同じ馬込の名でも小学校の英語クラブと中学校の授業は別の制度
馬込小学校の2026年度計画には希望児童向け土曜英語教室・4年生以上の英語クラブ（仮称）・海外オンライン交流が示されています。馬込中学校の実践的なコミュニケーション教育との接点はありますが、小学校でクラブに参加した全員が同じ中学へ進む、または同じ英語教材が引き継がれると断定できません。
馬込小学校の土曜英語・英語クラブと小6準備。中1で必要になる語順・動詞の復習は、本人が実際に進学する学校の配布教材から決めてください。
学校名・学年・教材・出願・学級編成の確認は各学校の最新案内を優先します。一般的な学校生活の悩みは慶英会の保護者掲示板、個人の答案を使う学習相談は非公開の無料体験・学習相談で扱えます。
大田区立馬込中学校は、公開している学校経営計画で、国際社会で活躍できる人材を育てるために『思考力』『自己肯定感』『多様性への理解に基づく実践的コミュニケーション能力』を重視すると説明しています。これは、在校生全員が英検の特定級に合格するという成績保証でも、英語で授業を行う特別コースがあるという意味でもありません。学校の理念を実際の英語学習へどうつなぐかを、年度と授業内容を区別して考えます。 慶英会が学校公式・自治体公式の公開資料から独立制作した教育情報です。学校の公認・提携・監修記事ではありません。最終確認日：2026年11月13日。
学校公式の事実｜日付と確認先を明確に
- 学校経営計画の公表ページは国際社会における実践的なコミュニケーション、思考力、自己肯定感、多様性の理解を重視すると説明しています。令和8年度の学校経営方針への入口も案内されています。 学校・自治体の公式資料
- 学校概要には所在地を大田区西馬込2丁目35番6号、校則や新標準服、学校評価等のページを掲載しています。制服の着用・例外条件は本人の最新配付資料を優先してください。 学校・自治体の公式資料
- 2026年9月4日更新の学校評価のページは、学力向上・豊かな心・体力・教育環境・家庭や地域の教育力などの観点で自己評価と学校関係者評価を行うと説明しています。ここでの評価項目は生徒個人の内申点と同じではありません。 学校・自治体の公式資料
- 大田区の2026年度の英検公費受験は区立中2・中3へ年1回の対象を拡大する予算措置です。馬込中の具体的な受験回・級・申込は学校案内で確認してください。 学校・自治体の公式資料
何が事実で、家庭学習上の判断はどこからか
コミュニケーション力を伸ばすには、英語で話した回数だけでなく、相手の質問を理解し、意見を述べ、理由と実例を伝えられるかを分けて測る必要があります。定期試験ではこれに加え、語順・主語と動詞の一致・時制を正しく書く力を確認します。学校が指定する現在の教材名や英検級別目標は公開情報だけから断定せず、各学年の配付資料を優先します。
7〜9年の学年別｜困りごとに応じた英語の学び直し
- 中1：授業の問いにYes/Noで答えた後、Because …で理由を一文にする。口頭で答えられた文を正しく書けるか確かめる。
- 中2：過去形、助動詞、比較、接続詞等を本人の範囲に合わせて使い分ける。一般的な答えの例文だけ暗記しても質問が変わると対応できない。
- 中3：学校英語と高校入試の英作文・読解、英検の級に応じた技能を区別し、進路の内申条件などは最新の公式入試案内を確認。
21日間の英語・定期考査の立て直し
以下は慶英会の独自学習モデルです。学年の課題・実際の考査範囲・授業進度を優先し、学校の正式な宿題ではありません。
- 1〜3日目：学校から出ている英語の質問・小テストで答えに詰まった3問を抽出する。
- 4〜6日目：質問の意味を日本語で言い直し、英語での答えを一文書く。
- 7〜9日目：理由をBecause …で一文加え、言葉の重複を避ける。
- 10〜12日目：過去・未来など時制を変えた質問に同じ考えを表現する。
- 13〜15日目：家庭内で短い英語の問答をし、答えを聞く側が理解できたか確認。
- 16〜18日目：初見読解の質問へ根拠を示して答え、英作文の綴り・冠詞・動詞を点検。
- 19〜21日目：返却答案と照合し、話せるが書けない、読むが根拠を示せない等の不足技能を一つに絞る。
独自英語10問｜正答・英文と和訳・解説・誤答理由
本校のテスト・学校配布教材を転載していない独自問題です。難度が学年に合うものを選び、自分で解いてから正答の理由を説明してください。
第1問 英訳：私はあなたの意見を聞きたいです。
正答：I want to hear your opinion.
英文・和訳：私はあなたの意見を聞きたいです。
解説：want to＋動詞原形hear。
誤答例と理由：I want hearing はこの意味で通常不自然です。
第2問 質問に答える：What do you enjoy doing?（本を読むこと）
正答：I enjoy reading books.
