監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。西濃学園中学校の公開情報と、慶英会独自の復習・演習問題を区別して紹介しています。学校との提携・学校公認の対策を意味しません。塾長の指導方針／学習相談・最大1か月完全無料体験。
結論：西濃学園中学校の英語でつまずいたときは、「中学2年生だから中2の問題集を一冊やり直す」と学年だけで決めず、直近の答案・学校で扱った英文・本人が説明できる単元から復習箇所を見つけます。学校公式では基礎学力の定着を重視する少人数教育と、独自授業の「リカバリー」などを紹介しています。一日の流れには14時30分からリカバリーがあり、寮生活では21時30分の端末提出と22時の消灯が記されています。授業や寮の規則は最新の学校案内を優先し、英語の学び直しは無理のない短時間から積み上げましょう。
西濃学園中学校の英語は「現在の学年」より「理解できる位置」から始める
岐阜県揖斐郡揖斐川町の西濃学園中学校では、少人数教育のもとで、一人ひとりの学習レベルに合わせた個別の対応と基礎学力の定着を重視しています。学校公式サイトには、独自の授業として「リカバリー・ライフプランニング・コラボレイト」の三本柱が紹介されており、目標設定と振り返り、学び方の改善を大切にする方針が示されています。中1・中2の英語に不安がある場合も、最初から難しい問題集へ進むより、どこまで理解できているか確認してから学習を組み立てることが重要です。
英語の学習が止まっている原因は、単語を忘れた、語順が分からない、文章を読む速度が遅い、学習習慣が定まらないなど、生徒様ごとに異なります。長く英語に取り組めなかった期間があっても、本人の現在の理解度に合わせ、短い成功体験と復習を重ねることで学習を再開できます。
本記事では学校公式情報を基に、少人数授業やリカバリーの考え方を英語学習へ結び付ける方法、中1・中2の文法復習、期末・学年末テストへの準備、寮生活と通学それぞれの家庭学習、英検との両立を解説します。学校の正式な英語教材名や独自の進級判定基準は、確認できない限り断定しません。
西濃学園中学校の特色を公式情報から確認
西濃学園中学校は、学習指導要領を基本にしながら、少人数で生徒一人ひとりの学習レベルに応じた指導を行うと学校公式サイトに明記しています。体験学習や寮生活を通じて、自立や他者と協力する経験を育てることも学校の特色です。また、学園は文部科学省指定の「学びの多様化学校」であることを公表しています。
学校の校長挨拶では、「勉強が分かるようになりたい」という生徒の思いを支えるため、個別指導、協働学習、目標と振り返りの工夫を重視しています。独自授業の三本柱には「リカバリー」「ライフプランニング」「コラボレイト」が挙げられています。ただし、リカバリーが英語で毎週何時間実施されるか、どの教材を使用するかなどの運用は今回の公開資料からは確定できません。
同校は寮を備える一方、通学も可能と公式に案内しています。寮生と通学生では生活時間や家庭学習に使える環境が異なるため、同じ勉強計画を一律に当てはめず、学校の指示とご本人の生活に合わせて調整する必要があります。
中1の英語：アルファベットから戻ることも選択肢
英語の基礎が不安定な場合は、学年の教科書に無理に合わせる前に、アルファベットの大文字・小文字、基本的な単語の読み方、主語と動詞の位置から確認しましょう。すでに理解できている内容は短時間で通過し、つまずいている部分に時間を使います。
例えば「私は学生です」「私は音楽が好きです」のような短い文を比べ、be動詞を使う文と一般動詞を使う文の違いを確認します。次に肯定文を否定文・疑問文へ変える練習を行い、問題を解く理由を説明できるか試してください。最初から多くの英文を暗記しなくても、短い例文のルールを一つずつ理解することができます。
単語学習は、5語程度を選び、発音する、意味を確認する、英語を見ずに書く、短い文で使うという順序で取り組みます。学校が指定した課題の単語がある場合は、それを優先してください。
中2の英語：中1の取りこぼしを解消してから応用へ
中2の授業で新しい文法が難しく感じられる場合、原因が現在の単元だけにあるとは限りません。一般動詞の語順、現在形・過去形、疑問文などが曖昧であれば、長い英文を読むときも英作文を書くときも繰り返し誤りが出ます。
まず学校の直近の課題を解いて、間違いを単語、文法、読解、英作文に分けましょう。例えば単語は分かるのに文の意味が取れないなら、主語と動詞を特定する練習を行います。文法問題は正解するのに自分では英文を書けないなら、短い和文英訳に戻ります。
基本が定着したら、学校で扱った話題について二つの英文を書き、声に出して読む練習を追加します。難しい構文を増やすより、本人が理解できる表現を使い、少しずつ英文を長くしていくことが大切です。
