【確認日：2026年11月12日｜慶英会】2027年度の面接時間・出願書類は学校公式募集PDFに基づきます。以下の練習質問と回答構成は独自制作で、学校の実際の質問を再現したものではありません。
札幌光星中学校の2027年度入試では、一般4教科型・LE型（A）・LE型（B）のすべてに保護者同伴の面接があります。ただし、面接時間が同じではありません。4教科型・LE型Aは14時または15時開始の2グループ、LE型Bは11時20分から全員が面接を受けます。試験は2027年1月10日（日）です。『親も何を答えるべき？』『子どもにはどんな質問？』『LE型なら面接免除？』という疑問を、学校公式が公表した事実と、慶英会が独自作成した練習質問に分けて解決します。学校は実際の面接質問を公開していません。以下の質問は予想問題ではなく、経験を本人の言葉で伝える練習例です。
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結論｜面接の時刻・同行者・資料を先に確認する
保護者同伴面接の準備では、学校が実際に公表した条件と、家庭で自主的に練習できる内容を分けることが重要です。試験内容の非公表部分は断定せず、親子がそれぞれ自分の言葉で経験・志望を伝える準備を進めます。
2027年度募集要項に書かれた7つの事実
公式要項の結論｜3方式すべて保護者同伴面接
学校が公開した2027年度生徒募集要項には、4教科型、LE型（A）、LE型（B）とも『面接試験（保護者同伴）』と記載されています。LE型の資格条件を満たしたから面接を受けなくてよい、という制度ではありません。また、保護者同伴と明記されていますが、学校が個別の面接質問・配点・面接時間の細部を公表したわけではありません。以下で紹介する親子の回答は塾の独自練習であり、学校の実問題の再現ではありません。
2027年1月10日｜4教科型・LE型Aは14時か15時
4教科型とLE型（A）は8時20分集合、国語・算数・社会・理科を受験し、12時50分～13時55分が昼休みです。面接は第1グループ14時から、第2グループ15時から。グループ分けは試験3日前までに学校が通知すると明記されています。面接が終わる正確な時刻は個別に確定できないため、交通機関・家族の予定を余裕のある形で組んでください。学校内で昼食をとる場合は各自で用意します。
LE型Bは11時20分から面接｜国語・算数2教科
LE型（B）は8時20分集合、国語8時45分～9時45分、算数10時～11時、面接が11時20分から全員の予定です。4教科型と同じ14時開始だと思い込まないでください。保護者の来校・待機場所・終了時刻・集合は受験票と学校の指示を優先します。小学校が作成する状況報告書はLE型Bでも必要です。
LE型A/Bの出願資格｜英検4級以上など
LE型は英検4級以上、TOEFL Primary206点以上、ケンブリッジ英語検定A1 Movers認定のいずれかの資格が必要です。4教科型には同様の資格が必須ではありません。LE型Aは4教科、LE型Bは国算2教科です。いずれも保護者同伴面接があり、資格を取得しているだけで合格を保証するものではありません。証明書は資格の主催団体が発行した写しが対象とされています。
Web受付11月17日～12月9日・郵送12月4日～17日
2027年度のWeb受付は2026年11月17日（火）～12月9日（水）、出願書類の郵送受付は12月4日（金）～17日（木）必着です。出願書類は、Web受付後に印刷する入学願書、小学校長が作成し厳封した状況報告書、LE型の場合は英語検定証明書の写し。簡易書留で郵送するよう指定されています。志望理由書を家庭が別途作成することは公式の提出一覧には書かれていませんが、Web画面や学校からの追加指示は必ず確認してください。
受験料・当日の持ち物・合格後の対応
受験料は16,000円（Web決済、別途手数料）、原則返還されません。持ち物は受験票・上靴・外靴入れ・筆記用具・必要な人は時計。校内で昼食をとる場合は昼食持参です。合格発表は2027年1月11日10時、入学手続は1月14日～28日。札幌開成中等教育学校との併願で結果発表前という条件を満たす場合には手続期間延長申請が可能と要項にありますが、自動延長とは読み取れません。
学校の教育方針をどう準備に生かす？
志望理由の準備では、学校の中高6ヵ年教育、ルクスプログラム、宗教教育・国際的な学びなど、実際に本人が興味を持った点と過去の体験を結びつけます。本人が話した経験と保護者の話が完全に同じ文章でなくても問題ありません。重要なのは作った実績を覚えさせることではなく、本人の考えを保護者が理解し、一貫した方針を自分の言葉で説明できるかです。学校がこれらの項目を面接で必ず問うと公表したわけではありません。
受験生向け独自想定質問10問｜回答の組み立て方
