企画する探究です。
Q. 24事業所を全員が自由に選択できますか。 生徒の希望調査後に学校が受入先を割り振ると説明しています。第一希望への配属保証ではありません。
Q. 学校で英検を受けるときの級は。 2026年度第2回から準会場の実施級が変わる旨は公表されていますが、公開範囲で具体級を確認できないため学校の配布資料を優先してください。
Q. 修学旅行の企画は英語で発表する授業ですか。 学校の日本語による公式記事には英語での必修発表とは記されていません。本記事の英語練習は慶英会独自です。
既存学校別記事と無料体験への接続
中学1・2年生で学校の探究は得意でも英語の文法・初見読解・英作文に課題がある場合は、学校の教材と返却答案を確認して優先順位を整理しましょう。学校での支援と家庭学習だけで改善する場合、外部指導が必須ということではありません。
慶英会の最大1か月無料体験・学校英語の学習相談で中1・中2の課題を確認できます。料金と体験条件を優先してください。本記事は学校の公式案内や学校公認サービスではありません。
参照した学校公式の一次情報（2026年11月13日確認）
- 渋谷本町学園公式｜7学年2026年修学旅行の生徒提案6案（10月20日）
- 渋谷本町学園公式｜7学年2026年11月9日の職場体験希望調査
- 渋谷本町学園公式｜7学年修学旅行をなぜ早く計画するか（8月28日）
- 渋谷本町学園公式｜2026年度英検の準会場変更案内
- 渋谷本町学園公式｜2027年度アート・デザイン特色
保護者限定文書・修学旅行の最終行先・英検の実施級は閲覧権限がなく未確認です。未確認情報は推測で埋めず、学校公式の案内と年度を区別しています。独自英文・設問・解説は慶英会が制作しました。