大阪桐蔭中学校・新中1の最初の英語テスト対策｜週7単位・早朝終礼テスト・独自40問と全解答

大阪桐蔭中学校の新中1が最初の英語テストに備えるときは、授業で扱った単語・基本文を「見て理解できる」から「何も見ずに綴り・語順まで書ける」へ変えることを優先します。学校公式の中学教育課程では英語が中1・中2とも週7単位と示され、早朝テストと終礼テストを毎日実施すると案内しています。ただし、毎日の両テストが必ず英語科という意味ではありません。本人の学年・クラスの指定範囲を確認し、学校の課題を最優先にしてください。

学校は大阪府大東市中垣内3丁目1番1号に所在します。公開情報からは最初の英語小テスト・定期考査の実施日、具体的な範囲、配点、教科書の版を一律に確定できません。本記事は入学前〜中1最初の数週間に焦点を当て、学校の制度を理解しながら英語の基礎を立て直す方法と、慶英会独自40問・全解答・英文和訳をまとめています。実際の大阪桐蔭のテスト問題や教科書本文の転載ではありません。

学校の公式教育方針と、最初のテストで確認すべきこと

• 英語の授業：学校公式「中高6年一貫教育」では中1〜中3の英語を各週7単位、全体を39単位と掲載しています。
• 朝と終礼：同ページは早朝テスト・終礼テストの毎日実施、放課後の自習室利用可能と案内。英語が毎日両方のテストに出るという根拠はありません。
• 授業の発展：中学1年で学習課題を通じた自学習慣をつくり、中学2年では英語・国語・数学の高校内容へも取り組む方針です。
• コース：プロシード（PR）・英数選抜・英数コースなどを学校公式で案内。PRコースは2025年設置です。個人のクラスの進度と一律の英検目標級を推測しません。
• 選抜との区別：学校はクラス替えは原則年1回、本人の志望・成績・適性を総合的に検討すると説明。英語の小テスト1回の点数で一律にコース移動すると断定しません。

確認日：2026年11月5日。一次情報は大阪桐蔭中学校「中高6年一貫教育」と大阪府「私立中学校一覧」です。現在の教材・課題量・試験範囲は本人の学校連絡で確認します。

新中1の「最初の英語テスト」で崩れやすい4点

1. 単語の意味が分かるのに、英語で書けない

例えば homework（宿題）は意味を答えられても綴りを一部落とすことがあります。単語帳を開いて眺める代わりに、日本語を見て英語を書き、1分後にもう一度白紙で再現します。新出語を10語覚える日も、翌日まで書けなかった語を優先して復習するのが合理的です。

2. be動詞と一般動詞を混ぜてしまう

I am a student.（生徒です）、I study English.（英語を勉強します）は文の構造が違います。I am study English. のような誤りがあれば、be動詞の文と一般動詞の文を並べて、肯定文・否定文・疑問文の形を学校の進度に合わせて整理します。

3. 当日だけ正解でき、翌日の再テストで同じ失点をする

正答を書き写して終えると、次に語形や主語が変わった際に失点することがあります。間違えた問題は当日の解説を理解した上で、翌日・3日後・7日後の順に見本なしで解きます。目標は「同じ答えを暗記する」ことではなく、Does she …? を Does he …? に変えても正確に書けることです。

4. 早朝・終礼テストと定期考査を同じ試験だと思う

朝夕の確認テストは日々の学習を点検する仕組みです。定期考査では英単語以外にも読解や記述が含まれる可能性がありますが、公式情報だけでは本年度の出題形式・配点を断定できません。学校配布の範囲表に沿って、基礎単語と短い英文の記述から始め、実際に出題される形式を確認してから長文・英作文を追加してください。

入学前〜最初の4週間の学習計画

期間	家庭で優先すること	点検方法
入学前	アルファベット・基本単語・自己紹介の短文を正確に書く	日本語→英文を白紙で10文
第1週	学年で配布された教材・テスト範囲と課題の提出方法を把握	学校のノート・ワーク・提出物を一覧化
第2週	学習済みbe動詞・一般動詞・疑問文の書き換え	翌日の朝に3問を自力で再現
第3週	前週の誤答と新しい単語の復習を組み合わせる	3日後の類題正答を記録
第4週	配布された試験範囲内だけで短い模擬テスト	時間内の記述・誤答の原因を分析

一日の追加学習は学校の課題とは別に5〜15分から始め、通学や部活動の事情に応じて調整します。これは慶英会の一般的な提案であり、学校から指定される宿題の時間数を示すものではありません。英語7単位だからといって家庭でも毎日大量の追加教材をこなす必要はありません。

