慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
結論：2027年に千葉県大多喜町の三育学院中等教育学校へ入学する新中1の英語準備では、小6のうちに基本文型・文字と発音・短い自己紹介を確かめ、入学後の全寮制による週5日・各2時間の夜間学習をどう使うかを考えることが重要です。学校公式は正規教員が寮・校舎で弱点補習を支援するほか、オンラインとプリントを組み合わせるブレンディッド・ラーニング、検定への学習支援、ネイティブとの小グループ・個人英会話レッスンを全員へ課す指導を紹介しています。受験の選考科目と入学後の英語の学習は分け、8週間の準備と慶英会オリジナル36問で自力の基礎を確認します。
監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。慶英会は三育学院中等教育学校と提携していません。学校公式2027年度募集要項、個別対応教育、教育理念、寮宿泊体験の案内を2026年10月24日に確認しました。千葉県の三育学院と広島三育学院・沖縄三育中学校は別の学校です。2027年度に実際に渡される英語教科書・寮の端末や印刷の規則は現在の公式通知を優先します。
慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談では、入学予定者の現在の英語力と学校からの入学前課題の有無を確認し、学校の指導と重複しない基礎のみをご相談いただけます。
2027年度募集要項の選考と、入学後の英語学習を分ける
三育学院中等教育学校の公式2027年度生徒募集には、第1学年の定員35名（国外枠5名を含む）と、2027年3月に小学校卒業見込みであること、児童と保護者が学校の教育方針を理解し全寮制の集団生活を送れることなどの応募条件が示されています。選考方法の欄にある筆記試験は国語・算数（各30分）、総合作文（50分）、そして本人・保護者の面接（各15分）です。この募集要項の選考方法欄に英語筆記試験は記載されていません。入試で英語の先取りだけを優先するより、学校の正式な募集要項・面接・作文と、小学校で学んだ英語を入学後へつなげる準備を別の目的で計画します。
2026年10月31日〜11月1日の学校公式寮宿泊体験は、寮生と同じ生活を体験して寮の実際を確認する機会として案内されています。学校は推薦入試を目指す6年生について、寮宿泊体験修了書が重要な手続書類になると説明しています。英語力の検定や学校の宿題をこなすことと、推薦出願に必要な宿泊体験の資格を混同してはいけません。体験の予約・参加条件や募集状況は学校の現在の正式案内をご確認ください。
週5日・毎回2時間の夜間学習を使う力を入学前から準備
学校公式「教育理念・学びの支援」は、生徒全員が週5日・各2時間の夜間学習に取り組むことを説明します。寮や学校で正規教員が補習・個別学習に対応し、寮の異学年同室で上級生が下級生を支える習慣も紹介されています。これらは夜間に学校の支援が存在するという情報であり、全生徒が毎日一対一で英語を2時間教えてもらえるという保証ではありません。本人が何を自分で勉強し、分からないときどの英文を持って先生へ聞くのかを準備することが重要です。
小学校では英語の意味が分かっていても、筆記でShe like books.と書けば、She likes books.に直す必要があります。寮の自習では分からないことをただ長時間考え続けるのではなく、①学校の授業の英文を読み直す、②間違いを自分で直してみる、③新しい英文で確認する、④先生へ質問する、の四段階を身に付けておくと役立ちます。これは慶英会の学習提案で、学校の正式な夜間課題表ではありません。
正規教員の補習、オンライン・プリント学習、ネイティブ英会話
公式「個別対応教育」はブレンディッド・ラーニングとしてオンライン学習とプリント学習を組み合わせること、正規教員が夜間の弱点補習を行うこと、検定試験へのオンライン教材活用、放課後から夜にかけて小グループまたは個人のネイティブ英会話レッスンを全員へ課すことを説明しています。英語検定では毎年何らかの検定で次の級へ挑戦することを推奨していますが、特定級への合格が全員の進級の必須条件と断定できるわけではありません。
ブレンディッド・ラーニングにオンライン教材が含まれるからといって、寮で外部のオンライン英語塾や各自の端末を自由に利用できるとは限りません。授業で使うプリント、指定オンライン教材、端末の時間制限、家庭との連絡や印刷の手順は、学校から入寮前に渡される指示を優先してください。紙だけでも取り組める単語・文法・短い英作文の練習を入学前に身に付けると、ネット環境が変わっても復習しやすくなります。
| 学校公式の制度 | 入学前にできる準備 | 本人が学校に確認すること |
|---|---|---|
| 週5日・各2時間の夜間自習 | 15分ずつ英語を自分で進める練習 | 寮の正確な時間・自習教材 |
| 正規教員による補習 | 誤文と質問を一つずつ記録 | 現在の英語補習の相談方法 |
| オンラインとプリントの併用 | 紙で単語・文法を書き直せるようにする | 端末の利用・印刷・通信規則 |