英文・和訳：何をするのが楽しいですか。―本を読むことです。
解説：enjoyの後に動名詞readingを使います。
誤答例と理由：enjoy to readは基本的な構文では不適切です。
第3問 間違いを直す：She don’t understand my idea.
正答：She doesn’t understand my idea.
英文・和訳：彼女は私の考えを理解していません。
解説：三単現のsheにはdoesn’tを使います。
誤答例と理由：don’t sheやdoesn’t understandsの組合せは誤り。
第4問 英訳：彼は昨日、友達と話しました。
正答：He talked with his friend yesterday.
英文・和訳：彼は昨日、友達と話しました。
解説：yesterdayに合わせて過去形talked。
誤答例と理由：He talks … yesterdayは時制が不一致。
第5問 和訳：I agree with you, but I have one question.
正答：あなたに賛成ですが、質問が一つあります。
英文・和訳：I agree with you, but I have one question.＝あなたに賛成ですが、質問が一つあります。
解説：agree with＋相手、butは逆接。
誤答例と理由：I agree youは前置詞withが不足。
第6問 英訳：協力すれば、もっとよい考えが見つかります。
正答：If we work together, we can find a better idea.
英文・和訳：協力すれば、もっとよい考えが見つかります。
解説：if節は現在形、betterはgoodの比較級。
誤答例と理由：If we will work togetherは基本条件文では通常使いません。
第7問 質問に答える：Why do you think English is useful?（海外の人と話せるため）
正答：Because I can communicate with people from other countries.
英文・和訳：なぜ英語が役に立つと思いますか。―ほかの国の人々と意思疎通できるからです。
解説：because節に主語と動詞のある理由を示します。
誤答例と理由：Because communicationだけでは理由の文になりません。
第8問 和訳：She listened carefully before giving her opinion.
正答：彼女は自分の意見を述べる前に注意深く耳を傾けました。
英文・和訳：She listened carefully before giving her opinion.＝彼女は自分の意見を述べる前に注意深く耳を傾けました。
解説：before＋動名詞givingで順序を示します。
誤答例と理由：before giveはこの前置詞の後の形として不自然。
第9問 英訳：みんな違う考えを持っています。
正答：Everyone has different ideas.
英文・和訳：みんな違う考えを持っています。
解説：Everyoneは文法上単数なのでhasを使います。
誤答例と理由：Everyone haveは主語と動詞が一致しません。
第10問 英語で一文：私は質問することが大切だと思います。
正答：I think it is important to ask questions.
英文・和訳：私は質問することが大切だと思います。
解説：It is important to＋原形を使います。
誤答例と理由：important asking questionsだけでは構文が完成しません。
保護者からよくある質問
馬込中学校の英語はAll Englishですか？
学校の公開教育方針は実践的コミュニケーション力を重視していますが、全授業を英語のみで行うことや、教材の指定版まではこの資料から断定できません。
英検は学校で年1回公費受験できますか？
大田区は2026年度に中2・中3へ年1回の公費対象を拡大する施策を説明しています。馬込中での具体的な申込方法・級・受験回は学校で確認してください。
学校の『国際社会で活躍』は海外研修必修の意味ですか？
教育目標と、個々の海外研修や留学の必須条件は異なります。学校からの現年度案内を確認してください。
英会話ができても筆記で点が取れない場合は？
会話で答えられた一文を翌日、主語・時制・話題を変えて自力で書けるかを確認します。
英検だけ進めれば定期テスト対策は足りますか？
基礎は共通しますが、学校の指定教材・評価・出題範囲と英検の形式は同じではありません。直近の学校課題を優先してください。
関連する学校別記事・公費英検制度
保護者同士の質問と非公開の学習相談
学校での英語、家庭の復習、進路など一般的な質問は、慶英会運営の保護者掲示板を開き、学校名を検索して話題を選べます。学校公認の窓口ではなく、在籍確認・既存スレッド・返信を保証しません。本人の氏名・クラス・個人成績・非公開資料を投稿しないでください。
個別の答案・学校課題をもとに成績改善の優先順位を相談したい場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で非公開に扱えます。利用条件は申込案内の最新表示をご確認ください。
出典と更新条件
- 学校経営計画の公表ページは国際社会における実践的なコミュニケーション…
- 学校概要には所在地を大田区西馬込2丁目35番6号、校則や新標準服、学…
- 2026年9月4日更新の学校評価のページは、学力向上・豊かな心・体力…
- 大田区の2026年度の英検公費受験は区立中2・中3へ年1回の対象を拡…
公表年度・学年・制度を混同せず、本人の2026年度の学校配付資料を優先します。検索候補の実表示や検索ボリュームは、この記事の学校制度の根拠として扱っていません。