結論：九品仏小学校の「ことばの教室」は英会話・英検対策の教室ではありません。学校の言語面の通級指導で、通常は在籍校で授業を受け、必要な時間に通級する仕組みです。学校公式は2025年4月現在の通級児童数を35人と公表しています。指導は週1回90分程度が目安で、個別の状況により異なります。
学校の基本情報と確認した年度
- 所在地：東京都世田谷区奥沢8-12-1
- 学校の沿革では1952年（昭和27年）の開校と記載
- 学校の案内にある通級児童35人は2025年4月の情報。2026年度の人数とは断定しない
- 学校が示す世田谷区の「ことばの教室」設置校は烏山北小・駒沢小・九品仏小・砧小。最新設置状況は区で確認
学校公式の出典：学校の公式案内。基準日や年度の異なる数字を一括して「現在の実績」と断定しません。
「ことばの教室」の対象は？
学校は、ことばの発達・発音・話す際の流暢さ、相手への伝わり方について教育的支援を行う教室と説明します。児童の個人事情を推測したり、英語の発音が苦手というだけで利用の要否を判定したりしてはいけません。出典：公式「ことばの教室では」。
週1回90分は必ず同じ？
学校は週1回90分程度を目安と説明し、状況によって変更されるとしています。個別指導が中心で必要に応じた少人数指導もあり、通級時間は学校の欠席扱いにならないと案内しています。具体的な時間割・通級の要件は最新の学校説明が優先です。
入級相談・保護者の付き添い
学校公式は相談申込みを年間通じて受け付けるとし、九品仏小のことばの教室・区教育委員会の担当窓口を案内しています。また、通級時には原則保護者の付き添いを求めています。設置校には通級区域があり、好みの学校を自由に選べるわけではありません。
英語のつまずきと学校の言語支援を混同しない
英語に関する家庭での学習評価は、単語のつづり・語順・時制・リスニング等を実際の教材で確認するものです。学校が提供することばの教育支援は別制度です。本記事の英語問題は慶英会独自作成で、通級指導の専門的な課題や診断の代わりにはなりません。
小5・小6の英語と中学入学準備
教科書を調べる場合は世田谷区・令和7年度区立小学校使用教科書一覧を確認します。同資料で小5・小6の外国語は光村図書（516・616）で、出版社の教材名は「Here We Go! 5・6」。ただし学校の補助教材・英検受験条件や2027年度の試験範囲は、この採択一覧だけでは分かりません。実際に配られた教材を優先してください。
英語の質問を聞き返す・正しく短文を書く一般的な家庭練習
問1：「もう一度言ってください」を英語に。
正答：Please say it again.
和訳：もう一度言ってください。
解説・誤答注意：命令文では動詞原形say。
問2：She (speak / speaks) English.
正答：speaks
和訳：彼女は英語を話します。
解説・誤答注意：三人称単数には-s。
問3：Where (is / are) the books?
正答：are
和訳：その本はどこにありますか。
解説・誤答注意：booksは複数。
問4：「私は昨日、本を読みました」を英訳。
正答：I read a book yesterday.
和訳：昨日、本を読みました。
解説・誤答注意：readの過去形はつづりが同じで発音は異なる。
問5：He don’t know the answer.を直す。
正答：He doesn’t know the answer.
和訳：彼は答えを知りません。
解説・誤答注意：doesn’tの後は原形。
問6：Can she (write / writes) this?
正答：write
和訳：彼女はこれを書けますか。
解説・誤答注意：canの後は原形。
問7：What (do / does) you think?
正答：do
和訳：どう思いますか。
解説・誤答注意：youにはdo。
問8：There (is / are) three questions.
正答：are
和訳：質問が3つあります。
解説・誤答注意：threeは複数。
問9：We (was / were) happy.
正答：were
和訳：私たちは幸せでした。
解説・誤答注意：Weにwere。
問10：「説明してください」を英語に。
正答：Please explain it.
和訳：それを説明してください。
解説・誤答注意：explainは目的語itを取れる。
保護者・生徒からよくある質問
Q. 英会話・英検教室ですか？
A. いいえ。通級による学校教育の言語指導です。英語の補習とは別に考えます。
Q. 2026年度も35人ですか？
A. 35人は2025年4月の学校表示です。最新年度は直接学校に確認してください。
Q. 週1回90分はすべての児童に同じ？
A. 程度を示す案内であり、個別の状況で変更されます。
Q. 英語の発音が苦手なら通級するべき？
A. 英語の技能だけで通級の必要性は判断できません。学校の相談窓口で確認してください。
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中学進学後の英語・英検・定期試験に関しては、教科書と答案に基づいて語彙・文法・読解・記述の誤答原因を整理することが重要です。慶英会のオンライン個別指導については無料体験・学習相談、現行の料金・体験条件をご確認ください。各学校による公認・提携を意味しません。