朝夕のテスト前後に使う15分間の復習

1. 当日の5分：その日新たに習った単語を5語、教科書を閉じて書きます。スペルの間違いを選びます。
2. 次の5分：be動詞か一般動詞の学校指定例文を2文、肯定と疑問の形で自力で書きます。
3. 最後の5分：前日間違えた2問を再テストします。新しい範囲よりも同じ失点がなくなることを先に確認します。

学校独自の早朝・終礼テストの扱いや中1中2の英語学習を通年で知りたい場合は、大阪桐蔭中学校の英語対策総合ガイドに戻ってください。本記事は「新中1が最初に受ける英語テストに、どの順番で備えるか」という独立した課題に絞った専門教材です。

慶英会オリジナル40問｜問題編

第1〜10問は基本語彙、第11〜20問は基本文法、第21〜28問は架空の新入生を題材にした読解、第29〜36問は架空の学習会案内、第37〜40問は英作文・応答です。学校で未習の三単現・疑問文・長文などは初回テストの採点対象に入れず、後日の発展学習として活用してください。 以下はすべて慶英会のオリジナル英文で、同校の公式問題や指定教材の再現ではありません。

第1部｜基礎語彙・表現（1〜10）

1. 「朝」を英語1語で書きなさい。
2. 「宿題」を英語1語で書きなさい。
3. 「図書館」を英語1語で書きなさい。
4. 「毎日」を英語2語で書きなさい。
5. 「友達」を英語1語で書きなさい。
6. 「復習する」を英語1語で書きなさい。
7. 「2冊のノート」を英語2語で書きなさい。
8. 「授業の後で」を英語2語で書きなさい。
9. 「週末に」を英語2語で書きなさい。
10. 「今夜」を英語1語で書きなさい。

第2部｜基本文法・書き換え（11〜20）

11. 空欄補充：She (　) a new student.
12. 空欄補充：I (　) from Osaka.
13. 空欄補充：They (　) ready for class.
14. 空欄補充：We (　) English every day.（studyを適切な形に）
15. 空欄補充：My brother (　) books after dinner.（readを適切な形に）
16. 空欄補充：Do you (　) time to read?（haveを適切な形に）
17. 空欄補充：Does she (　) English on Sundays?（studyを適切な形に）
18. 空欄補充：They don’t (　) tennis at school.（playを適切な形に）
19. 書き換え：Tom is busy. を否定文にしなさい。
20. 書き換え：You like math. を疑問文にしなさい。

第3部｜架空の新入生Keiの勉強記録（21〜28）

慶英会オリジナル英文A：

Kei is a new student. Her class starts at nine. On Monday, her class has a short vocabulary quiz. She studies five words on Sunday evening. She first checks their meanings, then writes the words without looking at her notes. She makes two mistakes. On Monday morning, she practices those two words again for five minutes. After the quiz, she checks her answers with the teacher. She does not know the next quiz date yet, so she asks the teacher for the schedule.

21. 読解A：Keiは新入生ですか。英語で答えなさい。
22. 読解A：Keiの授業は何時に始まりますか。英語で答えなさい。
23. 読解A：月曜日の短いテストは何についてですか。英語で答えなさい。
24. 読解A：Keiは単語を何語勉強しますか。英語で答えなさい。
25. 読解A：何曜日の夜に単語を勉強しますか。英語で答えなさい。
26. 読解A：最初にいくつ間違えましたか。英語で答えなさい。
27. 読解A：月曜日の朝、何分間その単語を練習しますか。英語で答えなさい。
28. 読解A：なぜ先生に次のテスト予定を聞きますか。日本語で答えなさい。

第4部｜架空の英語学習会のお知らせ（29〜36）

慶英会オリジナル英文B：

English Study Group Notice: Our regular Thursday meeting is moved to Friday because Room 203 will be used for a science workshop on Thursday. Meet in Room 203 on Friday from 4:10 to 4:35 p.m. Bring a notebook and a short English story. You may ask questions in Japanese or English. If you cannot come, email Ms. Brown by Thursday 6:00 p.m. An optional online review will be held on Saturday at 10:00 a.m.

29. 読解B：学習会は木曜日から何曜日に変更されましたか。英語で答えなさい。
30. 読解B：曜日変更の理由は何ですか。日本語で答えなさい。
31. 読解B：学習会は何号室で行いますか。英語で答えなさい。
32. 読解B：金曜日の学習会は何時に始まりますか。英語で答えなさい。
33. 読解B：金曜日の学習会は何時に終わりますか。英語で答えなさい。
34. 読解B：持ち物2つを英語で答えなさい。
35. 読解B：参加できない場合はいつまでに先生へ連絡しますか。英語で答えなさい。
36. 読解B：土曜日のオンライン復習は何時に始まりますか。英語で答えなさい。

