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龍谷中学校10月30日ナイト説明会【2026】|10月29日23:59締切・18:30開始・保護者のみ可、11月8日講座との違いと独自英語24問

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)

2027年度に佐賀市の龍谷中学校を受験する小学生と保護者にとって、2026年10月30日(金)の「第1回ナイト説明会」は、平日の夜に学校の教育内容と入試制度をまとめて確認する機会です。学校指定のイベント一覧では18:30〜20:00(受付18:15開始)、Web申込は10月29日(木)23:59までと案内されています。学校紹介・入試概要の説明に加え、希望者には個別相談があり、保護者だけでも参加できます。一方、10月24日の国語・算数模擬問題を扱う入試対策講座、11月8日の適性検査模擬問題・面接体験とは目的が異なります。この記事では申込の手順、参加前に聞くべきこと、他行事との違い、合格後に役立つ慶英会独自英語24問と解答をまとめます。

情報確認基準:2026年10月22日。龍谷中学校の2027年度公式イベント案内と学校指定のミライコンパス・イベント一覧を根拠にしています。後者は日によって表示内容・受付状態が変化します。この記事は開催時刻や受付を説明するもので、空席や参加の確約ではありません。正式な入試資格・選抜方式は学校公式入試情報と募集要項を優先してください。

慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

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「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

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(最前列左から2人目:塾長)

【10月22日追加|10月24日講座が満席でも、10月30日ナイト説明会は別の申込み】学校が公式サイトからリンクするミライコンパスのイベント一覧では、10月24日の国語・算数模擬+面接基礎の第1回入試対策講座が「満席」、一方10月30日(金)18:30〜20:00の第1回ナイト説明会は「受付中」と表示されていました(2026年10月22日確認時点)。10月30日は10月29日(木)23:59まで申込で、保護者のみの参加も可能です。10月24日の満席表示は10月30日や11月8日が満席という意味ではありません。逆に10月30日の説明会は模擬試験ではなく、学校紹介・入試概要・希望者への個別相談が中心です。参加したい行事名を必ず選び直し、学校指定画面で申込み完了を確認してください。申し込み状況は随時変動し、残席・参加を記事で保証するものではありません。

10月30日ナイト説明会の日時・申込期限・対象

確認項目学校指定イベント一覧の案内家庭での実務
開催日2026年10月30日(金)10月24日(土)の入試対策講座とは別のイベントです
説明会時間18:30〜20:00仕事や通塾送迎後の移動時間も見込みましょう
受付開始18:15学校の最新申込完了画面で会場と集合場所を確認
Web申込期間10月5日(月)0:00〜10月29日(木)23:59登録だけでなく当該行事への申込みを完了する
実施内容学校紹介、入試概要説明、希望者の個別相談本人の進学条件・英語・通学に関する質問を準備
保護者だけの参加学校が参加可能と案内本人が来られない場合も学校のイベント詳細を確認
申込窓口学校指定ミライコンパス学校の説明会登録と入試のWeb出願は別工程

学校の募集案内は、仕事帰りや塾の送迎に合わせた立ち寄りも想定しています。ただし「受付中」という表示は、取得した時点の状況に過ぎません。定員・締切の変更、キャンセル待ち・当日入場の可否を記事側で保証できないため、実際の学校指定申込画面を開いて確認してください。予約ページに学齢や本人参加の指定がある場合は、その最新条件に従います。