リカバリーの考え方を家庭で生かす3段階
第一段階は、できている内容を確かめることです。英単語の意味が分かる、基本文の語順が分かる、短い文章を読めるなど、できることを明確にします。最初から苦手な問題を大量に出す必要はありません。
第二段階は、つまずいた単元に絞って学び直すことです。例えばbe動詞の疑問文で誤りが多い場合には、その仕組みを短い文で繰り返し、別の主語に変えても使える状態を目指します。
第三段階は、学校の現在の授業とつなげることです。基礎を学び直す時間だけで一週間が終わらないよう、今の授業で扱った単語や例文も少しずつ確認します。学び直しと学校の授業を別々の活動にせず、必要な力が現在の課題で使えているか確かめることが重要です。
これらは家庭で実践できる学習上の提案であり、学校独自授業「リカバリー」の実施内容を再現したものではありません。実際の授業方法は学校の担当教員に確認してください。
「学校の英語をもう一度分かるようにしたい」とき：慶英会では、できなかった問題だけを集めた少量の復習から始め、理解した内容を後日もう一度書けるか確認します。塾長または講師が担当する最大1か月完全無料体験・学習相談は、在籍校のルールや受講可能な時間帯を確認してからご案内します。寮生の外部オンライン指導は学校・寮の許可と端末使用条件が前提です。
定期テスト3週間前：最初に学習範囲を整理
学校公式の年間行事案内では、7月と12月に期末テスト、2月に学年末テストが掲載されています。中学3年生の学年末テストは1月と記されています。実際の年度の日程や教科ごとの評価方法は必ず学校の配布資料で確認してください。
試験3週間前には、教科書、学校のプリント、ノート、小テスト、提出課題を集めます。試験範囲が未発表なら、授業で学習済みの単元から復習を始めましょう。単語と基本文法を確認し、解答を見ずに解けなかった問題に印を付けます。
英語を学び直している途中の場合、テスト範囲すべてを一度に完璧にすることが難しい場合もあります。担当教員の指示に沿って、まず基礎問題と提出課題を優先し、一つずつ確実にできる範囲を増やしましょう。
定期テスト2週間前：基本問題から徐々に応用へ
2週間前には、既習単語の確認、文法の並べ替え、短い英作文、教科書の英文理解を順に行います。簡単な問題を解けるようになったら、同じ文法を使う少し違う問題へ進みます。正解できた問題に関しても、なぜその語順になるかを言葉で説明できるか確認すると理解度を把握できます。
文章を読むときは、すべての単語を逐語訳する前に「誰が何をしたのか」を確認しましょう。英文を書くときは、まず主語と動詞を決め、必要な語句を加えます。
間違えた問題を一度に何十問も解き直すより、その日に修正する課題を3～5問に絞り、翌日に再挑戦する方が継続しやすい場合があります。量は生徒様の体調や課題負担に応じて調整してください。
定期テスト1週間前：繰り返すのはできなかった問題
最後の1週間は、すでに取り組んだ学校教材の誤答を優先します。単語は意味を見て英語を書けるか、文法は例文を見ずに作れるか、読解は英文の大意を説明できるかを確認してください。
問題を解けなかったときは「またできなかった」と評価するより、どの段階で止まったかを確認します。単語が分からないのか、文法の形が分からないのか、設問の意味を取り違えたのかによって、必要な復習は異なります。
試験直前まで新しい教材を増やす必要はありません。担当教員に質問できる場合は、間違えた問題を持参して具体的に相談し、生活リズムも維持しましょう。
寮生の英語学習は時間割と端末のルールを優先
学校の「学校生活」では、午前8時50分から授業が始まり、午後2時30分に「リカバリー」、午後3時以降に自由時間・部活動等がある一日の例が掲載されています。また寮の生活案内には午後9時30分にスマートフォン・タブレット・ゲーム機等を提出し、午後10時に消灯すると記されています。実際のルールや日程は年度・寮によって変わる可能性があるため、現在の学校・寮の案内をご確認ください。
英語の家庭学習では、端末がなくても取り組める単語の書き取り、文法の短文演習、ノートの見直しなどを中心にし、音声学習が必要な場合は学校が認める方法を使います。
オンライン個別指導や通信学習を検討する場合は、端末利用、通信、受講場所、時間帯について学校・寮の許可を事前に確認してください。学校の生活ルールを守りながら学習を続けることが大切です。
通学生は帰宅後の短い復習を固定する
通学の場合は、帰宅時間や部活動の予定に合わせて英語の復習時間を決めましょう。例えば授業当日に単語5語と英文2文を確認し、翌日にもう一度解答を隠して書く方法があります。疲れている日に長時間の勉強を無理に増やすよりも、短く継続できる目標を設定することが重要です。
