相模原市立清新中学校の英語・定期テスト【2026】859人・31学級、学区と学校HP復旧・部活下校

2026年11月13日

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結論：相模原市立清新中学校（中央区清新8丁目5番1号）は、2026年5月1日現在859人・31学級の市立中学校です。2026年度の中1は256人、中2は286人、中3は274人。通学区域には清新1〜3・6〜8丁目、5丁目の一部、相模原2・3・7・8丁目、小町通、中央1・4・5丁目などが含まれます。清新4丁目・5丁目23〜26番は小山中の区域で、同じ『清新』という住所でも学校が異なります。学校は2026年10月28日にシステムの安全対策を経たサイト運用再開を告知。英語は2026年度中1・中2で光村図書『Here We Go!』、中3は移行期の東京書籍『NEW HORIZON』と、学年別に区別して準備します。

2026年11月13日時点で公開された情報を基にしています。生徒・学級数は相模原市の2026年5月1日調査、学区は市の2026年4月1日更新の学校別一覧、学年別英語教科書は市の採択情報と2026年度の出版社別一覧を照合しました。個別の授業進度・定期テスト範囲・ワーク・生徒の成績は未確認であり、学校の公式課題と慶英会のオリジナル問題を区別しています。学校・市の公認、提携、監修を受けた記事ではありません。

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859人・31学級の内訳｜中1・中2の学習状況は数字で決まらない

市の学校別統計によると、清新中の通常学級は中1が256人、中2が286人、中3が274人、合計816人・23学級。特別支援学級43人・8学級を加えて859人・31学級です。この数字は2026年5月1日の在籍状況を示しますが、英語平均点や英検取得者数、定期試験の合格基準ではありません。

中2が中1より30人多いことだけで『中2の授業は難しい』と判断できません。本人が実際に使う英語ワークと返却答案を確認し、単語・文法・読解・英作文のどの技能で失点するかを分けて考えます。

清新5丁目の番地で変わる中学校区｜小山中との境界

相模原市の2026年4月学校別通学区域表では、清新中に清新1〜3丁目・6〜8丁目と、5丁目1〜22番・27番が指定されています。一方、清新4丁目と5丁目23〜26番は小山中学校の区域です。市の表では相模原2・3・7・8丁目、中央1・4・5丁目、横山1・4丁目、横山台全域なども清新中の対象です。

小学校では清新小学校と小山小学校の区域が接するため、学校名だけで進学先を判断するのは危険です。住所の番地と就学年度を学務課の公式指定に照合してください。

2026年10月28日に学校ホームページが復旧｜何が起きた？

清新中の公式サイトは、2026年10月26日にPHPの脆弱性を突く攻撃への暫定防御のため、一部のファイルアップロード・お知らせ等の機能が制限されたと告知しました。10月28日には学校ホームページの運用を再開したと公表しています。これは学校サイトの情報更新に関する出来事であり、学校の授業・個人情報への具体的な影響まで確認されたものではありません。

保護者は学校だよりや学校が指定する連絡手段から新しい予定を確認します。技術的な更新障害の案内だけで、予定がすべて中止された、在籍者情報が流出したなどと推測しないでください。

学校が公表する最終下校時刻と部活動の扱い

学校公式は2026年5月14日付のお知らせで、通常の最終下校が17時10分、延長の部活動は17時30分下校と紹介しています。これは公表当時の時刻で、夏季・冬季や特定の行事・部活動について同じ時刻が毎日適用されることを保証しません。

英語の学習計画を立てるときは実際の下校後の家庭で確保できる時間に合わせ、10〜20分ずつ単語・文法を分けて復習する方法があります。学校が指定する部活動・補習の時刻は現行の学年資料が優先です。

1971年開校と清新小・横山小・作の口小とのつながり

学校の公式概要には昭和46年（1971年）4月、市内9番目の中学校として開校したこと、地域の発展とともに多くの卒業生を送り出したこと、学区内に清新小・横山小・作の口小があることが説明されています。これは学校の歴史・小中の地域関係を知る材料です。

ただしどの小学校から何人進学したか、全員が必ず清新中に入るかなどは年度・住所・私立中学受験によって異なります。学校名を検索した保護者が知りたい制度と、現行学年の授業課題は別に確認する必要があります。

英語教科書は2026年度中1・中2と中3で異なる

相模原市は2025年度の中1から光村図書出版を英語の採択出版社としました。2026年度の一覧では中1・中2は光村図書『Here We Go!』、中3は旧出版社の新版・東京書籍『NEW HORIZON』を継続する移行状況です。兄姉が一年前に使用した教科書・ワークをそのまま同じページで使えるとは限りません。

中1のbe動詞・一般動詞や中2の時制・不定詞などの扱いも、学校で実際に進んだ単元から確認してください。学校独自の試験範囲・単語表や提出課題は学年の正式な配布物を最優先します。

2026年12月の全員喫食給食は開始前

相模原市の2026年度給食ニュースは、清新中を2026年12月1日から学校給食センター方式の全員喫食へ切り替える対象13校に含めています。11月13日現在は開始前なので、給食がすでに全員に提供されていると書くのは誤りです。

給食費・アレルギー・返金・弁当の必要性は家庭ごとの事情と学校・市の正式通知を確認してください。受験準備や定期試験の予定と同じカレンダーで、生活時間の変更を管理するのが実務的です。

2026年度の中1・中2向け｜4週間の英語立て直し

この4週間モデルは慶英会の独自提案で、各校の指定テストや採用副教材の内容を再現するものではありません。返却答案・現年度の範囲表に応じて進めます。

第1週｜失点を4種類に分解する

学校で実際に習った単語15語と英文5文を用意し、①音・意味、②つづり、③文法・語順、④初見の読解根拠に分類します。正答数と誤答理由を記録し、翌日も同じ課題を見ずに再現します。

第2週｜中1の型と中2の学習済み文法を接続する

中1のbe動詞と一般動詞の疑問・否定を使い分け、学年進度に合わせて過去形や助動詞を足します。中2は不定詞・動名詞・比較・接続詞などのうち教科書で既習の項目のみを扱い、解答の文法的根拠まで説明します。

第3週｜読み取った根拠を本文で示す

下記の独自英文を初めて読み、日時・人名・理由・条件の根拠を具体的な文から抜き出します。本文にない内容は『不明』と回答し、外部の学校情報を創作英文に混ぜません。

第4週｜英作文を翌日にも再現できるか

授業の既習文法を用い、身近な事実と自分の意見をそれぞれ一文で書きます。翌日に主語・時制・状況を変え、同じ文法で別の文が作れるか確認。学校のワークの未提出も同時に点検します。

慶英会オリジナル英語12問｜英文・全文和訳・模範解答・誤答理由

次の英文と人物はすべて慶英会が新たに作成した架空の学習場面です。学校が実施したテスト、教科書本文、行事・在籍者の実録ではありません。

創作英文

A school sent two messages to families. The first message said that part of its website was temporarily unavailable. Three days later, the second message explained that the site was working again. Mika checked the dates before telling her classmates. She also wrote the next English test date in her notebook.

全文和訳：ある学校が家庭へ二つのお知らせを送りました。最初のお知らせにはウェブサイトの一部が一時的に使えないと書かれていました。3日後、二つ目のお知らせではサイトが再び使えるようになったと説明されました。ミカはクラスメートに伝える前に日付を確認し、次の英語のテスト日もノートに書きました。