慶英会 トップへ

聖霊中学校11月21日VAP説明会は小5以下・12月5日個別相談は小6【2026】|2027入試との違い

慶應義塾大学卒・英検1級の慶英会塾長

慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が直接サポート
学校の英語・NEW TREASURE・英検

最大1か月、完全無料で体験。
学校の教材・答案に合わせた個別指導と、毎日のLINE学習サポートをお試しいただけます。

ご入塾後は 月額19,960円〜(税込)
全科目LINEは24時間受付・回数無制限。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導込み。

慶應義塾大学卒・英検1級の慶英会塾長

慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が直接サポート
学校の英語・NEW TREASURE・英検

最大1か月、完全無料で体験。
学校の教材・答案に合わせた個別指導と、毎日のLINE学習サポートをお試しいただけます。

ご入塾後は 月額19,960円〜(税込)
全科目LINEは24時間受付・回数無制限。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導込み。

結論:瀬戸市の聖霊中学校は、2026年11月21日(土)10:00~12:00に小学5年生以下対象のVAP選考入試説明会、12月5日(土)9:00~12:30に小学6年生対象の入試直前個別相談会を学校公式に掲載しています。行事の対象学年も目的も異なり、11月21日の小5以下向け説明会に参加しただけで、現在の小6が受ける2027年度VAP選考の参加要件を満たすとは断定できません。VAPは学校を第一志望とする専願方式で、通常の4教科学科試験とも別の選考です。

一次情報確認:2026年11月13日。学校のイベント参加条件・実施時刻・出願資格は当該年度の学校公式募集要項・予約画面が最優先です。下記の英文は実在の児童や学校の授業を取材したものではなく、学年別の行事選びを題材にした慶英会の独自創作です。

学校公式で確認できた6項目

  • 学校公式「説明会・オープンスクール」では、11月21日10:00~12:00の会場は聖霊中学校、対象は小学5年生以下。学校説明・VAPの入試説明・個別相談を案内しています。
  • 学校が2026年9月1日に出したVAP説明会の個別告知では、11月21日は9:30受付、予約優先とし、受験生児童と保護者が一緒に参加することが条件と記載しています。児童のみ、保護者のみでの参加は遠慮するよう学校が明記しています。
  • 12月5日9:00~12:30は小学6年生向け入試直前個別相談会。学校の説明ページにはブース内での相談と予約リンクが掲載されています。小5以下のVAP説明会の代わりではありません。
  • 2027年度のVAP選考は、学校を第一志望とし合格後の入学を約束する専願型です。学校公式は2026年12月1日~7日のインターネット出願、12月8日必着の書類、2027年1月9日のリフレクション力試験等を案内しています。
  • 2027年度学科試験選考は国語・算数・社会・理科の4教科で行う方式があり、VAPとは選抜条件が違います。VAPの手続きに必要な説明会の参加要件は対象年度の募集要項で確認してください。
  • 入学後の英語授業と入試方式は分けて考えましょう。英語が先取り済みかどうかだけで入試方法を決めず、本人の学習環境・表現力・学習意欲・学校のアドミッション・ポリシーを基に判断します。

小5以下と小6の実行手順を分ける

  • 現在小学5年生以下:2026年11月21日のVAP説明会の対象となるか、学校の予約画面で確認。本人と保護者が一緒に出席できることを確認し、予約を優先する。
  • 現在小学6年生:2027年度VAP専願選考に必要な説明会参加・VAPメイト登録・書類・出願期限を学校公式で確認。11月21日小5以下向け行事を代替の必須説明会と誤読しない。
  • 小6で一般学科試験を検討:12月5日の個別相談会に参加できるかを予約画面で確認し、4教科の実際の範囲・推薦・併願条件を整理する。
  • 相談前の質問:VAPと学科試験の出願条件、南山大学附属小からの進学者を含む募集人数の意味、学校授業の英語・面接や学校生活・通学バスを4項目に整理。
  • 英語の準備:小5は自己紹介と身近な経験を理由つきで説明、小6は中1入学までにbe動詞・一般動詞・疑問文・短い読解を復習。募集要項にない英語資格を必須扱いしない。

慶英会のオリジナル英文・全文和訳

Mio and her older sister were interested in the same junior high school, but they were in different grades. Mio was in fifth grade, and her sister was in sixth grade. Their mother found two school events on different dates. One event was designed for younger students and their parents, while the other was a consultation day for sixth graders. The family did not assume that the events had the same admission rules. Before choosing an event, they read the official guide and wrote down questions about the school’s learning environment. Mio wanted to ask how students practiced speaking English. Her sister wanted to know which documents were required for her entrance application.