| ネイティブ英会話 | 自己紹介・聞き返し・理由を短く伝える | 学年別のレッスン形態と時間 |
| 検定試験への学習支援 | 級を急がず既習語彙と短文から始める | 本人の受験級・学校の目標 |
小6から新中1へ｜8週間の学校英語準備
以下は慶英会独自の入学前8週間モデルです。学校の正式な入学前宿題や、入寮後の自習時間割を再現するものではありません。2027年度入学予定者は、学校から出される正式な宿題、面接・総合作文と寮宿泊体験の参加準備を優先してください。追加する英語は週4〜5日、1日15〜20分を目安に、無理なく継続できる範囲で調整します。
| 週 | 英語で学ぶこと | 紙でも確認できる到達目標 |
|---|---|---|
| 1週目 | アルファベット・音と文字・自分の名前 | 名前・好きなものを二文書ける |
| 2週目 | be動詞と一般動詞の肯定文 | I am … / I like … を書き分ける |
| 3週目 | 疑問文と短い答え | Are you …? / Do you …? に答える |
| 4週目 | 三単現のsと家族・友達紹介 | She likes … の短文を二つ自作 |
| 5週目 | 過去を表す簡単な語・日記 | Yesterday, I … の文を既習範囲で作る |
| 6週目 | 短い英文の読解・登場人物と理由 | 本文の主旨と根拠を一文選ぶ |
| 7週目 | ネイティブ英会話へ備えた聞き返し | Could you repeat …?を使える |
| 8週目 | 自己紹介・理由・具体例・自習計画 | 原稿を閉じて短く説明し、質問を一つ書く |
寮での自習に慣れるための紙の学習記録
まずノート1ページを「今日の英文」「自分が書いた答え」「分からなかった理由」「明日先生に聞くこと」に分けます。例えばHe don’t like …と書いたなら、He doesn’t like …に直すだけでなく、She doesn’t …やThey don’t …へ変えて、主語と動詞の関係を確認します。答えを見た直後の正解だけで終えず、次の日にノートを閉じて違う文を作ります。入寮後は学校の教材を優先して同じ確認方法を使います。
オンラインの英会話レッスンは学校で全員に課されますが、外部のサービスを自由に使えるかは現在の寮の端末・通信の規則によります。紙で取り組める復習も併用することで、利用時間の制限に左右されずに学校の授業へ戻りやすくなります。学校の先生へ質問するときは、正規教材の該当ページと自分の誤答を示すことが重要です。
英検の級を急ぐより、まず学校の英語で使える基礎を
学校は検定に毎年挑戦することを推奨していますが、入学する児童全員に特定級の合格を義務付けるという内容ではありません。英検5級・4級を既に持つ子も、語彙の暗記と学校の英文法・初見読解が十分かを別に確認します。高校内容の先取りより、短い英文を正確に書き、英会話で質問を理解して一文の理由を答えられることを優先すると入学後の学習との重複を避けられます。
慶英会独自36問｜2027年新中1の英語準備
以下の36問は慶英会が自主制作した非公式教材です。三育学院中等教育学校の入学試験、寮の夜間自習、英語検定、英会話レッスンの出題や学校配付プリントを複製していません。小6で未習の構文は無理に採点せず、学校から正式な入学前課題が渡された場合はそちらを優先してください。Aは基本英文法9問、Bは会話9問、Cはオリジナル英文読解9問、Dは自作英文9問です。
A｜be動詞・一般動詞・語順（1〜9）
- I (am / is) a new junior high school student. 正しい語を選ぶ。
- My sister (like / likes) English books. 正しい語を選ぶ。
- (Do / Does) you want to study with friends? 正しい語を選ぶ。
- She (don’t / doesn’t) know the answer. 正しい語を選ぶ。
- There (is / are) two notebooks on the desk. 正しい語を選ぶ。
- Ken can (speak / speaks) English. 正しい語を選ぶ。
- Did you (study / studied) yesterday? 正しい語を選ぶ（未習なら除外）。
- every day / I / English / study を自然な順に並べる。
- He don’t like writing English sentences. 誤りを一か所直す。
B｜寮・授業の短い英会話（10〜18）
- 「こんにちは。私は三育学院に入学する予定です」を簡単な英語にする。
- 「好きな教科は何ですか」と英語で尋ねる。
- 「もう一度ゆっくり言ってください」と丁寧に頼む。
- What do you usually do after school? の意味を日本語にする。
- 「私は夜に短い英語の文を書きます」を英語にする。
- 「この問題を先生に質問してもいいですか」と英語で尋ねる。
- 「私の趣味は読書です」を英語にする。
- 「英語を勉強する理由は海外の友達と話すためです」を英語で説明する。
