慶英会 トップへ

大分向陽中学校の英検3級ライティング|週7時間の学校英語からEメール返信・意見英作文へ【独自32問】

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談(Web)|公式LINEで相談|料金・無料体験の条件

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談(Web)|公式LINEで相談|料金・無料体験の条件

結論:大分向陽中学校(大分市)の中学1・2年生の英語学習では、学校の英語授業で学んだ文法・語彙を英検3級のEメール返信と意見英作文に使い直し、学校の先取り学習と英検対策を二重の暗記作業にしないことが重要です。学校公式の教育内容を確認したうえで、読者がすぐに使える慶英会オリジナル32問・全解答・全文和訳を用意しました。

学校固有の情報は2026年11月3日に確認しました。実際の学校教科書本文・定期試験問題・英検過去問を転載したものではありません。固有の学校制度と慶英会独自の教材・学習提案を区別して掲載します。

学校の公式情報で確認した英語教育の特徴

  1. 大分向陽中学校の平松学園公式サイトは、大分市千代町3丁目3-24に所在する中高一貫の学校と案内しています。
  2. 学校公式の『学校紹介』では英語を中1・中2・中3いずれも週7時間と示し、国語・数学と並ぶ主要教科として授業時数を多く確保しています。
  3. 学校公式サイトは中高交流活動・スピーチなどに関する活動報告を掲載していますが、その話題が英検の出題内容として扱われると断定しません。
  4. 日本英語検定協会の現行の英検3級ライティングには、Eメールへの返信と意見英作文が各1問あります。学校の英語授業と同じ配点・設問ではありません。
  5. 英検の目標級や受検時期は生徒の学力・学校の受験指示に応じて調整します。資格合格を進級要件や全員の目標級とは扱いません。

公式一次情報:向陽中学校|平松学園公式サイト/向陽中学校|学校紹介/保護者が見落としやすい3つの学習課題

学校英語の文法は解けるがメールの質問を読み落とす

質問を一つずつ書き出し、各質問への直接回答と簡単な補足の順に構成します。

意見英作文が理由一つで止まる

意見と理由を二つ、主語と動詞を入れた短い文にまとめ、語数は公式の現行基準を確認します。

週7時間の学習に英検対策を追加して疲れる

学校の既習文法を使ってメールと意見文を作り、直前の定期考査範囲がある場合は学校を優先します。

学校英語と英検・中1中2の学力をつなぐ8週間計画

一日の家庭学習は学校の宿題に加えて15〜20分程度を目安にし、学校の正式な教材・試験範囲がある場合はそちらを優先します。翌日と1週間後に同じ文法を別の英文で再現できるかを確認してください。

  1. 第1週:学校英語で習った現在・過去・未来を5文で再現する。
  2. 第2週:英語メールの質問文を正しく読み分ける。
  3. 第3週:返信文の最初に直接回答を書き、補足を添える。
  4. 第4週:意見を一文、理由を二文で説明する。
  5. 第5週:Eメールと意見英作文の異なる構成を練習する。
  6. 第6週:学校教材と独自長文を使い日時・条件・根拠を読む。
  7. 第7週:学校の答案で語順・時制の誤りを再発させない。
  8. 第8週:独自32問と追加英作文を再テストし不足を再診断する。

慶英会オリジナル32問|問題

第1部12問、第2部8問、読解2題で各6問の合計32問。人物・会話・場面はすべて架空の練習用です。学校での実際の出題を予想したものではありません。

第1部:文法・語彙の空所補充12問

  1. 1. I ___ an email yesterday.(適切な英語を補う)
  2. 2. She ___ English every morning.(適切な英語を補う)
  3. 3. There ___ two questions in the email.(適切な英語を補う)
  4. 4. I want ___ learn more about your city.(適切な英語を補う)
  5. 5. He is interested ___ science.(適切な英語を補う)
  6. 6. Please reply ___ the message.(適切な英語を補う)
  7. 7. We should ___ our ideas.(適切な英語を補う)
  8. 8. This plan is ___ than the old one.(適切な英語を補う)
  9. 9. I look forward to ___ from you.(適切な英語を補う)
  10. 10. Did you ___ the letter?(適切な英語を補う)
  11. 11. The notice was ___ last week.(適切な英語を補う)
  12. 12. We have ___ the answer again.(適切な英語を補う)

