慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が直接サポート
学校の英語・NEW TREASURE・英検
最大1か月、完全無料で体験。
学校の教材・答案に合わせた個別指導と、毎日のLINE学習サポートをお試しいただけます。
ご入塾後は 月額19,960円〜（税込）
全科目LINEは24時間受付・回数無制限。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導込み。
授業は塾長または講師が担当します。塾長直接指導のご希望は空き枠を確認してご案内します。料金 ／ 塾長紹介 ／ 学校名から英語対策を探す
結論：立命館小学校から立命館中学校へは、学校が定める条件を満たせば推薦で進学できる制度があります。ただし、小学校公式FAQは「全員が必ず進学する」とは説明しておらず、他の中学校を受験する家庭もあると明記しています。2026年度の立命館中学校は中1在籍245人、そのうち連合会が計上する外部募集の入学142人で、集計上の差は103人です。重要なのは、この差103人をそのまま立命館小学校からの推薦進学確定人数と断定しないことです。
この比較は京都府私立中高連の2026年5月1日中学校生徒数と同会2026年4月1日外部募集によります。調査日が異なるため、在籍の増減・入学経路を確認しなければ差の全数を説明できません。2027年度の外部募集約120人はこれとは別年度・別定義の数字です。
2026年度の立命館中学校｜中1在籍・外部入試・外部入学の全体像
| 項目 | 2026年度の公表値 | 誤解しやすい点 |
|---|---|---|
| 中学校1年の在籍 | 245人（男子113・女子132） | 2026年5月1日時点の学年全体 |
| 外部入学者 | 142人（男子70・女子72） | 2026年4月1日調査、内部入学とは別 |
| 差（245－142） | 103人 | 内部推薦の確定人数ではない |
| 外部志願者数 | 668（男子367・女子301） | 複数の入試日程への応募を含み得る |
| 外部合格者数 | 248（男子129・女子119） | 実入学者数142人とは異なる |
志願668÷合格248＝約2.69は、外部募集に関する志願件数と合格件数の参考比です。実受検者数を使用した公式の実質倍率ではありません。2027年度に志願する家庭は、前期A/Bと後期の受検者・合格者数、CL・ALの判定条件を学校の年度別の入試資料で確認してください。
立命館小学校から全員が中学進学できる？｜学校公式FAQの答え
立命館小学校の公式FAQ「進路について」は「一貫教育ですので、条件を満たせば、立命館中学校へ推薦で進学することができます」と明記しています。また「ほぼ立命館中学校に進学していますが、ご家庭のご希望で他の中学校を受験するケースもあります」と説明します。つまり推薦の制度はあるが、無条件の全員進学ではないというのが正しい整理です。
立命館小学校の児童がどの年度に何人、どの条件で立命館中学校へ進学したかを2026年度の全校横断表から個人別に追跡したわけではありません。推薦条件の細部や別校受験との両立を希望する場合は、学内の最新の進路説明会・学校からの通知・学校事務局で確認してください。
2027年度は外部募集120名｜小学校からの推薦を含めない
2027年度の立命館中学校公式募集要項は、立命館小学校からの学内進学者を除いて、AL約60名・CL約60名、男女計約120名の募集と説明しています。学校全体の中1定員が120人という意味でも、2026年度の外部入学者142人と同じ人数を必ず合格させるという約束でもありません。
| 比較対象 | 対象年度 | 何を数える数字か |
|---|---|---|
| 外部入学142人 | 2026年度 | その年度の外部募集から入学した人 |
| 新中1在籍245人 | 2026年度 | 学内進学等を含む5月1日の中1学年全体 |
| 外部募集約120人 | 2027年度 | 次年度のAL・CLの外部受験生向け募集計画 |
| 立命館小学校からの進学実績 | 個別年度 | 小学校の正式資料・校内進路情報で確認すべき数字 |
4-4-4一貫教育と中学への接続｜12年間を同じ学習にしない