第5部｜短い英作文と質問への応答（37〜40）

37. 英作文：「私は夕食後に単語を5語復習します」を英文にしなさい。
38. 英作文：「彼女は英語のテストの前にノートを読みます」を英文にしなさい。
39. How do you study for an English quiz? に英語1文で答えなさい。
40. Why do you ask your teacher questions? に英語1文で答えなさい。

全40問の模範解答・解説

問題を解いた後に答え合わせをしてください。第39・40問は模範例です。設問条件を満たす文法的に正しい別解は認められます。解答理由は、学校の実際のテスト範囲に合わせて確認します。

第1部の解答（1〜10）

1. 問1：morning　morningは「朝」。in the morningは「午前中に」。
2. 問2：homework　homeworkは不可算名詞。通常homeworksとはしない。
3. 問3：library　libraryは「図書館」。at the libraryで「図書館で」。
4. 問4：every day　every dayは副詞句。「毎日の」という形容詞everydayと区別する。
5. 問5：friend　friendは「友達」。my friendで「私の友達」。
6. 問6：review　reviewは動詞で「復習する」。review my notesなら「ノートを見直す」。
7. 問7：two notebooks　twoの後の可算名詞notebookは複数形になる。
8. 問8：after class　afterは「〜の後」。classはここでは授業。
9. 問9：on weekends　on weekendsは「週末に（習慣）」。at weekendsなど地域差のある別表現も可能。
10. 問10：tonight　tonightは「今夜」。

第2部の解答（11〜20）

11. 問11：is　Sheにはbe動詞is。『彼女は新入生です』。
12. 問12：am　Iのbe動詞はam。『私は大阪出身です』。
13. 問13：are　複数主語Theyにはare。『彼らは授業の準備ができています』。
14. 問14：study　主語Weには現在形の原形study。『毎日英語を勉強する』。
15. 問15：reads　現在の習慣で主語My brotherは三単現。『兄弟は夕食後に本を読む』。
16. 問16：have　Doの後には動詞原形have。『読む時間はありますか』。
17. 問17：study　Doesの後は動詞原形。『彼女は日曜に英語を勉強しますか』。
18. 問18：play　don’tの後は動詞原形play。
19. 問19：Tom is not busy.　be動詞isの直後にnot。『トムは忙しくありません』。
20. 問20：Do you like math?　一般動詞の疑問文はDo＋主語＋原形。『数学が好きですか』。

第3部の解答（21〜28）

21. 問21：Yes, she is.　Kei is a new student.を根拠に答える。
22. 問22：At nine.　Her class starts at nine.を参照。
23. 問23：Vocabulary.　a short vocabulary quizとある。
24. 問24：Five words.　five wordsと明記。
25. 問25：On Sunday evening.　on Sunday eveningとある。
26. 問26：Two.　She makes two mistakes.が根拠。
27. 問27：For five minutes.　for five minutesとある。
28. 問28：次のテストの日付をまだ知らないから。　She does not know the next quiz date yet.を参照。

第4部の解答（29〜36）

29. 問29：Friday.　moved to Fridayが根拠。
30. 問30：木曜日に203教室が理科のワークショップで使用されるため。　Room 203 will be used for a science workshop on Thursday.に対応。
31. 問31：Room 203.　Meet in Room 203 on Fridayとある。
32. 問32：At 4:10 p.m.　from 4:10 to 4:35 p.m.の開始時刻。
33. 問33：At 4:35 p.m.　from 4:10 to 4:35 p.m.の終了時刻。
34. 問34：A notebook and a short English story.　Bring a notebook and a short English story.を参照。
35. 問35：By 6:00 p.m. on Thursday.　by Thursday 6:00 p.m.が期限を表す。
36. 問36：At 10:00 a.m.　on Saturday at 10:00 a.m.の時刻。任意参加である点にも注意。

第5部の解答（37〜40）

37. 問37：I review five words after dinner.　主語I＋動詞review＋目的語five words＋after dinner。
38. 問38：She reads her notebook before an English quiz.　三単現readsとbefore（〜の前）を使う。She reads her notesも文脈に合う別解。
39. 問39：例：I write new words without looking at my notes.　『ノートを見ずに新しい単語を書く』。本人の実際の方法なら別解可。
40. 問40：例：Because I want to understand the lesson.　『授業を理解したいから』。Because I need help.などの別解も可。

読解英文の全文和訳

英文A：新入生Keiの勉強記録

ケイは新入生です。授業は9時に始まります。月曜日、クラスでは短い語彙テストがあります。ケイは日曜の夜に単語5語を勉強します。最初に意味を確かめ、次にノートを見ずに単語を書きます。2つ間違えます。月曜の朝にその2語をさらに5分間練習します。テスト後に先生と答えを確認します。次のテストの日付をまだ知らないので、先生に予定を尋ねます。これは架空の生徒の話であり、大阪桐蔭中学校の実際の試験日程・生徒の活動ではありません。