第2部:和文英訳8問

  1. 13. そのメールには二つの質問があります。
  2. 14. 私は来週その公園を訪ねる予定です。
  3. 15. なぜその活動が好きなのですか。
  4. 16. 私は家で勉強した方がよいと思います。
  5. 17. 一つ目の理由は時間を自由に使えるからです。
  6. 18. 二つ目の理由は集中しやすいことです。
  7. 19. 私は昨日、先生にメールを送りました。
  8. 20. 返信前に質問の両方を確認しましょう。

創作英文A|短いEメールから答えることを抽出する(6問)

英文:Dear Mio, Our class will visit a science center next Sunday. I would like to join, but I need some information. What time does the visit start? Also, should I bring a notebook? My younger brother might come with me. Please write back when you have time. Best, Alex.

  1. 21. Who sends the email?(英文で回答)
  2. 22. When is the visit?(英文で回答)
  3. 23. Where will the class go?(英文で回答)
  4. 24. What is the first question?(英文で回答)
  5. 25. What item does Alex ask about?(英文で回答)
  6. 26. Who might come with Alex?(英文で回答)

創作英文B|家庭で勉強する利点・欠点を考える(6問)

英文:Some students prefer studying alone because they can work at their own pace. Others prefer studying with friends because they can ask questions and practice speaking. A teacher asks both groups to try a different method for one week. After the trial, some students discover that memorizing vocabulary is easier alone while conversations work better with a partner. The teacher says there is no single method that fits every task. She encourages students to choose a method based on what they need to learn.

  1. 27. Why do some prefer studying alone?(英文で回答)
  2. 28. Why do others prefer studying with friends?(英文で回答)
  3. 29. How long is the trial?(英文で回答)
  4. 30. What task may be easier alone?(英文で回答)
  5. 31. What works better with a partner?(英文で回答)
  6. 32. What guides the choice of method?(英文で回答)

中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。

友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望(ブログ・記事中盤)」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。

オリジナル32問の全解答・解説・全文和訳

第1部:英文法12問の全解答

  1. 1. wrote。writeの過去形。
  2. 2. studies。三単現。
  3. 3. are。複数。
  4. 4. to。want to+原形。
  5. 5. in。interested in。
  6. 6. to。reply to。
  7. 7. explain。should+原形。
  8. 8. better。goodの比較級。
  9. 9. hearing。look forward to+動名詞。
  10. 10. read。Did+原形。
  11. 11. sent。sendの過去分詞。
  12. 12. checked。現在完了。

第2部:和文英訳8問の模範解答

  1. 13. There are two questions in the email.。There are+複数。 文法と意味が等しい自然な別解も可。
  2. 14. I will visit that park next week.。will+原形。 文法と意味が等しい自然な別解も可。
  3. 15. Why do you like that activity?。Why疑問文。 文法と意味が等しい自然な別解も可。
  4. 16. I think studying at home is better.。動名詞主語。 文法と意味が等しい自然な別解も可。
  5. 17. The first reason is that we can use our time freely.。reason is that。 文法と意味が等しい自然な別解も可。
  6. 18. The second reason is that it is easier to concentrate.。比較級easier。 文法と意味が等しい自然な別解も可。
  7. 19. I sent an email to my teacher yesterday.。sent+to。 文法と意味が等しい自然な別解も可。
  8. 20. Let’s check both questions before replying.。before+動名詞。 文法と意味が等しい自然な別解も可。

創作英文A|短いEメールから答えることを抽出するの全訳・英問英答

全文和訳:ミオへ。アレックスは次の日曜日の科学センター見学に参加したいと考えていますが、開始時刻とノートの持参が必要かを質問しています。弟も一緒に来るかもしれません。都合のよいときに返信してほしいという架空のメールです。