立命館小学校公式「4-4-4制でむすぶ立命館の一貫教育」では、小中高12年間を4・4・4のまとまりで見通し、基礎学力・国際理解・ICT・ロボティクス等を重視していると説明します。中学入学の段階で、小学生と中学生の間で評価や教材が自動的に同じになるという制度ではありません。
小学校で英語を多く話している児童でも、中学で英文を正しい文法・綴りで書く経験が不足している場合があります。反対に外部入学でも英検などで既に高度な英文を書ける児童はいます。内部・外部という入学経路から英語の到達度を決めつけず、学校の英語の授業に合わせて初見問題で理解を測ります。
CL・ALコース｜小6からどちらに進むかで準備は変わる？
2027年度の立命館中学校はCL（中高大一貫）とAL（学力伸長・特進）を外部募集区分として案内しています。中学3年次のMSやコアといった教育課程の接続も学校公式に確認する必要があります。コースの名称だけで英検の取得義務・学校別授業進度・高校や大学への無条件進学を断定することはできません。本人の興味、大学進学方針と英語の習熟度を同時に確認することが合理的です。
ALを希望する家庭は初見長文の論旨把握や論理的な英作文、CLを希望する家庭も基本文法や学校の語彙を確実にするとよいでしょう。これは一般的な英語学習の提案であり、学校の各コースの2027年度教材やテスト形式を推定しているわけではありません。
英検3級があればA-2英語力優遇に自動合格する？
しません。2027年度A-2英語力優遇の正式要項では、英語資格のほか、5年生9教科年間評定と6年生9教科前期評定の合計45/54以上（5段階評価は75/90以上）など、複数の事前資格が指定されています。2026年9月1日〜11月30日消印有効の事前審査を経ても、2027年1月16日の学科試験・面接は別に受けます。英検3級の取得のみで筆記試験が免除される方式ではありません。
A-2の必要書類・受付期限・審査と試験方式は2027年度立命館中学校A-2入試ガイドに独立して整理しています。小学校からの学内推薦と、外部受験者が使うA-2優遇入試は別制度です。
中学入学前の8週間｜内部進学も外部受験も共通する英文法確認
| 週 | 重点 | 正しくできるか |
|---|---|---|
| 1〜2週 | 語彙・be動詞・一般動詞 | I am … / She likes … の役割の違い |
| 3週 | 現在形・三単現 | My friend studies … とDoes … study? を区別 |
| 4週 | 疑問文・否定文 | Do・Does・Is・Areを選び直せる |
| 5週 | 過去形と時間表現 | went、studied、did notの後の原形 |
| 6週 | 比較級・不定詞 | more interesting、want toの形 |
| 7週 | 読解と根拠提示 | 接続語と指示語の対象を本文から探せる |
| 8週 | 初見の英作文 | 答えを見ずに書き、誤りを説明できる |
新中1への一般的な準備例です。立命館小学校の正式な進学課題や立命館中学校の2027年指定教材ではありません。学校からの学内課題と実際の教科書を優先してください。
独自英語問題8題｜英文・和訳・解説・誤答理由
第1問
問題：彼は毎日図書館で勉強します。
正答：He studies at the library every day. 和訳：彼は毎日図書館で勉強します。
解説・誤答理由：毎日の習慣を表す現在形。主語Heに合わせstudies。He studyは三単現の誤り。
第2問
問題：あなたの友達はどこに住んでいますか。
正答：Where does your friend live? 和訳：あなたの友達はどこに住んでいますか。
解説・誤答理由：doesを使う疑問文では動詞を原形liveにする。Where does … lives? は二重の三単現。
第3問
問題：私たちは昨日新しい本を読みました。
正答：We read a new book yesterday. 和訳：私たちは昨日新しい本を読みました。
解説・誤答理由：過去形readは綴りは現在形と同じで発音が変わる。We readsは主語との不一致。
第4問
問題：私は自分の意見を英語で説明したいです。
正答：I want to explain my opinion in English. 和訳：私は自分の意見を英語で説明したいです。
解説・誤答理由：want to＋動詞原形。want explainingはこの意味の基本構文として使わない。