学校のナイト説明会に申し込む5段階|会員登録とイベント参加は別

  1. 公式入口へ:龍谷中学校の2027年度イベント案内から学校指定イベント一覧へ進み、「第1回ナイト説明会」を探します。検索結果の似た校名・過去年度のページから申し込まないでください。
  2. ログイン:ミライコンパスを初めて利用する家庭は学校の指示に従い新規登録。別校の共通IDを持つ場合は再利用できるか申込画面で確認します。本人氏名・学年・保護者連絡先を正しく入力してください。
  3. 参加イベントの選択:「2026年10月30日(金)18:30〜20:00」を選択して申込みを進めます。10月24日・11月8日の「入試対策講座」へ誤って登録しないことが重要です。
  4. 個別相談の希望:学校の案内で「希望者」のみとされるため、質問がある場合は申込時の選択欄や当日の受付手順を確認。自動的に全員へ相談時間が割り当てられるとは限りません。
  5. 申込完了の確認:メール登録完了だけでなく、イベント名・日付・参加人数・受付表示を確認し、学校からの案内を保存。当日は最新の連絡、悪天候時の変更、携行品と会場を再確認します。

締切に間に合わなかったとき:10月29日23:59を過ぎても他のイベントが受付中であることは、10月30日の参加資格や空席があることを意味しません。学校の正式窓口に可否を確認し、無断で来場しないでください。11月11日には別のナイト説明会も案内されていますが、予約条件・内容・人数は同一と決めつけず、11月の龍谷中学校行事・出願開始ガイドを併せて確認します。

10月24日・30日・11月8日は何が違う?

日程学校公式が案内する主な目的どんな疑問に向くか
10月24日(土)第1回入試対策講座。教科試験模擬問題・解説・面接基礎国語・算数で必要な解き方や面接の基礎を知りたい
10月30日(金)第1回ナイト説明会。学校紹介・入試概要・希望者の個別相談学校の学び・通学・制度・自分の受験条件をまとめて確かめたい
11月8日(日)第2回入試対策講座。適性検査模擬・解説・模擬面接適性検査型の思考・説明・面接を試して振り返りたい

2026年度に学校が掲げる3行事は、同じ「受験準備」であっても教科の模擬問題・制度説明・適性検査型演習という目的が違います。特に10月30日は、模擬試験を受けて合否可能性を判定する場ではありません。「夜間説明会に参加すると選抜で加点される」「学校が入試の問題を開示する」といった扱いは公式資料から確認できません。参加目的が入試問題の具体的な練習なら、11月8日の適性検査模擬講座・面接体験の記事を先に確認すると選びやすくなります。

個別相談で質問するべき12項目|「聞いた」で終わらせない

  • 1|試験区分:本人が考えている受験区分に必要な資格・提出書類は何ですか。複数の入試方式がある場合、志望順位によって注意すべき点はありますか。
  • 2|英語選択:英語を使う試験方式がある場合、正式な試験形式・配点・各技能の扱い・併願できる条件はどうなっていますか。
  • 3|英検の扱い:英検級・CSEスコアなどは、どの方式でどのように評価されますか。何年度の証明書が必要で、写しの提出方法は何ですか。
  • 4|面接:本人面接・保護者面接・グループ面接の有無と、実施する方式の違いは何ですか。練習しておくべき発表・聞き取りはありますか。
  • 5|日程:出願入力の開始・終了、書類の必着期限、試験日、合格発表、入学手続をそれぞれ書面で確認できますか。
  • 6|専願・併願:専願で合格した後の入学手続の約束や、一般方式と違う条件は何ですか。家庭の他校受験予定と整合しますか。
  • 7|授業と教材:中学1年生で使用する英語教科書・副教材名はいつ確定し、家庭にはいつ案内されますか。2027年度の決定前に市販教材を買う必要はありますか。
  • 8|英語の到達目標:中1の英語授業で、音読・会話・単語記述・文法・読解・英作文をどう組み合わせますか。学校側が学年別の到達目標を示す資料はありますか。
  • 9|授業の進度:小学校で英語を学び始めたばかりの生徒と、英検取得済みの生徒への指導やフォローアップはどうなっていますか。
  • 10|小テスト・考査:通常授業の小テスト、定期考査、提出課題はそれぞれどのように行われ、評価に反映されますか。
  • 11|学習支援:補習、先生への質問、家庭学習の確認、放課後のサポートにはどのような方法がありますか。利用条件はありますか。
  • 12|登下校と通塾:平日の下校時刻・宿題量・部活動と家庭学習の両立について、学校が家庭へ説明する基準はありますか。オンラインで学習支援を受ける場合のICT規則はありますか。