  1. 21. Alex.。送信者。
  2. 22. Next Sunday.。見学日。
  3. 23. A science center.。行先。
  4. 24. What time the visit starts.。第1質問。
  5. 25. A notebook.。持ち物。
  6. 26. His younger brother.。同行者。

創作英文B|家庭で勉強する利点・欠点を考えるの全訳・英問英答

全文和訳:一人で学ぶ生徒は自分のペースを重視し、友達と学ぶ生徒は質問や会話練習を重視します。先生は両グループに別の方法を1週間試させます。その結果、語彙の暗記は個人、会話はペアの方が適する生徒もいました。全ての課題に一つの方法が最適とは限らないため、学びたい内容に応じて選ぶよう勧めます。

  1. 27. They can work at their own pace.。理由。
  2. 28. They can ask questions and practice speaking.。利点。
  3. 29. One week.。期間。
  4. 30. Memorizing vocabulary.。個人学習。
  5. 31. Conversations.。共同学習。
  6. 32. What students need to learn.。結論。

発展英作文2題の模範解答

オリジナルEメール返答例:Alexへ開始時刻とノートの持参について創作設定で答える。

模範解答:Hi Alex, The visit starts at nine thirty. Please bring a notebook because we will write down some interesting facts. See you on Sunday!

指導の要点:メールの二つの質問を逃さず回答する。架空の予定なので学校の実際の案内と混同しない。

オリジナル意見英作文例:一人で学ぶ方がよいか、意見と理由二つで答える。

模範解答:I think studying with friends is useful. First, we can practice speaking together. Second, friends can explain difficult questions when we do not understand them.

指導の要点:意見と理由二つで、短く具体的な英文にする。

診断結果を授業・英検の成果に変える

点数だけではなく、①動詞の時制・語形②疑問文の語順③前置詞・熟語④初見英文の数字・日時⑤理由・根拠の英語回答に分けて原因を確認します。間違えた型は翌日と7日後に答えを隠して解き直し、学校の直近の答案と同じ誤りがある場合はその単元から優先して復習します。

家庭で無理なく続ける20分学習

  1. 3分:学校の重要英文を声に出し、意味を確認する。
  2. 7分:英文を見ずに書き直し、主語・時制・数を変えて新しい英文を作る。
  3. 7分:初見の文章の質問へ答え、本文の根拠に印をつける。
  4. 3分:間違いの理由と翌日復習する問題番号を記録する。

よくある質問

大分向陽中学校の英語は週7時間ですか。

学校公式の学校紹介に中1〜中3の英語週7時間が示されていますが、実際の時間割は当年度の配布資料で確認してください。

英検3級のライティングには何がありますか。

現行3級ではEメール返信と意見英作文が各1問あります。受検年度の出題形式を英検協会で確認してください。

学校の英語だけで英検3級を受けても大丈夫ですか。

学校の語彙や文法は基盤になりますが、検定の質問形式・意見の構成は別に練習して確認することを勧めます。

関連記事・最大1か月完全無料体験

学校別の基幹教材:大分向陽中学校の英語・定期テスト対策

慶英会では、学校で実際に使う教材・返却答案・英検の目標から優先課題を診断し、オンライン個別指導で必要な単元を集中的に補強します。最大1か月完全無料体験の内容・条件、無料学習相談をご確認ください。

参考にした公式一次情報・確認日

  1. 向陽中学校|平松学園公式サイト(2026年11月3日確認)
  2. 向陽中学校|学校紹介(2026年11月3日確認)
  3. 英検協会|3級の試験内容(2026年11月3日確認)

本記事は学校の承認・提携・公認を示すものではありません。学校の教材・授業進度・試験範囲や検定の形式は最新情報を優先してください。

慶英会塾長のプロフィール写真

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中

最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

公式LINEで無料体験・学習相談Webフォームで無料体験・学習相談料金・無料体験の条件を確認する

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する