結論：立教新座中学校の2026年度一般入試合格最低点は、第1回が300点満点中182点、第2回が300点満点中194点でした。2026年度の学校公式入試データでは、第1回の実受験者は1,553人・合格774人（約2.01倍）、第2回は受験198人・合格41人（約4.83倍）です。2027年度入試の確定した合格最低点ではなく、2026年1～2月の実績です。
さらに重要なのは補欠の扱いです。2026年度は第1回の補欠102人、第2回35人でしたが、補欠からの繰上合格は両回とも0人。『補欠になれば入学できる』と説明するのは誤りです。2025年度は繰上が多数あり、年度によって大きく違います。学校が公表した数字を分けて比較し、2027年度の出願・納付判断にどう生かすかを説明します。確認日：2026年11月11日。
2026年度の第1回と第2回を人数で比較
第1回（2026年1月25日）：募集約100人、志願1,623人、実受験1,553人、合格774人、補欠102人、繰上0人、合格最低182点。第2回（2026年2月3日）：募集約40人、志願245人、実受験198人、合格41人、補欠35人、繰上0人、合格最低194点。
入試の『募集約100人』は入学予定者の目安であり、合格者数774人と同一ではありません。入試後に別の学校へ進む合格者を含むため、学校は定員よりも多くの合格者を出すことがあります。倍率を計算するときは、志願者数ではなく実受験者数÷合格者数で比較します。
倍率の計算：第1回2.01倍・第2回4.83倍
2026年度第1回は1,553÷774＝2.006…倍→約2.01倍、第2回は198÷41＝4.829…倍→約4.83倍です。試験回が違えば受験者集団も募集規模も異なり、『倍率が4.8倍だから第1回より試験問題そのものが2倍難しい』という意味にはなりません。
第2回は東京の2月1・2日の入試結果を見て受験する人もおり、学校選択・出願数が時期によって変わります。学校側が何人を合格させるかも年ごとに変わり得るので、2027年度の実質倍率を今から断定しません。
2025年度との比較：最低点の動きは試験回で違った
学校公式の2026年度入試データには括弧内に2025年度が併記されています。第1回の合格最低点は2025年度184点→2026年度182点（2点低下）、第2回は2025年度174点→2026年度194点（20点上昇）しました。
最低点が上がったのは、単に志望者の学力が高くなったからとは限りません。年度によって問題の難しさ・教科平均・受験者の構成・合格者数が変わります。2025年の第2回最低点174点だけを基準に2027年度の目標点を設定するのは危険です。
2025年度第1回は受験1,631人・合格740人、2026年度は受験1,553人・合格774人。第2回は2025年度受験228人・合格40人、2026年度受験198人・合格41人です。2026年の第2回は受験人数が減っても最低点が上がっています。倍率と最低点が常に同じ方向に動くわけではないことが分かります。
補欠102人・35人と、繰上0人の違い
2026年度の補欠者数は第1回102人・第2回35人、補欠繰上数はともに0人。補欠に選ばれた人数と、実際に入学資格が繰り上がった人数は別です。補欠最低点は第1回177点、第2回181点でしたが、それだけで繰上の可能性や順番が分かるわけではありません。
一方、2025年度の学校公式データでは第1回の補欠繰上102人、第2回11人でした。同じ学校でも年により繰上の実績に大きな差があります。他校の入学金や入学辞退期限が迫っているとき、『今年も2025年のように繰り上がるはず』という期待だけで判断しないことが重要です。
教科平均点から弱点を見つける
2026年度の学校公式掲載の教科平均点は、第1回が算数55.0点・国語61.5点・理科34.3点・社会28.9点、第2回が算数62.0点・国語56.8点・理科26.7点・社会26.6点です。学校ページは算数・国語各100点、理科・社会各50点の区分で掲載しています。
これらは学校が公表した教科平均点であり、ここで合格者平均と受験者平均のいずれかを独自に断定しません。例えば第2回は国語・理社の平均が低い一方で算数は第1回より高い数字ですが、難度や受験者構成が変わるため、同じ模試の平均と扱うこともできません。
2027年度の一般入試はどう準備する？
2027年度の学校公式日程は第1回1月25日（月）、第2回2月3日（水）。第1回のWeb出願締切は1月18日23時59分、第2回は2月2日16時59分です。両回とも4科の筆記で、帰国児童入試は別区分です。