質問が多すぎると限られた個別相談時間で重要な点を聞けなくなります。家庭では12項目すべてを尋ねるのではなく、本人の受験方式に関する上位3問、入学後の英語に関する上位2問を選ぶ方法が現実的です。「学校に聞くべき事実」「保護者が決める優先順位」「慶英会など外部指導者へ相談する学習課題」に分けてメモしましょう。学校が公開していない授業教材やテスト範囲を学習塾が推測することは避けています。

入学前の英語は、合格のための教科学習と切り離して考える

中学入試で英語を利用できる方式があることと、すべての児童が同じ英語教材で受験することは別です。学校公式の最新の入試情報で方式ごとの英語の位置づけを確認してください。慶英会がこの記事に掲載する英語問題は、中学入学後の授業を想定して語順・動詞・短文読解を点検する自主制作問題です。龍谷中学校が作成した過去問、公式模擬問題、的中予想ではありません。入試まで時間が限られる家庭はまず学校指定の入試科目を優先し、合格後に不足している中1英語の単元を補うと学習の重複を減らせます。

説明会後14日で実行する家庭用・英語復習計画

期間学習内容確認する成果
1〜3日目学校から聞いた教科書・出願・課題の情報を整理。本人の英語答案を見て単語・文法・読解・記述に分類未確認事項と根拠資料が分けられている
4〜6日目be動詞・一般動詞・疑問文・否定文を初見の短文で練習。1日15分程度を目安に無理なく実施主語が変わっても自分で動詞の形を選べる
7日目前半の誤答を、答えを見ずに再解答。同じ誤りが残るか確認正答数よりも自分で理由を説明できる
8〜10日目過去形・助動詞・接続詞と2文の英作文。現在の学年・教科書で学習済みの範囲を優先学習済みの文法を短い英作文で再現できる
11〜13日目本文を読んで人物・理由・日時・条件を抽出し、自分の言葉で説明選択式だけでなく根拠を指摘できる
14日目独自24問を再テスト。学校の正式な学習課題があれば優先順位を入れ替える失点分類と次の7日間の課題が具体的に言える

英検の級を持っている児童も、学校の英作文では冠詞・単複・時制で失点することがあります。たとえば「He go to school every day.」の誤りを説明できなければ、三人称単数現在形へ戻る必要があります。一方、英検資格がない児童でも、主語・動詞・疑問文を理解していれば入学後の英語の基礎学習を始められます。まずは短い文を理解し、翌日に書き直せるかを優先します。

慶英会オリジナル24問|中学英語の語順・対話・読解・英作文

ここからは慶應義塾大学卒・英検1級の慶英会塾長が監修する自主制作の学習診断です。学校の出題を再現したものではありません。問題1〜6は基本文法、7〜12は書き換え、13〜18は短い文章から根拠を読む練習、19〜24は英文作成です。最初は答えを見ずに一度解き、後半の正答例・理由を利用して自分の弱点を確かめてください。小学生が未習の文法を含む場合は、入試本番に合わせて無理に先取りせず、理解できる単元から進めます。

A|基礎英文法6問(1〜6)

問1:( ) your brother walk to school every day?
選択肢:Does / Do / Is

問2:There ( ) two English books in my bag.
選択肢:is / are / be

問3:We ( ) a museum last Sunday.
選択肢:visit / visited / visits

問4:This question is ( ) than the first one.
選択肢:easy / easier / easiest

問5:Mika has lived in Saga ( ) three years.
選択肢:since / for / from

問6:I want ( ) English with my friends.
選択肢:practice / to practice / practiced

B|英文を書き換える6問(7〜12)