全文和訳:ミオと姉は同じ中学校に関心がありましたが、学年が違いました。ミオは小学5年生、姉は小学6年生です。母親は異なる日付の2つの学校行事を見つけました。一方は下の学年と保護者向け、もう一方は小学6年生向けの相談会でした。家族は同じ出願規則だと決めつけず、行事を選ぶ前に正式な案内を読み、学校の学習環境について質問を整理しました。ミオは英語のスピーキング練習の仕方を尋ねたく、姉は出願に必要な書類を知りたがっていました。

独自16問|全模範解答・間違えやすい点

第1問:Which grade was Mio in?

模範解答:Fifth grade.

解説・誤答理由:Mio was in fifth gradeが根拠。六年生ではありません。

第2問:Which grade was her older sister in?

模範解答:Sixth grade.

解説・誤答理由:姉の学年はsixthです。

第3問:How many school events did their mother find?

模範解答:Two.

解説・誤答理由:two school eventsとあります。

第4問:Were the events held on the same date?

模範解答:No, they were on different dates.

解説・誤答理由:different datesが明確な否定根拠。

第5問:Who was the younger-student event designed for?

模範解答:Younger students and their parents.

解説・誤答理由:本人と保護者を答えます。

第6問:Who was the consultation day for?

模範解答:Sixth graders.

解説・誤答理由:6年生向けと説明されています。

第7問:What did the family read before choosing an event?

模範解答:The official guide.

解説・誤答理由:official guideが正答。SNSのコメントではありません。

第8問:What did Mio want to ask about?

模範解答:How students practiced speaking English.

解説・誤答理由:英語を話す練習方法です。

第9問:What did the older sister want to know?

模範解答:Which documents were required for her entrance application.

解説・誤答理由:出願書類についてです。

第10問:和訳:They were in different grades.

模範解答:彼女たちは異なる学年に在籍していました。

解説・誤答理由:differentは「異なる」。同じ学年だと誤訳しない。

第11問:英訳:私は今、小学5年生です。

模範解答:I am in fifth grade now.

解説・誤答理由:in fifth gradeが学年の表現です。

第12問:英訳:出願書類を確認したいです。

模範解答:I want to check the application documents.

解説・誤答理由:want to+動詞原形。documentsは複数です。

第13問:語順:how / English / practice / they / do

模範解答:How do they practice English?

解説・誤答理由:How+do+主語+動詞原形。

第14問:誤文修正:Her sister were in sixth grade.

模範解答:Her sister was in sixth grade.

解説・誤答理由:単数主語sisterの過去のbe動詞はwas。

第15問:否定文:The events had the same rules.

模範解答:The events did not have the same rules.

解説・誤答理由:過去の否定はdid not+原形have。

第16問:英作文:学年に合う行事を尋ねる疑問文

模範解答:Which event is for fifth graders?

解説・誤答理由:Which event+isで対象を尋ねます。文法的に正しい別解も可。

保護者のFAQ

  • Q. 11月21日のVAP説明会は2027年度を受験する小6向けですか? A. 学校公式は対象を小学5年生以下と明記しています。現小6が必要な2027年度手続と混同しないでください。
  • Q. 11月21日に親だけで参加できますか? A. 個別の学校公式告知では受験生児童と保護者で参加することが条件で、児童だけ・保護者だけは遠慮するよう記載されています。
  • Q. 12月5日は小学5年生も参加できますか? A. 学校公式では小学6年生対象の入試直前相談会として案内しています。別学年の参加は予約ページや学校で確認してください。
  • Q. VAPの出願に11月21日説明会参加が必須ですか? A. 現小5以下向けの将来年度説明と、2027年度の現小6に対する要項頒布説明会の要件は別です。必要な履歴・条件を学校へ確認してください。
  • Q. VAPと4教科選考のどちらでも英検が必要ですか? A. 両方式の正式要項を確認し、証明できない資格必須条件を付け加えません。入学後の英語対策は別に検討します。

出典|学校公式一次情報

既存の学校別記事

入学後の英語授業・定期試験が不安な場合は、学年・使用教材・英語経験を確認してから必要な学習を決めましょう。慶英会の最大1か月無料体験・学校別オンライン個別指導の学習相談は、聖霊中学校による公認・提携を意味しません。

調査上の区別:Google・Yahoo!の実際の関連検索・サジェスト表示、GSC実クエリは取得していません。学校公式の情報と既存記事との重複確認に基づいて制作しました。

学校・教材から、次の対策を探す

学校の英語・NEW TREASUREの個別指導 料金・学習サポート

学習コラム一覧 記事の先頭へ