これらの質問は慶英会が創作した面接練習用です。実際に札幌光星中学校で過去に質問されたことや、今後出題されることを示すものではありません。回答例は本人の事実で置き換えてください。
受験生練習1｜なぜこの学校で学びたいですか。
回答の考え方：『関心を持った学校の取組→過去の自分の経験→入学後にしてみたいこと』を20～40秒で説明します。『家から近い』だけでも嘘をつくよりよいですが、学校生活への具体的な希望を補いましょう。
受験生練習2｜学校説明会や行事で印象に残ったことは。
回答の考え方：実際に参加した場合だけ、目にした授業・生徒の様子を具体例で挙げます。未参加なら説明会に行ったと装わず、公式案内で興味を持った点と見学希望を説明します。
受験生練習3｜得意な教科と、その理由は。
回答の考え方：実際に取り組んでいる学習方法や興味を話します。『全部得意です』のように事実に反する答えを無理に作る必要はありません。
受験生練習4｜難しかったことをどう乗り越えましたか。
回答の考え方：勉強・部活・学校活動で実際に困った場面を一つ選び、工夫→結果→今の改善点の順に説明します。
受験生練習5｜友達と意見が違ったらどうしますか。
回答の考え方：相手の意見を聞き、違いを具体的に確認し、理由を説明する手順を本人の経験と結びつけます。
受験生練習6｜中学校で初めて挑戦したい活動は。
回答の考え方：学校に実在する活動を公式案内で確認し、実績や参加が確約されると決めつけず本人の動機を述べます。
受験生練習7｜英語を学ぶ目的は何ですか。
回答の考え方：『英検を取りたい』だけでなく、どんな場面で英語を使いたいかを本人の経験に即して答えます。資格の有無で人格を評価する回答にはしません。
受験生練習8｜苦手な教科や課題があるときは。
回答の考え方：一日の復習時間や質問相手を具体的に挙げます。苦手科目がないと事実でない説明をする必要はありません。
受験生練習9｜集団生活で大切にしていることは。
回答の考え方：時間を守る、相手の話を聞く、約束を守る等から実際に取り組んだ一例を話します。
受験生練習10｜希望したコースに進むために何を準備しますか。
回答の考え方：LE型の資格や日常の学習など本人が実際に準備した内容を述べます。入試制度の詳細は受験要項を優先してください。
保護者向け独自想定質問8問｜家庭方針の整理
保護者の回答を暗記させたり、虚偽の経験を作ったりせず、自身の教育観と本人の意向を具体的な事実で整理します。
保護者練習1｜ご家庭ではお子さんのどんな面を大切にしていますか。
回答の考え方：本人の実際の長所と、日常の関わりを1例示す。過度に完璧な人物像を作らず、本人の成長を尊重する姿勢を説明する。
保護者練習2｜お子さんが失敗したとき、どのように支援しますか。
回答の考え方：結果を責めるのではなく、本人の考えを聞き、必要な支援を一緒に整理した経験があれば説明する。
保護者練習3｜学校の教育方針のどこに共感しましたか。
回答の考え方：中高一貫教育や学校行事の公式案内から、本当に理解している点を1つ挙げ、家庭の教育方針と結びつける。
保護者練習4｜通学・行事参加は家庭でどのように支えますか。
回答の考え方：実際の住所からの通学方法、長期行事・保護者の連絡体制について事前に確認できた範囲を述べる。
保護者練習5｜本人と保護者の希望は一致していますか。
回答の考え方：本人が学校で何を学びたいかを理解したうえで、親が支える姿勢を説明する。本人が話す内容の丸暗記や台詞合わせは避ける。
保護者練習6｜学校生活で困ったときの相談体制は。
回答の考え方：担任との連絡、家庭で話し合う時間、本人の意思を確認する順序を説明する。学校の未確認の制度を確定情報として話さない。
保護者練習7｜寮や通学について家族が何を確認していますか。
回答の考え方：通学可能地域・保護者または祖父母宅からの通学条件、必要なら男子寮の対象や申込方法を原本に沿って話す。
保護者練習8｜英検や家庭学習をどのように考えていますか。
回答の考え方：検定の取得と学校の勉強は別だと理解し、本人のペースと学校教材・宿題を優先する家庭の考えを述べる。
直前7日間の準備｜本人と保護者で役割を分ける
7日前：2027年度要項、受験票・状況報告書・LE型証明書の送付記録を確認。6日前：本人が志望理由を自分の言葉で30秒程度にまとめる。5日前：保護者は教育方針への理解と支援内容を整理。4日前：親子がそれぞれ面接の練習を録音し、答えが長すぎないかを見直す。3日前：学校からの面接グループの通知を確認。2日前：交通・昼食・上靴・時計などの準備。前日：普段どおり睡眠をとり、暗記した模範解答を詰め込まない。
中学入学前の独自英語10問｜正答・和訳・誤答理由
次の10問は学校の入試問題・定期試験・教科書・英検過去問の転載ではありません。面接が英語で実施されることを示すものでもなく、中学入学前の一般的な英語基礎力の確認に使います。
英語第1問｜疑問文：She studies English every evening.