問7:He studies science on Mondays. を否定文にしてください。

問8:Yuki watched a movie last night. を疑問文にしてください。

問9:They are reading books in the library. を疑問文にしてください。

問10:There is a student in the classroom. を students(複数)を使った自然な文にしてください。

問11:She can swim very well. を否定文にしてください。

問12:I go to school by bus. の主語を My sister に変えて書き直してください。

C|短い英文を読んで答える6問(13〜18)

英文A:On Friday afternoon, Rina helped her classmates prepare for a school event. They made posters in the library. Rina wanted to finish before five because she had to meet her mother at the station.

問13:Rinaは何曜日に学校行事の準備をしましたか。英語で答えてください。

問14:クラスメートたちはどこでポスターを作りましたか。英語で答えてください。

問15:Rinaが5時より前に作業を終えたかった理由を日本語で説明してください。

英文B:Ken wanted to join the English club, but he was not sure if he could speak well. His teacher said, “You do not have to be perfect. Please ask one question and listen to the answer.” The next day, Ken asked a visitor about her favorite book.

問16:Kenが最初に心配していたことを日本語で説明してください。

問17:先生はKenにどのような行動を勧めましたか。日本語で二つ答えてください。

問18:Kenが翌日質問した内容を日本語で説明してください。

D|自分で短い英文を作る6問(19〜24)

問19:「私は英語の本を読むのが好きです」を1文の英語にしてください。

問20:「彼女は昨日学校に行きませんでした」を1文の英語にしてください。

問21:「私は明日友達と勉強する予定です」を1文の英語にしてください。

問22:自分が参加してみたい学校行事を、I want to … で始める1文で書いてください。

問23:自分が英語を学ぶ理由を、because を使って1文で書いてください。

問24:「先週末に何をしましたか」と相手へ尋ねる英文を1文で書いてください。

独自24問の解答・理由と失点の整理

1〜6|選択問題の解答

問1:Does。brother は三人称単数で、一般動詞walkの疑問文は Does + 主語 + 動詞原形。

問2:are。two English books は複数なので There are が正しい。

問3:visited。last Sunday は過去の時を表すので過去形 visited。

問4:easier。than は比較級の手掛かり。easy は easier に変わる。

問5:for。three years は期間の長さ。since なら開始時点を表す。

問6:to practice。want の後で「~したい」は want to + 動詞の原形。

7〜12|書き換えの解答

問7:He does not study science on Mondays. does not の後の動詞は原形study。studies のままにしない。

問8:Did Yuki watch a movie last night? 過去形の疑問文は Did + 主語 + 原形。watchedをwatchに戻す。

問9:Are they reading books in the library? 進行形は be動詞を主語の前に移して疑問文を作る。

問10:There are students in the classroom. studentsが複数なのでareに変える。数が不明なためaは削除する。

問11:She cannot swim very well. 助動詞canの直後にnotを置く。cannotはcan’tでもよい。

問12:My sister goes to school by bus. 主語がMy sisterになると三人称単数現在形でgoes。

13〜18|読解問題の解答

問13:On Friday afternoon. 文頭でFriday afternoonに活動時点を限定している。

問14:In the library. 二文目のmade posters in the libraryから判断。

問15:駅で母親と会う必要があったから。 becauseの後が理由。before fiveは作業終了の希望時刻。

問16:英語を上手に話せるか不安だったこと。 he was not sure if he could speak wellが根拠。

問17:一つ質問をすること、相手の答えを聞くこと。 ask one questionとlisten to the answerの二つ。

問18:好きな本について尋ねた。 about her favorite bookが質問内容を示す。

19〜24|英作文の模範例と採点の観点

問19:I like reading English books. like to read English booksでも自然。likeの後の動詞の形を確認。

問20:She did not go to school yesterday. did not の後はwentではなくgo。

問21:I am going to study with my friend tomorrow. I will study …でも意味が合う。明日の予定であることを示す。

