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結論：埼玉大学教育学部附属小学校の令和9年度（2027年度）入学児童募集要項の備考には、「本校の卒業生は全員、埼玉大学教育学部附属中学校へ連絡進学することができる。ただし、他中学校を受験する者はその資格を失う」と明記されています。つまり、同校の現行制度で連絡進学できることと、他の中学校を併願しながら連絡進学の権利を保持できることは別です。一般選考や帰国生選考とも混同せず、保護者が確認すべき学籍・進学・英語準備を整理します。
学校公式の記載｜全員の連絡進学と例外条件
確かめたい質問 2027年度附属小募集要項の記載 卒業生は附属中へ進める？ 全員、連絡進学することができる 他中学校を受験したら？ 附属中への連絡進学資格を失う 高校まで無試験で進める？ この募集要項に附属高校への保証はない 他校へ出願だけでも資格を失う？ 原文は『受験する者』。具体的な出願・欠席・辞退の取扱いは学校へ正式確認
小学校入学時点で、6年後の進学を保証してよい？
この規程は2027年度附属小学校の児童募集要項に記載された現行の方針です。2027年4月に小学1年生になる子どもが小学校を卒業するのは通常2033年3月頃です。6年後の中学進学で具体的に適用される選考・手続・連絡進学規程が将来も同一とは学校の2027年度資料だけで断定できません。まず現在の方針として理解し、小学5・6年時点でその年度の正式案内を再確認してください。
附属中学校自身は2027年度の『連絡進学入学者選考』を一般入学者選考、帰国生徒入学者選考と別ページで案内し、2026年11月2日に資料を公示しています。学校がカテゴリーを分けていることは確認できますが、詳細な学内評価や対象児童の書類を、一般の国語・算数の受験方式から推測してはいけません。
一般入試・連絡進学・帰国生入試は同じ？
進学方法 応募者・位置付け 公開情報で確認できる事実 連絡進学 埼玉大学附属小の卒業予定者等の該当者 附属小の2027要項は卒業生全員可、他中受験で資格喪失 一般入学者選考 出願資格を満たす附属小以外の小学生など 2027年2月1日予定、国語・算数・集団討論と書類を総合評価 帰国生徒入学者選考 個別の帰国生徒に関する資格条件を満たす者 一般・連絡と別の募集資料が公示
これらは一つの選抜で単に名前が異なるのではありません。特に、附属小から連絡進学を検討する家庭が、一般受験の国語・算数・集団討論の案内をそのまま内部進学者向けの手続として使うのは避けましょう。提出物・時期は該当年度の附中『連絡進学』専用資料を優先します。
他校受験を検討している家庭が学校へ確認すること
学習成果や志望校との相性から別の私立・公立中高一貫校を検討する家庭もあります。そのときは、①連絡進学資格が失われる具体的な行為、②出願のみ・受験当日欠席・受験後辞退の扱い、③附属中側への手続期限、④内部進学に必要な学校生活・書類、⑤他校不合格の場合の公立中学校への就学先を、本人に該当する年度の正式資料で確認してください。学校公式の文言が『受験する者』である以上、『出願だけなら絶対安全』などとは断定しません。
埼玉大学附属中を卒業したら高校は？
埼玉大学教育学部附属中学校は埼玉大学に附属する国立中学校ですが、埼玉大学附属高校が併設されており自動進学できるという制度ではありません。中学3年時には高校進学先を選び、それぞれの高校選抜制度に基づいて受験・進学します。中学校の学校公式資料には高校別の進路実績が掲載されていますが、過年度の人数を今後の個人の合格保証とは扱えません。
中1・中2の英語は何を準備する？
内部進学の制度上の有利・不利と、中学校入学後の英文法・読解・定期考査の準備は別の問題です。英語はbe動詞と一般動詞の違い、現在・過去・進行形、疑問文と否定文、短い意見文を正確に書く力を優先します。附属中学校が公開する英語教育・ALTとの授業の情報を参考にしつつ、実際の使用教材や定期試験範囲は在籍年度の学校配布資料を確認してください。
家庭で取り組む独自10問【正答・和訳・解説】
学校の入学検査・学校課題・教科書の転載ではなく、慶英会が独自に作成した学習用演習です。日本語の説明問題には根拠が適切な別解があります。
- 第1問：2027年に入学する小学1年生が通常6年後に卒業するのは何年3月頃？ 正答例：2033年3月頃。 解説：小学校の修業年限は通常6年。途中の編入・留年等個別事情は考えない一般的な計算。
- 第2問：『本校卒業生は連絡進学できる』から『他の中学校を受験しても無条件に保持できる』と言える？ 正答例：言えない。 解説：同じ条項が『他中学校を受験する者は資格を失う』と定めている。
- 第3問：『本校の卒業生は全員できる』という文が、全員が必ず進学しなければならないことを意味する？ 正答例：意味しない。 解説：『できる』は可能であり、進学義務や選択の自由の全てを定める文ではない。
- 第4問：『私は毎週英語を勉強しています。』を英文に。 正答例：I study English every week. 解説：和訳：私は毎週英語を勉強します。習慣なので一般動詞study。進行形が必須な文ではない。
- 第5問：『彼女は毎日図書館で本を読みます。』を英文に。 正答例：She reads books at the library every day. 解説：和訳：彼女は毎日図書館で本を読みます。三人称単数現在のreads。
- 第6問：『あなたはなぜ英語が好きですか。』を英文に。 正答例：Why do you like English? 解説：和訳：なぜ英語が好きですか。Why＋do＋主語＋動詞原形。
- 第7問：『友達と話したいからです。』を英文に。 正答例：Because I want to talk with my friends. 解説：和訳：友達と話したいからです。want to＋原形。
- 第8問：『この本はあの本より面白いです。』を英文に。 正答例：This book is more interesting than that one. 解説：和訳：この本はあの本より面白いです。more interesting thanで比較。
- 第9問：『私は昨日宿題を終えました。』を英文に。 正答例：I finished my homework yesterday. 解説：和訳：昨日宿題を終えました。過去形finished。
- 第10問：『彼は今英語を聞いています。』を英文に。 正答例：He is listening to English now. 解説：和訳：彼は今英語を聞いています。進行形is listeningとlisten to。
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- 埼玉大学附属小の2027年度通学区域・入学検査・抽せん
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- 附属小学校の学校生活・英語学習・中学準備
- 附属中学校2027年度一般入学者選考の志願理由・集団討論
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参照した学校・教育委員会の公式資料
- 埼玉大学教育学部附属小学校｜2027年度児童募集要項（2ページ目『備考』連絡進学）
- 埼玉大学教育学部附属中学校｜連絡進学入学者選考・2027年度関係資料
- 埼玉大学教育学部附属中学校｜一般入学者選考（2027年）
一次情報照合日：2026年11月13日。入学制度の2027年度要項と、小学生が実際に中学へ進む将来年度の条件を区別してください。学校の最新発表を常に優先します。練習問題・家庭での方法は慶英会独自の提案です。
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