結論：聖学院中学校・高等学校（東京都北区）について、2026年４月に入学した保護者から「中１入学時と高３の人数が異なるのは、大量に退学したためか」という質問が公開掲示板にあります。学校が公表する2026年度の生徒数は中１183人・中２168人・中３217人、高１155人・高２166人・高３167人（計1056人）です。しかし、同じ年の中１と高３は別の入学年度・別の集団なので、その差を退学者数や内部進学率とみなすことはできません。
学校公式の2026年度学年別生徒数を確認
- 中学１年：５学級、183人
- 中学２年：５学級、168人
- 中学３年：６学級、217人
- 高校１年：５学級、155人
- 高校２年：５学級、166人
- 高校３年：５学級、167人
- 中高合計：1056人。これは2026年度の学校公表値であり、各学年の入学時人数と同一ではありません。
中１183人と高３167人の差16人は「退学16人」ではない
2026年の中１は2026年４月に中学校へ入学した学年、2026年の高３は約５年前の中学入学世代に相当します。入学者数自体が違えば、退学者が一人もいなくても2026年の在籍数は異なります。また、高校からの入学、海外転居による転出・転入、コース変更などが集計対象に影響する場合もあります。退学者数を求めるなら、同じ集団の中１入学時人数→中３終了時人数→高１進級者数→高３在籍者数→卒業者数を年度をそろえて調べる必要があります。
実際の保護者は何を心配していたか
2026年４月13日に投稿された「入学者と卒業時の人数」スレッドでは、入学直後の保護者が「勉強についていけるか」「中学から高校までの人数が減るのか」を質問しました。10月までの返信には、入学時の人数の年度差、海外転居、外部高校受験などの可能性を挙げた投稿があります。しかし、それらは匿名個人の説明であり、学校全体の進路変更人数の実測値ではありません。
内部進学と外部高校受験は別に確かめる
聖学院の公式FAQは、中学から高校への進学について原則として全員を推薦対象とするとし、GIC（Global Innovation Class）への進学は内部選抜があると説明しています。通常の高校進級条件とGICの選考は同一ではありません。また、外部の高校へ進学したい場合の調査書・内申・在籍変更手続まで、このFAQだけでは断定できません。校内の進路面談で確認する必要があります。
中１で英語が難しくなったときは退学率より本人の答案を確認
入学直後の不安に対して、学年全体の人数差から本人の進路リスクを推定するより、英語・数学・国語の小テストの誤答と学校の校内支援が適切かを確認する方が具体的です。学校公式FAQは、英数国を中心に小テストを行い、必要に応じて教員・大学生チューターの個別対応や有料の校内塾を案内しています。中１英語なら主語・動詞・疑問文・時制を最初に整理します。
保護者が学校に尋ねたい５つの質問
- その年度の中１入学時人数と、高校１年進級者数は同一入学集団について比較できますか。
- 高校段階で外部から入学する生徒・編入生の人数をどう区別していますか。
- 中３から高１へ進級する際の学業基準・出席条件・面談制度はどうなっていますか。
- 外部高校受験希望者への調査書発行や進路指導の扱いはどうなっていますか。
- 英語の学習が遅れている場合、校内塾・MANNABASE・教員による支援の利用条件は何ですか。
慶英会独自英語10問｜数値資料と進路を読む
次の設問は学校の実際のテスト問題ではなく慶英会の創作教材です。数字の出典と英文法を別々に確認してください。
- 問1 The school ___ 183 first-year students in the published figures.［has / have］
- 問2 There ___ five classes in the first year.［are / is］
- 問3 The number of students ___ different across grades.［is / are］
- 問4 We cannot ___ how many students transferred.［know / knows］
- 問5 These students ___ in different school years.［are / is］
- 問6 A student ___ wants help can ask a teacher.［who / which］
- 問7 We should compare the same group ___ different years.［across / among］
- 問8 If I have a question, I ___ ask the school.［will / would］
- 問9 英訳：異なる学年の人数を引いても退学者数は分かりません。
- 問10 英訳：正確な進級人数は同じ学年集団の資料で確認する必要があります。
全10問の解答・和訳・誤答理由
- 1. has。『公開数値では学校の中１生は183人です』。schoolを単数として扱うのでhas。2026年学校公表値の読解です。
- 2. are。『中１には５クラスあります』。five classesは複数。
- 3. is。『生徒数は学年ごとに異なります』。主語はThe numberで単数。
- 4. know。『何人が転校したかは分かりません』。cannotの後は動詞原形。
- 5. are。『これらの生徒は異なる学年にいます』。These studentsは複数。
- 6. who。『支援を希望する生徒は先生に相談できます』。人を修飾するwho。
- 7. across。『同一集団を異なる年度で比較すべきです』。across different yearsが自然。
- 8. will。『質問がある場合、学校に確認します』。現実的な条件文でwill。
- 9. Subtracting the numbers for different grades does not tell us how many students left.。異なる学年の人数の単純差は離脱数ではありません。動名詞主語Subtractingは単数扱い。
- 10. We need data on the same cohort to check the actual number of students progressing.。cohortは同一学年集団。need＋名詞＋to不定詞の構成。
よくある質問と結論
Q. 中１183人と高３167人の差16人が退学ですか？ いいえ。別の学年集団なので分かりません。Q. 中学から高校へ進めますか？ 学校は原則全員推薦対象と説明していますが、GICには内部選抜があります。Q. 他校の高校を受験できますか？ 最新の学校の進路指導・在籍上の手続き・出願先の募集規定を確認してください。匿名投稿では可否を断定できません。
一次情報と確認日
確認日：2026年11月14日。聖学院の学校別総合案内と聖学院中１・中２の英語対策ガイドにも関連情報があります。
慶英会のオンライン個別指導・最大１か月完全無料体験では、本人の定期試験・単元テスト・英語の小テストを確認し、授業理解のための学習計画を立てます。学校の公認・提携による指導ではありません。