問22:I want to join the school festival. I want to visit the school library.など本人の希望が通る文でもよい。

問23:I study English because I want to talk with people from other countries. becauseの前後の主語・動詞が成立していれば別の理由でもよい。

問24:What did you do last weekend? didの後はdoの原形。last weekendが「先週末」。

採点では「正答数」だけでなく、①語順、②動詞の時制、③主語の単複、④内容理解の根拠、⑤英文の意味の自然さを分けて見ます。問19〜24の英作文は複数の自然な解答が成立するため、例と完全に同じでなくても、意味と文法が適切なら正答として構いません。選択問題だけ全問正解でも、書き換え・作文で誤る場合は学校の記述式テストへの準備を優先します。

保護者向けFAQ|龍谷中学校10月30日ナイト説明会

Q.18:30に仕事が終わる場合、途中参加できますか?

学校は受付18:15、説明会18:30〜20:00と案内しています。遅刻や途中参加の許可は公表だけでは確定できないため、予約をした上で事前に学校へ相談してください。

Q.子どもが塾に通っている時間でも保護者のみで参加できますか?

学校指定イベントの説明では保護者のみの参加も可能です。ただし参加人数・当日の入場手順は最新の学校案内が優先です。

Q.個別相談は予約者なら全員にありますか?

学校は希望者への個別相談を案内していますが、全員へ無条件に時間を確保するという意味ではありません。申込時の希望確認と当日の案内をご覧ください。

Q.10月29日の23:59を過ぎても会場へ行けば入れますか?

当日参加の可否や空席は学校の正式な受付が決定します。本記事では無予約の入場を保証しません。

Q.10月24日と10月30日を両方申し込む必要はありますか?

前者は教科模擬問題と面接基礎、後者は学校紹介と入試概要を扱います。家庭の優先課題に応じて選び、必須参加という条件が募集要項にあるかは学校へ確認してください。

Q.11月8日の講座では英語の試験問題も練習できますか?

学校公式は「適性検査模擬問題・解説・面接模擬」と案内しています。英語の特定形式の問題演習が含まれると推測せず、参加前に学校へ確認してください。

Q.龍谷中学校の入試に英検級は必須ですか?

受験方式によって英語資格の位置づけは異なります。資格の必須条件や加点の扱いは2027年度正式要項を確認してください。英検級のみで合格を保証する制度ではありません。

Q.ここに掲載された24問は龍谷中学校の過去問ですか?

違います。合格後に役立つ中学英語の基礎を自習するため、慶英会が独自に作成した問題です。学校とは協力・提携していません。

説明会の後、どこまで家庭で準備し、何を個別指導に任せるか

学校説明会の参加成果は、配布資料の量ではなく、志望する入試方式・提出書類・合格後の学習で確認すべきことを家族で整理できたかで判断するのが効率的です。学校に対して「当日の配布資料」「出願に必要な書類」「入学後の英語授業の予定」を確認し、家庭では現在の英語教材・テスト答案・本人の希望を一枚にまとめてください。

学校の入試情報は学校側に確認すべきですが、現在の英文法・単語・英作文のどこから立て直すかは学習相談の対象です。慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修するオンライン個別指導を行い、中高一貫校の学校英語・定期テスト・英検を一人ひとりの使用教材と答案に合わせて整理します。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。相談時には、学年・使用教材・直近の英語テストの失点分野を分かる範囲で共有してください。体験回数・担当・日程・料金は最新の受付案内を確認できます。入学手続の代行や合格可能性の判定ではありません。

参考にした主な公式情報

2026年10月22日時点の学校公式公開情報に基づき執筆。学校のイベント時刻・申込期限・参加条件は変更され得るため、必ず予約画面と学校からの連絡を優先してください。この記事の独自英語24問は学校の公式入試問題ではなく、慶英会による自主制作教材です。

慶英会 塾長

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