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結論:隆徳館中学校への入学前には、難しい高校文法の先取りよりも、①主語と動詞をそろえる、②短い英文を聞いて意味をつかむ、③質問されたら一文で返す、の3点を優先すると学習がつながります。学校公式が紹介する毎朝の「特設」や対話型英語学習を使いこなすための家庭向け6週間計画と、慶英会が新たに作成した独自24問をまとめました。学校の実際の入学前課題や出題範囲を示すものではありません。
学校公式情報から考える入学準備の優先順位
学校公式「少人数教育」では、朝の特設時間に国語・数学・英語を中心としたオンライン教材や小テストを活用し、結果を蓄積して教員が学習を助言すると説明されています。また「グローバル教育」では、マンツーマンのオンライン英会話とネイティブ教員による各学年週2回の授業を紹介しています。これらは学校の教育方針・紹介内容であり、入学時に英検の特定級が必須、あるいは特定の英語教科書を全学年で使用するという意味ではありません。 学校公式・少人数教育/学校公式・グローバル教育
事前に英語をたくさん覚えた生徒でも、声に出すと語順が崩れることがあります。最初は「書ける」「聞き取れる」「口頭で答えられる」を別々に確認し、週ごとに組み合わせるのが合理的です。
6週間の学習計画|毎日20〜30分の例
| 週 | 取り組む内容 | 終了時の自己確認 |
|---|---|---|
| 第1週 | アルファベット・よく使う単語・be動詞 | I am / She is / We areを自力で書ける |
| 第2週 | 一般動詞とDo/Doesの疑問文 | 質問にYes/Noと短文で答えられる |
| 第3週 | 名詞・複数・所有格・can | 物やできることを3文で説明できる |
| 第4週 | 短いリスニング・聞き返し | Please say that again.を自然に言える |
| 第5週 | 50〜80語程度のオリジナル英文を読む | 登場人物・理由・場所を答えられる |
| 第6週 | 英作文と30秒の自己紹介 | 自分の好きな教科・理由・目標を話せる |
20〜30分は慶英会による家庭学習例で、学校指定の学習時間ではありません。学校から配付された課題や正式な入学案内がある場合は、必ずそちらを優先してください。
独自演習24問|問題編
1〜12:空所補充
丸暗記せず、主語・時制・動詞を確かめて書き入れてください。
- I ( ) a new student.
- She ( ) from Fukuoka.
- We ( ) English after school.
- My brother ( ) soccer on Sundays.
- ( ) you like English?
- ( ) your sister speak English?
- This is ( ) notebook.
- Those ( ) my books.
- There ( ) two chairs in the room.
- We can ( ) English together.
- I ( ) to the library yesterday.
- They ( ) happy after the game.
13〜18:並べ替え
語を正しい語順に直し、英文を完成させましょう。大文字・句読点も確認してください。
- can / you / please / say / that / again / ?
- is / this / my / new / classroom / .
- do / why / you / like / science / ?
- there / are / books / three / on / desk / the / .
- enjoy / I / reading / books / English / .
- she / practices / every / English / day / .
19〜24:和文英訳
日本語を自然な英文にしてください。模範解答以外の自然な別解も認められます。
- 英語を話すことに興味があります。
- この単語はどういう意味ですか。
- もう少しゆっくり話してください。
- 昨日、友達と英語を勉強しました。
- 学校で発表するのが楽しみです。
- 間違えても、もう一度挑戦します。
独自演習24問|全解答・要点解説
1〜12の解答
- 1. am — Iが主語の現在形はam。
- 2. is — sheに対するbe動詞はis。
- 3. study — weを主語とする現在形には三単現のsを付けません。
- 4. plays — my brotherは三人称単数なのでplays。
- 5. Do — 一般動詞likeの疑問文で主語がyouならDo。
- 6. Does — 三人称単数の疑問文はDoes+主語+動詞の原形。
- 7. my — notebookの前には所有格myが必要。
- 8. are — thoseは複数なのでare。
- 9. are — 後ろのtwo chairsが複数。
- 10. practice — canの直後は動詞の原形。
- 11. went — yesterdayがあるのでgoの過去形went。
- 12. were — theyの過去のbe動詞はwere。
13〜18の解答
- 13. Can you please say that again? — 聞き返すときはCan you … ?を使います。
- 14. This is my new classroom. — This+isで始まる基本文。
- 15. Why do you like science? — whyを文頭に置き、do+主語+動詞。
- 16. There are three books on the desk. — There are+複数名詞で存在を述べます。
- 17. I enjoy reading English books. — enjoyの後ろは動名詞reading。
- 18. She practices English every day. — 三単現practice→practicesに注意。
19〜24の解答
- 19. I am interested in speaking English. — be interested inの後は名詞または動名詞。
- 20. What does this word mean? — doesの後の動詞は原形mean。
- 21. Please speak a little more slowly. — a little more slowlyで『もう少しゆっくり』。
- 22. I studied English with my friend yesterday. — 過去形studiedを用います。
- 23. I am looking forward to giving a presentation at school. — look forward toのtoは前置詞なのでgiving。
- 24. Even if I make a mistake, I will try again. — even if+現在形、主節will+原形。
入学前に保護者が見ておきたい3つの点
① 口頭だけ、書くだけの偏りをなくす。単語が書けても質問に答えられなければ、まず短いやり取りを練習します。逆に会話はできても三単現・疑問文を正確に書けないなら、1日5問の英文を書く習慣を優先します。
② 『分かる』と『初見で正解できる』を区別する。解答を見て納得するだけでなく、2日後に異なる主語・時制で書き直します。正解率だけでなく、同じ間違いを繰り返していないか記録してください。
③ 入学前は競争よりも継続可能性。第6週まで完璧にできなければ、書き取りと聞き返しの基本に戻ります。英検受験の有無は本人の到達度を確認してから判断できます。
次に読む|隆徳館中学校の在校生向け対策
入学後の定期テスト・朝の特設・英語力の伸ばし方は隆徳館中学校の英語対策総合ガイドで確認してください。初見長文の読解が課題になったら朝の特設と長文読解の独自40問へ進めます。
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参考にした主な公式情報
公式情報確認日:2026年11月10日。独自問題・学習計画は慶英会による作成で、学校の公式問題・学校指定課題・入試過去問ではありません。学校名は教育情報の説明目的で使用しており、慶英会と学校との公認・提携を示すものではありません。

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