学校で受けた授業、個別の指導、家庭での復習をつなげるには、授業で分からなかった点を一行だけノートに残し、次の授業までに質問する習慣が役立ちます。できたことも記録すると、次に何を学ぶべきか明確になります。
英検は基本文法の定着後、本人の到達度に合わせて
英検の受験を考える場合は、学校で学んだ単語・文法・読解・リスニングを基礎にします。受験級に応じて初見問題やライティング、二次試験の形式が変わるため、公式の過去問題を一度解いて得意・苦手を把握するとよいでしょう。
英語の基礎を学び直している場合は、上位級への挑戦を急ぐよりも、短い英文を理解し書ける力を優先することをおすすめします。英検の級は他の生徒様と比較するためではなく、本人の学習状況を知る指標の一つです。
学校の一般公開ページから、西濃学園中学校の全生徒に特定の英検級が義務付けられているという制度は確認できません。学校の目標や検定の扱いは担任・教科担当に確認してください。
体験学習の経験を英語の短い表現に変える
西濃学園中学校では、農作業やお店の運営などの体験学習を紹介しています。英語の家庭学習でも、実際に体験したことを短い英文で振り返ると、自分の言葉を使う練習になります。
例えば活動の後に「今日は何をしたか」「何が楽しかったか」「次に何をしたいか」を一文ずつ英語にしてみましょう。最初から長い作文を完成させる必要はありません。学校で習った文法を使い、正確な短い文を作ってから、少しずつ内容を増やすと効果的です。
こうした練習は家庭で取り組める一般的な学習提案であり、学校が英語の課題として実施していると断定するものではありません。
NEW TREASUREや進級条件は学校へ確認
中高一貫校で使われる英語教材としてNEW TREASUREが知られていますが、今回確認した西濃学園中学校の公式「中学校について」「学校生活」ページには、現在の採用教材名が明記されていません。NEW TREASUREを使用していると推測して参考書を購入することは避け、学校指定の教材一覧を確認してください。
また、学びの多様化学校という特色から、特定の成績評価や内部進学の条件を勝手に推測することも適切ではありません。進級、試験、転編入、寮生活に関する正式な条件は学校へ直接確認してください。
保護者様が学習を支えるときの確認ポイント
保護者様は、何時間勉強したかだけでなく、どの問題を自力で解けるようになったかを確認するとよいでしょう。小さな目標を一つ決め、達成できたら次の目標へ進む方法なら、学習の進み具合を具体的に把握できます。
答案の点数が下がったときも、語彙不足・文法の理解不足・文章の読み方などの原因を分けることが重要です。本人が取り組める難易度を確認し、学校の先生への相談と家庭での復習を組み合わせましょう。必要に応じて学校のカウンセリングなどの支援も利用できますが、学習指導と心理的支援は役割が異なります。
学校の個別対応を基本としつつ、特定の英語単元について追加の学習支援が必要な場合には、学校教材と生活状況に合わせた外部の個別指導を選択肢として検討してください。
家庭用オリジナル12問｜定期テストで見える「基礎のどこが止まっているか」
西濃学園中学校の定期テスト・期末テストの過去問を転載したものではありません。慶英会が学び直しの出発点を見つけるために作成した一般的な英語演習です。できる問題だけ解き、未習内容は飛ばしてください。
- 1．「私は学生です」を英語にしなさい。
- 2．「私はテニスをします」を英語にしなさい。
- 3．(Is / Are) your friends at school? 正しい語を選びなさい。
- 4．He (like / likes) music. 正しい語を選びなさい。
- 5．She doesn’t (play / plays) tennis. 正しい語を選びなさい。
- 6．They are happy. を否定文に変えなさい。
- 7．「彼女は昨日、本を読みました」を英語にしなさい。
- 8．I went to the library on Sunday. の「いつ」を尋ねる疑問文を作りなさい。
初見英文：Ken wanted to read an English story, but it was difficult. He asked his teacher about three words. Then he read the first page again and understood the story better. On the next day, he explained the story to a friend.
- 9．Why did Ken ask his teacher about some words?
- 10．How many words did Ken ask about?
- 11．What did he do on the next day?