- Can you explain your answer? の意味を日本語にする。
C｜オリジナルの入学準備英文（19〜27）
慶英会独自英文：Hana is preparing to enter a junior high school with a dormitory. She likes reading short stories in English, but she sometimes forgets to write the correct verb form. She makes a notebook with four parts: a new word, a sentence, a question, and a mistake to review. Every afternoon, she writes two short English sentences. When she does not understand a word, she checks her textbook and writes a question for her teacher. Hana also practices introducing herself. She wants to tell her new classmates that she enjoys music and reading. One day, her friend asks, ‘Why do you like reading?’ Hana answers, ‘Because books help me learn about other people.’ A week later, she reads a new story about students cleaning a river near their school. Hana can explain who cleaned the river and why. She is still nervous about speaking to new people, but she can politely ask someone to repeat a question. She learns that studying independently means trying first, checking her mistakes, and asking for help when necessary.
- Where is Hana planning to study? 英語で答える。
- What English activity does Hana enjoy? 英語で答える。
- What kind of mistake does she sometimes make? 日本語で答える。
- What are the four parts of her notebook? 英語で答える。
- How many English sentences does Hana write each afternoon? 英語で答える。
- What does Hana do when she does not understand a word? 英語で答える。
- Why does Hana like reading? 英語で答える。
- What did the students in the new story do? 英語で答える。
- What three actions help Hana study independently? 日本語で答える。
D｜自己紹介・学習計画を書く（28〜36）
- Write two short sentences introducing yourself to a new classmate.
- Write one sentence about a subject or activity you enjoy.
- Give one reason for your answer using because.
- Write a short sentence about a goal for your first month at junior high school.
- Write one polite question to ask when an English sentence is difficult.
- Write one sentence about how you will use a study notebook.
- Write one sentence about a time you helped another person.
- Explain in two short sentences why it is useful to study with teachers and friends.
- Set a measurable eight-week goal for spelling, grammar, reading and speaking.