正答：Does she study English every evening?
和訳：彼女は毎晩英語を勉強しますか。
解説・誤答理由：Doesの後は動詞の原形study。
英語第2問｜英作文：面接前に少し緊張しています。
正答：I am a little nervous before the interview.
和訳：面接の前に少し緊張しています。
解説・誤答理由：be nervous とbeforeを使います。
英語第3問｜穴埋め：I look forward to (meet) new classmates.
正答：meeting
和訳：新しいクラスメートに会うのを楽しみにしています。
解説・誤答理由：look forward toのtoは前置詞、動名詞meeting。
英語第4問｜英作文：中学校では新しいことに挑戦したいです。
正答：I want to try new things in junior high school.
和訳：中学校では新しいことに挑戦したいです。
解説・誤答理由：want to＋原形try。
英語第5問｜誤り訂正：He can answers the question clearly.
正答：He can answer the question clearly.
和訳：彼は質問にはっきり答えられます。
解説・誤答理由：助動詞canの後は原形answer。
英語第6問｜英作文：友達の意見を注意深く聞きます。
正答：I listen carefully to my friends’ opinions.
和訳：友達の意見を注意深く聞きます。
解説・誤答理由：listen toと複数所有格friends’。
英語第7問｜比較級：This answer is (clear) than the last one.
正答：clearer
和訳：この答えは前のものより明確です。
解説・誤答理由：clearer thanの比較級。
英語第8問｜英作文：私は昨日、学校の資料を読みました。
正答：I read the school information yesterday.
和訳：私は昨日学校の資料を読みました。
解説・誤答理由：readの過去形の綴りはread、発音が変わります。
英語第9問｜誤り訂正：If I will have a question, I will ask my teacher.
正答：If I have a question, I will ask my teacher.
和訳：質問があれば先生に尋ねます。
解説・誤答理由：if節は未来内容でも現在形。
英語第10問｜英作文：努力したことを具体例とともに説明します。
正答：I will explain my efforts with a specific example.
和訳：努力を具体例とともに説明します。
解説・誤答理由：will＋原形explain、with a specific example。
よくある質問（FAQ）
親子面接で実際に何を聞かれるのですか。
2027年度の公式募集要項には個別の質問例・配点・合否評価基準の詳細は掲載されていません。このページの18問は独自練習であり過去問や予想問題ではありません。
LE型Bは面接免除ですか。
いいえ。LE型Bも保護者同伴の面接があり、11時20分から全員と案内されています。
4教科型とLE型Aの面接開始時刻は。
午後2時または3時のグループに分かれ、試験3日前までに学校から連絡される予定です。
両親とも面接会場へ行く必要がありますか。
学校公式は『保護者同伴』と示しますが、同伴する保護者の人数・例外の詳細は学校の指示で確認してください。
家庭で書く志望理由書は必要ですか。
学校の2027年公式提出一覧は入学願書、厳封された状況報告書、LE型の資格証明書写しです。Web申請と追加連絡も確認してください。
面接だけ準備すれば十分ですか。
4教科型・LE型Aは4教科、LE型Bは国語・算数の筆記があります。面接だけでなく学科試験の準備を並行しましょう。
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