- 12．自分が勉強して分かったことを、I learned … で始まる短い英文一文で書きなさい。
解答例：1 I am a student.／2 I play tennis.／3 Are／4 likes／5 play／6 They are not happy.／7 She read a book yesterday.／8 When did you go to the library?／9 Because he did not understand some words in the story.／10 Three.／11 He explained the story to a friend.／12 I learned five English words today.（意味が正確なら別解可）。
1・2が書けなければ英語の語順・be動詞と一般動詞、3～6なら単数・複数と否定、7・8なら過去形、9～11なら英文の根拠探しへ戻ります。12が難しい場合は、学校で使った短い例文の主語や名詞を変えてみましょう。解答を写すより、翌日に紙を閉じて1問でも自力で書けるかが確認点です。
期末テスト準備を7日単位で整理する
1週目：現在地の確認。学校の範囲表・配布プリント・小テストを一か所に集め、誤答を「知らない単語」「語順・動詞」「読み取り」「英文を書く」に分ける。本人が疲れやすい日は5～10分で終え、継続できる量を優先します。
2週目：できない問題だけ練習。同じ単元を短文2～3題で確認し、書けなかった文だけ翌日やり直す。学校からリカバリーなどの学習機会を案内されている場合は、分からない文を1つ持参し、質問の内容を明確にする。
3週目：学校の範囲で再テスト。教科書の本文・既習単語・学校ワークの間違えた箇所を優先し、初日に解けなかった問題をもう一度解く。考査後は点数だけでなく「自力で解けるようになった問題」を記録する。これらは慶英会の家庭用の学習例であり、学校が指定する課題・試験日程ではありません。
西濃学園・岐阜県の関連学習ガイド
- 西濃学園中学校の英検対策｜基礎からの級選びと寮生活：資格試験を受ける段階で参照
- 岐阜県の中高一貫校で英語についていけないときの復習：他校との違いも確認
- 岐阜県の学校別英語・定期テスト・英検対策一覧：在籍校から探す
よくある質問
Q．西濃学園中学校は少人数で英語を学べますか？
A．学校は少人数教育のもとで、生徒一人ひとりの学習レベルに応じた個別の対応を行うと説明しています。英語の具体的なクラス人数や授業形態は学校へ確認してください。
Q．リカバリー授業は英語の補習ですか？
A．リカバリーは学校が掲げる独自授業の三本柱の一つです。ただし、その名称だけで英語の補習のみを意味すると判断できません。実際の授業内容は学校に確認してください。
Q．中1の英語が分からない場合、アルファベットまで戻ってもよいですか？
A．はい。理解度に応じて必要な内容から学び直すことが有効です。既にできている部分は短時間で確認し、つまずいた内容へ重点的に取り組みます。
Q．寮生でもオンライン授業を受けられますか？
A．外部オンライン授業の利用可否は学校・寮の端末・通信・生活規則によります。事前に確認してください。
Q．NEW TREASUREを使用していますか？
A．今回参照した学校公式ページでは確認できませんでした。学校指定教材の一覧をご確認ください。
学校の学び方に合わせた英語個別指導をお探しの保護者様へ
慶英会では、中高一貫校の生徒様を対象に、現在の英語の理解度、学校指定の教材、授業進度、テスト答案に合わせて学ぶオンライン個別指導を行っています。必要に応じてアルファベット・基本文法から復習し、短い英文を理解する力、読み書きする力を段階的に育てます。
また毎日のLINE学習サポートで、授業のない日の復習にも対応しています。寮生の方は学校・寮の端末と通信の規則を優先し、受講方法をご確認ください。英語の学び直しや家庭学習に不安のある保護者様は、最大1か月完全無料体験をご検討ください。体験・相談の回数や担当講師は無料体験・学習相談ページで確認できます。
参考にした主な公式情報（2026年10月16日確認）
西濃学園中学校「西濃学園中学校について」：https://seino-gakuen.ed.jp/junior-high-school/
西濃学園中学校「学校生活」：https://seino-gakuen.ed.jp/junior-high-school/school-life.html
学校法人西濃学園公式サイト：https://seino-gakuen.ed.jp/
岐阜県総合教育センター「中学校・西濃地区」：https://www.gifu-net.ed.jp/ggec/gifukengakko/t_seinotiku/
学校公式情報の初回確認日：2026年10月9日。主要内容の再確認日：2026年10月16日。学校の実際の時間割、教材、寮の規則、試験制度は最新の学校資料をご確認ください。
学園の学校生活に掲載された寮の写真説明には「令和7年度までの寮の様子」との注記があります。写真が現在の設備を正確に表すとは断定しません。学校の英語教育・寮生活は在籍年度の正式資料でご確認ください。