英文B：架空の英語学習会のお知らせ

英語学習会のお知らせ。通常の木曜日の集まりは金曜日に移ります。木曜日に203教室が理科のワークショップで使われるためです。金曜の16時10分から16時35分まで、203教室に来てください。ノートと短い英語の物語を1つ持参してください。日本語でも英語でも質問できます。来られない場合は木曜18時までにブラウン先生へメールしてください。土曜10時には任意参加のオンライン復習会も開かれます。この案内は日付・時刻・変更理由を読む独自教材であり、学校主催の実際の学習会ではありません。

40問の結果から、どこを復習すべきか

• 1〜10で失点：学校の指定単語の綴りと、日本語から英語への書き換えを毎日5語ずつ行う。
• 11〜20で失点：be動詞と一般動詞を混同していないか、主語を変えた自作問題で確認。三単現が未習なら後回し。
• 21〜36で失点：物語・お知らせの人物、曜日、時刻、予定変更、理由を本文の根拠に線を引いて選ぶ。
• 37〜40で失点：短い1文を正しく書き、冠詞・複数形・現在形の語順を直す。難しい表現を無理に追加しない。

復習の優先順位は「1回の点数」ではなく「同じ間違いを翌日にも繰り返すか」で決めます。3日後・7日後にも原文を見ずに英文を書けるか確かめ、未修得の基礎があれば学校の先生や自習室で質問を準備しましょう。

保護者向けFAQ

Q．大阪桐蔭中学校は中1から英語が週7時間ですか。

学校公式の中学カリキュラム表は中1・中2・中3の英語を各週7単位と示します。ただし、学年・本人の時間割や教材・配当は学校の正式通知が優先です。

Q．早朝テストと終礼テストは毎日英語が出題されますか。

学校公式は朝・終礼のテストの毎日実施を案内していますが、毎日両方とも英語を出題すると明記しているわけではありません。実際の科目と出題範囲は学年の予定表を確認してください。

Q．NEW TREASUREを使っていますか。

この確認範囲では、現在の中1全員の指定教科書がNEW TREASUREという公式根拠を特定できません。使用している教材・版・ワークは学校から配布された実物を確認し、未確認の教材を「採用」とは記載しません。

Q．中1で最初の英語テストは何月何日ですか。

学校公式の中高一貫教育ページには個々の英語確認テストの日付や出題範囲は掲載されていません。最新の学年案内・担任の説明で確認してください。

Q．英検の勉強と学校の英語はどちらを優先しますか。

学校の短いテストや提出物が未完成なら、まず学校指定の課題を終えて基礎文法と語彙を定着させてください。英検は同じ文法・語彙の復習に役立つ範囲から並行するのが合理的です。

Q．早朝・終礼のテストはできても定期考査で失点する場合は。

既存の大阪桐蔭中1の早朝・終礼テストと定期考査の違いを扱う教材では、短い暗記問題から初見の語順・読解・英作文へ移す練習を紹介しています。入学直後の基本診断は本記事で、学習が進んだ後の失点改善は既存記事で確認してください。

学校別の総合ガイド・関連教材・無料体験

• 大阪桐蔭中学校の英語対策完全ガイド：中1・中2の英語7単位、朝夕テスト、英検、学習法と個別指導の総合ページ
• 朝夕テストはできるのに定期考査で失点する中1へ｜独自40問：中1後半以降の応用教材
• 大阪桐蔭中学校のPR・英数選抜・英数コースと英語対策：コース制度の確認事項

大阪桐蔭中学校の新中1で、英語の授業についていく準備・朝夕のテスト・学校の単語の書き取りに不安があるご家庭へ：慶英会のオンライン個別指導では、学校から配布された正式な教材・範囲表と返却答案をもとに、英単語・英文法・読解・英作文の優先順位を整理します。最大1か月完全無料体験・学習相談を案内しています。最新の回数、条件、受講費用は公式料金・無料体験の案内をご確認ください。

参照した主な公式一次情報と確認日

• 大阪桐蔭中学校「中高6年一貫教育」：英語週7単位、朝・終礼テスト、進学・コース制度
• 大阪桐蔭中学校「中学年間行事」：行事に関する公式入口（詳細は最新学校案内で確認）
• 大阪府「私立中学校の一覧」：学校所在地・正式校名

情報確認日：2026年11月5日。学校の採用教材、授業進度、英検必須級、試験範囲・実際の配点など未確認の事項は断定していません。掲載した全40問、読解英文、和訳、模範解答、家庭学習計画は慶英会の独自制作であり、学校の過去問の転載・公認・提携・監修を意味しません。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する