結論：追手門学院中学校は2026年11月4日、オーストラリアの劇団Theatrepower（シアターパワー）を招き、参加型英語劇「The Tortoise and the Rabbit（うさぎとかめ）」を上演したと公式に報告しています。学校はこの活動を「英語」×「表現」の融合であり、次年度（2027年度）開始予定の「English CANVAS」のキックオフと説明しています。
重要なのは、2026年に英語劇が上演された事実と、2027年度からEnglish CANVASを本格開始する計画を区別することです。「2026年度の中1・中2全員が2027年度と同じ正式なEnglish CANVASを履修した」「劇の英語を全員が一語一句理解した」といったことは公式報告にありません。
出典：追手門学院中学校公式「参加型英語劇『Theatrepower』上演」（2026年11月4日）。本記事の学校情報は2026年11月14日に確認した資料に依拠しています。
Theatrepowerの2026年上演はどのようなもの？
劇団はオーストラリアから来校し、日本でもよく知られる寓話「うさぎとかめ」を題材にした劇を披露しました。学校は、英文の台詞がすべて理解できなくても、演者の表情・気持ち・物語の流れから内容を把握し、生徒たちが次第に舞台へ参加する様子を紹介しています。
この報告から分かる教育上のポイントは、単語をすべて訳すことだけが英語で意味を理解する方法ではない、ということです。ジェスチャー・場面・登場人物の行動を手掛かりに推測し、その推測を英語の表現で説明できるかを次の学習へつなげられます。ただし、英語劇の実際の台本・出演者・上演時間・学校の採点方法は公開紹介だけで確定できません。
English CANVASは2026年度から全員必修になった？
学校の2026年11月4日のお知らせは、次年度から開始予定のEnglish CANVASと書いています。つまり本記事の確認時点では2027年度開始に向けた準備活動という学校の説明です。学年・コースごとの授業時間、評価の方法、正式な教材、2027年度の実施範囲を2026年の英語劇の告知だけから推定しないでください。
学校には既存の単元テスト、自律学習、探究DRIVEなどの教育活動が紹介されています。追手門学院中学校の英語対策完全ガイドでは、学校固有の制度と家庭での文法・読解・英作文を区別して整理しています。
「英語劇を見て分かった」と「英文を自力で書ける」の違い
たとえば場面の動きからThe tortoise is walking slowly.（カメはゆっくり歩いている）と分かっても、同じ文の主語を変えたときの動詞の形や、過去に起こった出来事を正しく書けるかは別の技能です。家庭では「誰が何をしたか」「どうしてそうなったか」を自分の英語で説明することを目標にするとよいでしょう。
以下は慶英会が物語の一般的なモチーフをもとに新しく作った独自の短い読解教材で、学校の英語劇の台詞・劇団の脚本・教科書本文の転載ではありません。
Two animals wanted to reach a tree on a hill. The rabbit started quickly but stopped to rest. The tortoise moved slowly and kept going. When the rabbit looked up, the tortoise was near the tree. The rabbit ran again, but the tortoise arrived first. The rabbit learned that being fast is not enough if you stop trying.
全文和訳：二匹の動物が丘の上の木へ着こうとしていました。ウサギは速く出発しましたが、途中で休みました。カメはゆっくり進み、歩き続けました。ウサギが顔を上げたとき、カメは木の近くにいました。ウサギはもう一度走りましたが、カメが先に到着しました。ウサギは、努力を止めるなら速いことだけでは十分ではないと学びました。
慶英会オリジナル英語8問｜内容理解・文法・表現
- Where did the two animals want to go?
- Which animal stopped to rest?
- Who arrived at the tree first?
- Choose: The tortoise (walk / walks) slowly every day.
- Choose: Did the rabbit (stop / stopped) to rest?
- Translate: 「カメはゆっくり歩き続けました。」
- Combine: The rabbit lost the race. He stopped to rest. (because)
- Write one sentence about what you learned from the story, using I think.
正答・和訳・誤答理由
- To a tree on a hill. 丘の上の木へ。出発地点ではなく目標地点。
- The rabbit. ウサギ。カメは止まらずに進みました。
- The tortoise. カメ。arrived firstが根拠。
- walks。カメは毎日ゆっくり歩く。主語が三人称単数で習慣を述べるためwalks。
- stop。ウサギは休むために止まりましたか。Didの後は動詞原形。
- The tortoise kept walking slowly. カメはゆっくり歩き続けた。keep＋動名詞の過去形。
- The rabbit lost the race because he stopped to rest. 休むために止まったのでウサギは競走に負けた。because以降が理由。
- 例：I think we should keep trying even when progress is slow. 進みが遅くても努力を続けるべきだと思う。意味と文法が適切なら別解可。
中1・中2向け7日間の英語の復習
- 1日目：劇や英文で登場人物・行動・結果を整理。
- 2日目：動詞の現在形・過去形を確認。
- 3日目：becauseを使い、理由を短い文にする。
- 4日目：本文を見ずに5〜10語で内容を説明。
- 5日目：同じ出来事を別の主語・時制で書く。
- 6日目：自分で間違えた英文を学校教材と照合。
- 7日目：初見の短文で「誰・行動・理由」を再確認。
これは慶英会の一般的な学習提案で、追手門学院の授業・指定宿題・劇団の公式指導案ではありません。学校の実際の課題を優先してください。
よくある質問
Theatrepowerは学校に来たオーストラリアの劇団ですか。
学校公式はオーストラリアからプロの劇団を招いたと報告しています。
English CANVASは2026年11月時点ですでに正式開始していますか。
この学校ニュースは2027年度開始予定に向けたキックオフとして英語劇を位置付けています。実際の2027年度カリキュラムは今後の学校案内で確認してください。
学校の英語劇を見たら単元テストの対策になりますか。
英語を聞く・内容を推測する練習にはなりますが、単元テストの語彙や英作文など指定された内容を十分に学んだ保証にはなりません。
学校別の保護者相談・無料体験
一般的な学校生活や英語の質問は慶英会の学校別保護者コミュニティで校名を探してください。学校の公式掲示板ではないため、氏名・クラス・非公開の学校資料を投稿しないでください。本人の英語の読解・記述・単元テストに沿った非公開の相談は慶英会の学習相談・最大1か月完全無料体験で受け付けています。学校の公認・提携・監修ではありません。
2026年11月14日確認。一次資料：学校公式・2026年11月4日「Theatrepower」。オリジナル英文・問題は学校の英語劇の脚本や授業を再現したものではありません。