第5問
問題：この問題は前の問題より難しいです。
正答：This problem is more difficult than the previous one. 和訳：この問題は前の問題より難しいです。
解説・誤答理由：difficultは一般にmore difficultで比較。difficulterやmore difficulterは誤り。
第6問
問題：もし時間があれば、私たちは一緒に復習します。
正答：If we have time, we will review together. 和訳：もし時間があれば、私たちは一緒に復習します。
解説・誤答理由：条件を表すif節では未来の内容でも現在形have。If we will have … としない。
第7問
問題：私は彼女がなぜこの答えを選んだのか知っています。
正答：I know why she chose this answer. 和訳：私は彼女がなぜこの答えを選んだのか知っています。
解説・誤答理由：間接疑問の語順はwhy she chose。why did she choose?をそのまま埋め込まない。
第8問
問題：私たちは結果だけでなくその理由も調べました。
正答：We looked into not only the result but also the reason. 和訳：私たちは結果だけでなくその理由も調べました。
解説・誤答理由：look intoは調査する。not only A but also Bの並列を維持する。looked the result intoなどの語順は誤り。
上記は慶英会が作成した独自英語練習であり、立命館中学校の入試問題・小学校配布教材・2027年度の英検公式問題の転載ではありません。
よくある質問
立命館小学校から立命館中学校への推薦は必ず認められますか？
学校公式FAQは条件を満たした場合に推薦進学できると説明しています。「無条件に全員進学」とする根拠ではありません。
差103人は立命館小学校出身の103人ですか？
2026年度の中1在籍245人と外部入学142人の差は103人ですが、これは調査時点の異なる数字の差です。小学校出身者を個人別に示す公式人数とは断定できません。
立命館中学校の2027年外部募集は120人ですか？
学校の2027年度正式案内はAL約60名・CL約60名で、立命館小学校からの学内進学者を除く外部募集です。最終募集条件は学校の更新を優先してください。
内部進学の子は中学英語が必ず得意ですか？
入学経路だけでは分かりません。英単語の綴り、初見長文、英作文、定期考査の答案など本人の到達度で判断します。
参考にした主な公式情報
- 京都府私立中高連｜2026年度中1在籍・学級数
- 京都府私立中高連｜2026年度外部募集志願・合格・入学
- 立命館小学校公式FAQ｜立命館中学校への進学条件
- 立命館小学校公式｜4-4-4制の一貫教育
- 立命館中学校公式｜2027年度生徒募集要項
- 慶英会｜2027年度立命館中学校の出願・試験
- 慶英会｜京都私立中24校の2026年度内部進学等の差の比較
一次情報確認日：2026年11月12日。2026年度の調査値、2027年度の出願制度、学校公式に明記された推薦条件を分けて説明しています。2027年度の募集人数・評価基準は学校の正式要項を優先してください。
京都府の学校別英語学習・個別相談
中学進学前の英文法と入学後の定期考査は、京都府の学校別英語ガイドで具体的に調べられます。慶英会のオンライン個別指導と最大1か月完全無料体験・学習相談は案内ページの条件を確認してください。学校との公認・提携を意味するものではありません。
慶應卒・英検1級の塾長が、
毎日の学びを直接支える。
全科目のLINE学習サポート・予想問題作成が無制限
オンライン個別指導塾・慶英会
月額19,960円（税込）から。全科目LINEサポートは24時間受付。予想問題作成・学習管理・保護者相談・教材費・管理費・オンライン個別指導が含まれます。成績が上がらなければ全額返金保証。
慶應卒の塾長による直接指導は残り枠わずかです。まずは最大1か月の完全無料体験でお確かめください。学年と今のお悩みを、LINEまたはフォームでお知らせいただけます。
料金・無料体験のご案内 ／ 中高一貫校の指導内容 ／ 塾長紹介
基本プランは個別指導1回30分・月4回付き。全額返金保証の内容を見る。