準備では過去3年程度の学校公表問題を年度別に解き、①時間内の正答率②算数・国語の取りこぼし③理社の根拠ある説明④問題の難しさが変わった場合の得点の安定性、を記録します。過去の最低点に到達したかだけでなく、同じ種類の誤答を修正できたかを見ましょう。2027年度の合格最低点は入試終了後に初めて分かります。
学力データの読み方：慶英会の独自確認課題4問
次は学校公式の過去問や答案を転載したものではありません。①A校の受験者120人、合格者40人の実質倍率はいくらか。②ある学校の補欠60人・繰上0人なら、その年に補欠から合格したのは何人か。③最低点が180点の年と195点の年を比べ、問題の難度が同じだったと断定できるか。④ある試験の合格者が100人、募集人数が40人の場合、実際の入学者が100人と断定できるか。
4問の解答と理由
①120÷40＝3.0倍。『募集人数40』ではなく実際の合格者40人で割る。②0人。補欠の人数と繰上人数は違う。③断定できない。受験者集団・問題・合格者数が変わる。④断定できない。ほかの学校へ進学する合格者がいるため、合格者数と入学者数は別の統計。
受験後の新中1英語：独自10問と全解答
入試の理科・社会に注力した後、入学前は英語の短文・語順・時制の基礎を確認します。以下は慶英会が作成した独自問題で、学校の本試験・定期考査、英検公式教材の転載ではありません。日本語を英語にしてください。
①私は毎日英語を勉強します。②あなたは何時に学校へ行きますか。③彼女は昨日数学を勉強しました。④私の兄は今本を読んでいます。⑤私たちは来週新しい学校を訪れるつもりです。⑥私の友達は英語より理科が好きです。⑦その本をもう読み終えましたか。⑧私は昨日会った先生に質問しました。⑨毎日練習することは大切です。⑩雨が降れば、私たちは屋内で過ごします。
全解答・和訳・誤答しやすい箇所
① I study English every day.（毎日英語を勉強します。）現在形。② What time do you go to school?（何時に学校へ行きますか。）疑問詞＋do。③ She studied math yesterday.（昨日数学を勉強しました。）studyの過去形はstudied。④ My older brother is reading a book now.（兄は今本を読んでいます。）現在進行形。⑤ We are going to visit a new school next week.（来週新しい学校を訪れる予定です。）be going to＋原形。
⑥ My friend likes science better than English.（友達は英語より理科が好きです。）likesと比較。⑦ Have you finished reading the book yet?（もうその本を読み終えましたか。）現在完了とfinish＋ing。⑧ I asked the teacher I met yesterday a question.（昨日会った先生に質問しました。）目的格関係代名詞が省略された修飾。⑨ Practicing every day is important.（毎日練習することは大切です。）動名詞主語。⑩ If it rains, we will stay indoors.（雨が降れば屋内で過ごします。）if節は現在形。
⑦～⑩は中学入学前には発展的です。合格後の基礎練習では①～④を自力で書けることを優先し、学校の最初の英語教材・小テストの実際の範囲と照合してください。自然な別解は正答とします。
よくある質問
立教新座中学校の2027年度合格最低点は何点ですか？
2027年度入試は未実施です。182点・194点は2026年度の学校公表結果であり、2027年度の確定最低点ではありません。
補欠になれば繰り上がれますか？
保証されません。2026年度は第1回102人、第2回35人の補欠者がいても、補欠繰上合格は両回0人でした。2025年度とは異なります。
倍率が高い回を避ければ合格しやすくなりますか？
倍率は受験者・合格者の結果であり、入試の難度・本人の得点と一対一では対応しません。出願日程と学力・過去問の成績を合わせて判断します。
学校公式情報・関連ページ
立教新座中学校公式・2026年度入試データと2027年度入試概要、四谷大塚・過年度の入試情報、中学受験スタディ・過去の受験人数と学費。本記事の人数・最低点・補欠繰上は学校公式の2026年度欄を根拠としています。
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