結論：世田谷区立多聞小学校は、2026年度から通知表を年2回とする変更を学校長が2026年3月31日・9月18日の学校日記で説明しています。2026年4月現在の児童数は733人・26学級です。同年度は運動会を春に実施し、前年度の学習発表会に代えて展覧会を行う方針を公表しました。通知表の回数が減った＝英語テストがなくなるという意味ではありません。評価資料の見方と中学英語の準備を整理します。
学校・制度の基礎情報
多聞小学校の基本情報と「ひだまり」学級
学校の所在地は東京都世田谷区三宿2-26-11。学校基本情報は1932年10月31日の創立と記載しています。
2026年4月の児童数は1年97人・2年125人・3年121人・4年140人・5年107人・6年125人で、これらの合計715人にひだまり学級18人を加えて733人です。学級数は通常23とひだまり3を合わせて26です。
在籍児童数や学級の構成は学校公式の一時点の数値です。別の年度のクラス人数や学校の学習成果を推測する材料にはなりません。
通知表が年2回になると何が変わる？
学校長は2026年3月31日の2025年度振り返りで、翌2026年度から通知表年2回にすると案内しました。2026年9月18日の学校日記にも変更についての記述があります。
通知表は学習の成果・学校生活を保護者へ伝える手段ですが、年度内の授業、提出物、単元テスト、評価自体がなくなることとは異なります。家庭では子どもの答案・学習ノート・学校との面談を通じて、学習上の課題を随時確認してください。
具体的にどの時期に通知表を渡すか、面談の回数や教科の評価方式がどう変わるかは、最新の学校だよりで確認する必要があります。
運動会が春に、展覧会が2026年度へ
学校長の2026年4月2日記事では、運動会が春になること、昨年度に学習発表会を行ったため2026年度は展覧会となることを説明しています。11月10日の学校日記には、6年生が「開店！多聞商店街」に向け作品を制作する様子が掲載されています。
学校行事の内容は2026年度の具体例であり、2027年度の日時、展覧会の全学年の作品内容、参加条件まで保証するものではありません。
小6の英語の成績を通知表だけで判断しない
通知表が2回でも、小学校で扱う英語の表現や本人の理解度は毎週確認できます。小5では読めて言える短文を自力で書く練習、小6ではbe動詞・一般動詞・疑問文・過去形を混ぜた10〜12問の確認を勧めます。
これは慶英会による家庭学習方法であり、多聞小学校の公式の評価・指導順序やテスト問題ではありません。
小5・小6の外国語と新中1英語の教科書
教科書の根拠：世田谷区教育委員会・令和8年度小学校使用教科書一覧では、区立小5・小6の外国語の採択は光村図書（516・616）で、教科書名は「Here We Go! 5・6」です。学校が追加で使うワーク・デジタル教材、実際の小テストの範囲、英検受験条件はこの一覧からは分かりません。中学進学後は進学先が配布する教材を優先します。
家庭で最初に点検する4項目
- 聞いて意味が分かる英文を、答えを見ずに書けるか
- be動詞・一般動詞・三人称単数を正しく区別できるか
- 疑問文と否定文の語順が分かるか
- 学校の配布教材のどのページを間違えたか記録しているか
この確認方法は慶英会による一般的な学習提案であり、学校が指定する課題・通級指導の内容や内部進学条件を意味しません。
独自の英語確認12問｜問題・正答・和訳・解説
問題1：『この絵は何を表していますか』を英訳。
正答：What does this picture show?
和訳：この絵は何を表していますか。
解説・誤答理由：doesの後は動詞原形show。
問題2：She (draw / draws) a picture every day.
正答：draws
和訳：彼女は毎日絵を描きます。
解説・誤答理由：三人称単数現在に-s。
問題3：『私たちは昨日展覧会の準備をしました』を英訳。
正答：We prepared for the exhibition yesterday.
和訳：私たちは昨日展覧会の準備をしました。
解説・誤答理由：yesterdayに対応してprepared。
問題4：There (is / are) two reports on the desk.
正答：are
和訳：机の上には報告書が2つあります。
解説・誤答理由：reportsは複数。
問題5：He doesn’t knows the result. を訂正。
正答：He doesn’t know the result.
和訳：彼は結果を知りません。
解説・誤答理由：doesn’tの後は原形know。
問題6：『何時に学校へ行きますか』を英訳。
正答：What time do you go to school?
和訳：何時に学校へ行きますか。
解説・誤答理由：What time＋do＋you。
問題7：They (was / were) ready for the event.
正答：were
和訳：彼らは行事の準備ができていました。
解説・誤答理由：Theyの過去形はwere。
問題8：Can you (explain / explains) your work?
正答：explain
和訳：自分の作品を説明できますか。
解説・誤答理由：canの後は原形。
問題9：『私は英語のテストを見直しました』を英訳。
正答：I checked my English test again.
和訳：英語のテストをもう一度確認しました。
解説・誤答理由：過去形checked。
問題10：My friend (has / have) a new notebook.
正答：has
和訳：友人は新しいノートを持っています。
解説・誤答理由：friendは単数。
問題11：『どうしてその答えを選びましたか』を英訳。
正答：Why did you choose that answer?
和訳：なぜその答えを選びましたか。
解説・誤答理由：didの後はchooseの原形。
問題12：I (will / was) study English tomorrow.
正答：will
和訳：明日英語を勉強します。
解説・誤答理由：tomorrowに未来のwill。
保護者がよく調べる疑問
Q. 通知表が年2回なので英語のテストも年2回ですか？
A. 通知表の配付回数と単元テスト等の実施回数は別です。学校からの現行評価資料を確認してください。
Q. 「ひだまり」学級18人は733人に含まれますか？
A. 2026年4月の学校基本情報では通常学級715人にひだまり18人を含めて733人です。
Q. 展覧会は2027年も同じですか？
A. 2026年度の学校長による案内であり、翌年度の行事日程は別途確認が必要です。
関連情報・中学入学前の準備
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