独自36問の全解答と学習の確認ポイント
A（1〜9）
- am。Iのbe動詞はam。
- likes。My sisterは三人称単数現在。
- Do。youを主語とする一般動詞の疑問文。
- doesn’t。Sheは三人称単数。
- are。two notebooksは複数主語。
- speak。canの後は動詞の原形。
- study。Didの後は動詞の原形。
- I study English every day. 主語と動詞の位置。
- He doesn’t like writing English sentences. Heに合わせる。
B（10〜18）
- Hello. I am going to study at Saniku Gakuin. 学校名は固有名詞。
- What is your favorite school subject? 好きな科目。
- Could you say that again more slowly, please? 丁寧な依頼。
- 放課後はふだん何をしますか。 usuallyの意味。
- I write short English sentences in the evening. 日課。
- May I ask my teacher about this question? 質問の許可。
- My hobby is reading books. 趣味。
- I study English because I want to talk with friends from other countries. 理由。
- あなたの答えを説明できますか。 explainを理解。
C（19〜27）
- At a junior high school with a dormitory. 学校の形。
- Reading short English stories. 好きな学習。
- 動詞の形を正しく書くことを忘れることがある。 誤文。
- A new word, a sentence, a question, and a mistake to review. ノート。
- Two sentences. 毎日の量。
- She checks her textbook and writes a question for her teacher. 質問。
- Because books help her learn about other people. 理由。
- They cleaned a river near their school. 新しい物語。
- 自分でまず試し、間違いを確認し、必要なときに質問する。 自主学習。
D（28〜36）の模範解答例
- Hello. My name is Yuki. I am excited to meet you. 自己紹介。
- I enjoy listening to music. 好み。
- I like music because it helps me relax. 理由。
- I want to write accurate English sentences in my first month. 目標。
- Could you explain this sentence again, please? 丁寧な質問。
- I will write one new sentence and one question in my notebook every day. ノート。
- I helped my friend with homework yesterday. 過去の経験。
- Teachers explain difficult ideas. Friends help me practice and think of new examples. 協同。
- For eight weeks, I will write three words and two original sentences each day, read one short story each week, and practice introducing myself twice a week. 計測可能な目標。
Aはbe動詞と一般動詞を正確に選べるか、Bは授業・寮で簡単な質問と聞き返しができるか、Cは初見の短文で理由の根拠を選べるか、Dは自分のことと目標を英語で表せるかを確かめます。学校の正式な英検の出題や入学試験問題を予想したものではありません。模範解答とは別の表現でも、文法と意味が適切なら別解を認めます。文字だけでは英会話の聞き取り・発音を測りきれないため、学校の正規音声や英会話の活動で別途確認してください。
入学前に全問正解する必要はありません。小6で既習の基本文型と短い質問応答ができるようにし、分からなかった問題を記録する習慣を身に付けることを重視してください。オンライン教材の使用ができない日にも、プリントとノートで自力再現を確認できるようにしておくと、寮の現在のルールと衝突しにくくなります。
2027年新中1・入学前に保護者が確認したいFAQ
Q. 2027年度の入試に英語の筆記試験がありますか？ A. 学校公式の2027年度募集の選考方法欄は国語・算数・総合作文と本人・保護者面接を記載しています。英語筆記はこの選考方法欄にありません。正式な募集要項・区分別の条件を優先してください。
Q. 新中1全員が週5日2時間英語の個別指導を受けられますか？ A. 公式が案内するのは全員の週5日・各2時間の夜間自習と、必要に応じた教員の補習です。夜間の全時間がマンツーマン英語指導になるわけではありません。
Q. 入寮後は外部オンライン英語塾を自由に使えますか？ A. 学校がブレンディッド・ラーニングを導入していても、寮の各自の端末・通信時間や外部レッスンの可否は保証されません。寮の正式な規則を確認してください。
Q. ネイティブ英会話は希望者だけですか？ A. 学校公式は小グループか個人のネイティブ英会話レッスンを全員へ課すと説明しています。実際の学年別日程・実施方法は学校の連絡が優先です。
Q. 英検に入学までに合格することは必須ですか？ A. 検定への継続的な挑戦を学校は推奨していますが、指定級の入学前合格が必須という説明ではありません。本人の基礎に合わせて準備します。
Q. 2026年10月31日の寮宿泊体験と入試英語は関係がありますか？ A. 体験は寮生活を理解する機会で、推薦入試を考える小6には終了書が関係します。英語の先取り試験ではないため、学校公式の予約・出願条件を別々に確認してください。
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参考にした公式一次資料
- 三育学院中等教育学校「2027年度生徒募集」：募集定員・出願条件・選考。
- 同校「教育理念・学びの支援」：全員の週5日・各2時間の夜間学習。
- 同校「個別対応教育」：プリント・オンライン、教員補習・検定・英会話。
- 同校「学校説明・寮宿泊体験」：2026年度体験と推薦の書類。
確認日：2026年10月24日。この記事の8週間計画と独自36問・全解答は慶英会の非公式な学習教材であり、三育学院の入試過去問・宿題・検定問題の転載ではありません。最新の募集要項・寮規則と学校からの正式な教材を優先してください。
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